三年級的作文(集合5篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我們幾個好朋友哼著歌曲一起到野外去踏春。
我們邊走邊唱，穿過小村子，拐過幾道彎，就來到了一望無際的田野里。哇！空氣真清新啊，讓人有一種心曠神怡的感覺；田野真美啊，小草偷偷地從地里探出頭來，它東瞧瞧，西望望，看看外面的世界多精彩！一片綠油油的草籽好像綠色的'地毯，個田野涂上了美麗的色彩；油菜花開了，金黃色的花兒一片一片的，好像是給綠色的地毯繡上的美麗圖案，給空曠的田野增添了一道道亮麗的風景線。金燦燦的油菜花還招攬了許多的蜜蜂，它們嗡嗡地叫著，聞聞這朵，采采那朵，忙得不亦樂乎；還有幾只貪玩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
田野的中間鑲嵌著一條條的水溝，彎彎曲曲地向前延伸，遠遠望去，好好像給綠色的田野鑲上了一條條銀邊。基根路上，幾個孩子正趁著東風忙著放風箏呢！他們牽著線兒飛快地跑呀跑，看著徐徐上升的風箏，高興得叫啊，跳啊！
啊春天真美啊！我們找到了春天，春天就在這里。
三年級的作文 篇2
一個星期天的下午，我正在做作業，媽媽給我買了一只小花狗。小花狗長著一雙紅通通的亮眼睛，黑黑的小鼻子，還有像櫻桃一樣紅的'小舌頭，毛茸茸的小花毛，可愛極了！
有一次，我帶它到廣場玩，小花狗看見有許多老人在跳舞，它炯炯有神的大眼睛看著我，好像在說：“他們在干什么啊？”“他們在跳舞呢！”我笑著說。小花狗看了看我，又看了看老人們，就二話不說，跟著老人跳起舞來。
我發現我的小花狗這么可愛，真想親一口它呀！你們喜歡我的小花狗嗎？動物這么可愛，我們以后可別傷害小動物了。
三年級的作文 篇3
我們家的老狗“二寶”，年紀比我還大，在我出生以前，它就被爸爸帶回家了。老老的二寶，今年十四歲，真的是“狗瑞”了。
爸爸告訴過我一段往事，那就是有一天，爸爸帶著三只狗，分別是大寶（二寶的媽媽）、二寶、和三寶（二寶的妹妹），一起去舊家后面散步。突然一大群的野狗沖了過來，只有兩只手可以用的爸爸，一手抓著大寶，一手抓住三寶，沒有抓到可憐的二寶。二寶被野狗們嚇得一溜煙就跑不見了，不管爸爸怎么找都找不到，只好失望的回家了。
第二天的清早，爸爸聽見門外有狗叫聲，打開門驚喜的發現二寶竟然自己找得到回家的.路，好厲害哦！也才知道二寶真的好聰明呢！
在我一年級時的某一天，我跟媽媽外出回來，看見它的妹妹三寶倒在一旁，不管我怎么叫它，它都不為所動，媽媽傷心的說：“它已經死了。”旁邊有一條毒蛇，顯然是被三寶咬死的，但它自己也被毒蛇咬到，若是我們早一點回家，緊急送醫打血清的話，或許還有救。只可惜晚了一步，三寶就這么離開我們了。
過了沒多久，大寶也去世了。二寶一下子失去了媽媽和妹妹，孤孤單單的。如今，家里就剩二寶這只狗了，二寶這么老了，真希望它能長壽，永遠都不要死掉，那該有多好。
三年級的作文 篇4
我的外婆家旁有一條小溪。
在從前，小溪里的水就像湖里的水，清清澈澈的，里面還有許多小魚，有的是極其細小的，灰色的魚;有的是像斑馬一樣的魚，還有幾次竟游進來了一些小鯉魚呢！每當夏天，這條小溪都是我和表弟玩耍的場地，我們一起抓魚，撈水草，玩的不亦樂乎！
而當我在一次來到外婆家時，小溪變樣了。小溪的水減少了，水里漂浮著各種垃圾袋，紅的`，綠的，慘不忍睹！我十分傷心，昔日的清澈小溪跑到哪兒去了？昔日的小魚兒們又去哪兒了？不過，就在我快回杭州的時候，小溪突然變了，變得像往日一樣清澈，一樣生機勃勃！
當我在一次來到外婆家，小溪又發生了翻天覆地的變化！小溪里的水沒了，到處都是垃圾，塑料袋，還有一些飲料罐，包裝紙等等等等的垃圾，真是慘不忍睹啊!我非常傷心，昔日的小小溪似乎回不來了，在人們的種種“摧殘”下，小溪失去了原有的美麗，變成了一條垃圾溝！昔日能帶給我們好心情的小溪，如今卻成了一條人人厭惡的垃圾溝！
什么時候小溪才能恢復原來的清澈呢？
三年級的作文 篇5
我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時，她都滿臉笑臉，給人的感覺和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭發像一根根黑色的絲線，不過鼻子小小的，雖然很小，但很可愛，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺是很搞笑的。
我們全班同學都非常很愛聽她的講課，有一次，全班都陰沉著臉，教室里成現著一片烏云密布的'氣憤，老師很疑惑，一問才知道，因為外面下雨，我們一看陰天心情就不好，還打不起精神來，感覺頭暈暈的就想睡覺。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對我們說：“同學們，今天下雨，我就給你們講一個關于雨的笑話吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個人叫很，還有一個叫笨，他們兩個交上了朋友。在一個雨天，兩個人騎自行車一前一后去朋友家吃飯，騎著騎著在后面的很發現前面有溝，急忙對笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽成了：GOGOGO第二個GO還沒說完時掉進溝里去了。我們聽了這后，頓時，滿屋笑聲，跟剛才的現象比，真是天差地別啊。
記得以前我寫的“試”字總是加一撇，老師見我總是改不過不來，就對我說，刁刻，你帶刀子了，我一聽大驚失色，連忙說我沒有中啊，老師卻說你還狡辨，于是，把我寫錯的字拿來看，我一看，臉紅了說我以后在也不帶“刀”了。第二天，老師聽寫“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時，老是又把我叫到她的辦公室去了，這里是比武才你怎么能不帶刀啊，我一聽又糊涂了，這時，老師耐心的給我講了兩個字的記法及區別。自那以后，我的這兩個字在也不沒有錯過。
這就是我最細的老師——郝老師，不僅是我喜歡，而且我們全班同學都非常喜歡她，尊重她。
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