游三年級作文(大全3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游三年級作文3篇，歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
宜興，是一個美麗的城市，古稱“荊邑”。
宜興之所以美麗、之所以奇特，是因為宜興被稱之“陶都”。宜興的這個稱號可不是虛名的，而是名副其實的哦！所以今天爸爸帶我到宜興陶瓷博物館去參觀陶瓷。到了目的地，走進一看，博物館一共有三幢樓，第一幢樓是介紹陶瓷燒制的過程，第二幢樓里面是欣賞陶瓷品，第三幢樓是讓你自己體驗做陶泥的樂趣。我們先去了第一幢樓，里面陳列了很多陶瓷，它們先是裝在竹筒里，竹筒截成三段，每一段里可以放一個瓷器，放好后再拿去燒制，等到了時間再拿出來上釉，釉的顏色很豐富，有紅、黃、藍、青，上好后，放到專門的`架子上晾干后就成一個完整的瓷器了。參觀完了，我們去體驗怎么做陶瓷了。這可是我第一次做陶瓷呢！我激動極了。我們使用拉胚做，先轉動快慢按鈕，圓盤忽然轉起來了，然后把一塊泥固定在上面，把形狀定好，再用兩個大拇指伸進陶泥最頂端，輕輕往上按就會有一個洞，把那洞按大以后兩只手一齊放下面握住，輕輕往上拉基本上就成一個筒。我再用手從里面的兩邊摁了幾下，就這樣一個陶瓷品就完成了。
這次游陶瓷博物館，不但讓我了解很多關于陶瓷的指示，而且讓我們親自體驗了做陶泥的樂趣，真難忘！
游三年級作文 篇2
本周四，是我校一年一度的春游，這次我們去多姿多彩的“方特.東方神話”。
急性子的方特：最能體現方特急性子的肯定就是“極地快車”，它是一個超級好玩的項目，我們前一秒還說要玩，不過后一秒在等候區時，我們幾乎都想臨陣脫逃，瞧一瞧：同學們有的上下抖動身體，一邊揉揉心，有的裝作若無其事樣，眼睛看著過山車，眼神里滿是恐懼;還有的`同學干脆亂叫。車開時，先緩緩往后退，突然往前一沖，繞兩個圈，有倒著來一遍，車停了，我們下來神都沒緩過來，仍是驚魂未定。
浪漫的方特：方特也有浪漫的時候，“千古蝶戀”就是典例，他說的是梁山伯與祝英臺的故事，我們沒戴4D眼鏡，也沒有看電影屏，而是直接看舞臺，卻看見了許多閃著光的蝴蝶在飛，不過也有真人在演，讓人感覺身臨其境，把梁山伯和祝英臺的浪漫深入人心。
方特還有許許多多的性格，不過只有用心才可以感受到，真是太棒了!
游三年級作文 篇3
“哦，去韶山灌區觀賞去嘍！”我懷著激動的心情，在小記者群中擠進了車……
“小記者全體下車！”這時我仿佛看見了一道曙光，把全身力氣使了出來，沖下了車，呼吸著新鮮的空氣，主要車里太悶了，不過還好在車上可以觀賞韶山灌區外景呀！這時，老師說了此活動分三個部分，一提問、二觀賞陳列館、三個觀看3D體驗和沙盤模型。說完，帶領我們走了進去……
提問環節開始了，小記者們爭先恐后的舉起了手，一個個眼神直直的，仿佛周圍都是他的敵人，說的什么我記不清了，只不過被點到提問的人，一個個端莊、嚴肅、仿佛穿越了時空，瞬間變成了大人……
一進入陳列館，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻著十萬勞動人民艱苦的勞動過程。這時，我仿佛覺得我身處在這艱苦勞動之中，青年們挑起鎬子和鋤頭一下一下的錘著干涸的大地，婦女們背著沉重的背蔞運送著原材料。一切都進行在烈日之下，這是多么的艱苦，和我們的生活形成了鮮明對比，可見我們的生活多么的美好！他們夜以繼日的工作，而我們過著豐衣足食的生活，難道我們不要珍惜現在的生活嗎？我想著，向前方走去，那一張張圖片，講訴著以前的.艱苦，我無比慚愧。這時，老師讓我們去下一個環節，我不得不聽老師的話，便帶著慚愧，低落的心情走了……
這次小記者活動讓我受益無窮，讓我明白了，以前人們的艱難工作，才有我們的今天美好生活，難道我們不因該珍惜嗎？
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