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三年級(jí)的作文300字（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我漸漸地長(zhǎng)大，許多事情也在我的腦海漸漸地忘去，但有件事情我卻至今記憶猶新。
一個(gè)明媚的下午，爸爸竟然騎著摩托車來(lái)接我，我高興極了！因?yàn)榘职值?工作較忙、平時(shí)都是媽媽來(lái)接我。回到家后我給爸爸推開大門讓他騎摩托車進(jìn)來(lái)，誰(shuí)也料到的一個(gè)意外發(fā)生了，其中的一個(gè)大門又關(guān)了回去，大門是玻璃的比較沉，大門把摩托車蹭到了，摩托車上的鋁合金車把把爸爸的抓摩托車的右手腕劃開了一個(gè)好大口子。媽媽見狀，趕緊把爸爸送往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，心里不停的自責(zé)：如果自己當(dāng)初再用點(diǎn)力，門就不會(huì)再關(guān)回去；爸爸的手腕也就不會(huì)受傷，也不用忍著疼痛讓醫(yī)生給他縫傷口。
爸爸回來(lái)后我連忙跑過(guò)去急切地問(wèn)：爸爸痛嗎？爸爸微笑的對(duì)著我說(shuō)不痛，一點(diǎn)也不痛。我哭了，我知道爸爸這樣做只不過(guò)是為不讓我傷心、自責(zé)、擔(dān)憂罷了。
啊，愛是這樣偉大，親情是這樣可貴！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我叫張銘萱。為什么會(huì)起這個(gè)名字呢？姓就不說(shuō)了，因?yàn)槲野职中諒垼般憽钡膩?lái)歷非常有趣。在取名字時(shí)，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說(shuō)：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應(yīng)該在名字中取一個(gè)帶有金的字。”于是媽媽選定了這個(gè)“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望，“萱”字中間有一個(gè)小小的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就像一棵小草，代表什么時(shí)候都可以堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。
但是，我也為自己的名字而煩惱過(guò)。因?yàn)槲覀儼嘤袀�(gè)叫任芝萱的，她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會(huì)被開玩笑，連我也會(huì)被拿出來(lái)一起調(diào)侃，他們居然說(shuō)：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個(gè)好朋友，二話不說(shuō)，跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說(shuō)我的名字了。
這就是我的`名字的故事。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)活潑、幽默的同桌。
他的成績(jī)很好，在班里總是數(shù)一數(shù)二。
他不僅聰明而且很活潑，有一次我回答老師的問(wèn)題，有一個(gè)字音沒讀準(zhǔn)，我坐下來(lái)時(shí)他總是在我旁邊嗦，很煩人，我大罵一聲：“你有毛病呀！”老師看見了以為我在和他講話。老師說(shuō)：“童瑤站起來(lái)!”我同桌又在底下幸災(zāi)樂(lè)禍“嘿嘿，活該！”我氣得火冒三丈，心想生氣也沒用，只好等到下課。
他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他問(wèn)：“你怎么了？”我沒作聲，之后我在喝水時(shí)，他給我講了一個(gè)笑話，題目叫造句，一天上課小明的老師問(wèn)他，“其中”可以怎么造句，小明說(shuō)：“我其中一只左腳受傷了。”小明的老師說(shuō)：“你是蜈蚣嗎？”聽了這個(gè)笑話后我喝的`水都噴到他桌子上了。
我的同桌真幽默呀！
三年級(jí)的作文300字 篇4
郭老師是我們的班主任，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，還有一雙大大而有神的眼睛。雖然她有些胖，但我還是很喜歡她，那是因?yàn)檫@里面還有一個(gè)不一般的故事。
記得有一天，下課了我正準(zhǔn)備去上間操，可是突然被一個(gè)磚頭絆了一下，卟地一聲摔倒了。由于磚頭很高，而且又摔到了石子上，所以我疼得“哇”地一聲哭了起來(lái)。不一會(huì)兒我的身邊就圍滿了“觀眾”，真是太丟人了。我雖然不再哭出聲，但我的眼淚還是像斷了線的珍珠一樣“辟喱啪啦”很下掉。
郭老師聽說(shuō)后急急忙忙跑到操場(chǎng)，彎下腰小小翼翼地翻起我的`褲腿，只見我的膝蓋上直流血，老師告訴我要忍住，堅(jiān)持下。然后扶著我把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，親自用酒精給我擦拭傷口，又抹了紫藥水。處理完傷口，郭老師又扶我回到教室，再三叮囑我不要亂動(dòng)，免得傷口又流血。看著郭老師忙得滿頭大汗，我的心里涌出一股暖流。
我愛郭老師，此時(shí)借著一年一度的教師節(jié)，我由衷地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
三年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)不高也不胖的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)五十多歲了，有時(shí)候溫柔，也有時(shí)候兇惡。給我們講課的時(shí)候總用河南話，不用普通話。兇惡的時(shí)候特別兇惡，溫柔的時(shí)候特別溫柔，笑起來(lái)嘴角彎彎的。還經(jīng)常提到，學(xué)習(xí)的時(shí)候要放松。
有一次，上課的`鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們還正在教室里大聲說(shuō)話。這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，生氣的說(shuō)：“上課的鈴聲已經(jīng)響起，你們還在說(shuō)話，說(shuō)吧，繼續(xù)說(shuō)，說(shuō)完了我在講課。”而我們卻把自己的嘴閉上了。接著，老師開始講課了，老師講了這，講了那，我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦子里，我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，從90分左右到95分以上。老師講了10分鐘、20分鐘、30分鐘……當(dāng)當(dāng)當(dāng)，啊！終于下課了，我和小伙伴一起玩速算練習(xí)，看誰(shuí)在1分鐘內(nèi)答得題越多，誰(shuí)就勝利。課間時(shí)間過(guò)去了1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……呀！上課了，我和同學(xué)們都快速的回到了自己的座位上，這節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師今天去聽課了，所以還是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師看我們表現(xiàn)的不錯(cuò)，就給我們放了個(gè)動(dòng)畫片，讓我們看，這樣會(huì)讓我們更喜歡數(shù)學(xué)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，還不錯(cuò)吧！
三年級(jí)的作文300字 篇6
秋天的白云山真有意思。
秋天的白云山，有一盒五彩繽紛的畫筆。你看，它把路邊的小花涂成了金黃色，把楓葉涂成了紅色，把溪里裸露的石頭涂成了灰色。桂花仙子得到的顏色就更多了，有淡黃的、金黃的、雪白的……
秋天的白云山，藏著許多氣味。你嗅一嗅桂花的氣味，清香四溢，沁人心脾；嘗一嘗薯片，滿嘴香香的，讓人直流口水；聞一聞泥土的'氣味，一股清香瞬間充滿你的鼻腔。白云山的空氣更是清新，只要你深深地吸上一口氣，就讓人感到神清氣爽！秋天的白云山氣味怡人！
秋天的白云山，響起了歡快的聲音。有同學(xué)們拿起相機(jī)拍照，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有同學(xué)們一起在墊子上吃各種零食，發(fā)出碎碎的聲……秋風(fēng)吹過(guò)，樹上葉子紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“你好！你好！”林間，響起了我們二年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首郊游歌，歌聲歡快悅耳。
秋天的白云山真是惹人喜愛！
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