三年級(jí)的作文優(yōu)選10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
翁翔剛上一年級(jí)，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
翁翔每天一放學(xué)就回到家，認(rèn)認(rèn)真真地坐到桌子旁，開始寫作業(yè)。在大人指導(dǎo)下，翁翔不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)小的作業(yè)，每一課、每一詞都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過翁翔做作業(yè)時(shí)一段時(shí)間會(huì)特別認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)或難度一提高，翁翔就會(huì)有些不耐煩，甚至要哭出來了。但一會(huì)兒，翁翔就又會(huì)振作精神，寫作業(yè)了。
前兩天，我爸爸問他：“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好啊？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問題都帶著學(xué)拼音。
今天晚上，舅媽回來，問他：“你今天語(yǔ)文考得怎么樣啊？”翁翔說：“我覺得我全對(duì)。”舅媽說：“老師發(fā)短信來了，我看看。”結(jié)果，短信里全對(duì)的有6個(gè)人，里面沒有翁翔。翁翔立即悲痛萬(wàn)分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。
翁翔真認(rèn)真，他才一年級(jí)就有這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可比我當(dāng)年強(qiáng)多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽(yáng)花之星”。
三年級(jí)的'作文 篇2
我的蠶寶寶真是一個(gè)可愛的小寶寶。
蠶寶寶雖然長(zhǎng)得不好看，但是它很可愛。每次我把桑葉摘來給蠶寶寶吃的時(shí)候，它都會(huì)發(fā)出小小的聲音。我總喜歡把腦袋凄過去，仔細(xì)地看它吃東西。小家伙吃起來挺文靜的，會(huì)發(fā)出細(xì)小的沙沙沙的聲音。不一會(huì)兒，桑葉上就有了一個(gè)小小的`洞，真是有趣！
到了傍晚，蠶寶寶總是把“小房間”弄得很臟。“小房間”是我精心為它布置的，底下墊著兩張面巾紙，然后鋪上桑葉，上面再給它蓋上一層面巾紙，可溫馨了。調(diào)皮的蠶寶寶會(huì)拉出許多黑黑的糞便，一顆一顆的，到處都是。我小心翼翼地把蠶寶寶轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)小箱子里，把它的小房間打掃干凈，再為它重新布置。有一天在打掃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在桑葉上有一根很細(xì)很細(xì)的絲，可能是蠶寶寶吐出來的絲吧。我聽老師講，蠶寶寶每次脫皮，說明它又長(zhǎng)大了。一直到不吃桑葉，然后變成了繭。
雖然我的蠶寶寶現(xiàn)在還是一條小小的幼蟲，但是，我會(huì)努力地把它養(yǎng)大的。
三年級(jí)的作文 篇3
生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一些‘無價(jià)之寶’。而那種‘無價(jià)之寶’不一定每個(gè)人都有的。那種‘無價(jià)之寶’就是寬容、理解之心。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這一句話說的真好啊，這不是忍讓，而是寬容。
寬容如春天里瀝瀝的小雨，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田；寬容像清晨起來的第一縷陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人；寬容像甜甜的草莓蛋糕，使我們甜到了心間；寬容如一口甘甜的泉水，使我們涼爽；寬容像一部感人的電影，是我們落淚……
一個(gè)女孩怯生生的看著地上的碎花瓶，眼里充滿了畏懼。因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钕矚g的花瓶。那媽媽輕輕的拭去女兒臉上的淚水，輕輕說：“沒事兒，媽媽知道你不是故意的，和媽媽一起到掃好嗎？”女兒笑了，臉上充滿了笑容。簡(jiǎn)單的幾句話，到出了媽媽的寬容之心。女兒從中感受到了媽媽暖暖的愛，母親也自然因女兒的歡笑感到了幸福。
寬容，會(huì)得到別人的尊重，被寬容的人，因此，也無比幸福。
但是，并不是所有的人都值得自己去寬容的。面對(duì)邪惡，一味的寬容就會(huì)變得無比懦弱；面對(duì)兇殘，寬容成了一條無形的繩索，套住的.不是別人而是自己。
有些人純真無邪，但往往會(huì)因純真做錯(cuò)許多事情，這樣的人，我們應(yīng)用寬容的心去愛他們、去幫助他們；兇殘、邪惡的不配擁有我們的寬容。
寬容是一首動(dòng)人的歌曲，是暖人心脾的詩(shī)歌，但寬容不是無原則的同情心與原諒；在善良和真誠(chéng)面前，讓我們用寬容之心是對(duì)方得到溫暖和快樂吧！
三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)森林里有一只老鼠，它叫飛飛。
有一天，飛飛在草地上玩，忽然看見一只燕子在天上飛，飛飛見了也想飛上天。
于是飛飛跑回家問媽媽，媽媽說：“不知道”，飛飛又跑去問爸爸，爸爸說：“不知道”。飛飛又跑到小溪邊，看見小馬在喝水，于是走上前問到：“小馬，小馬，你知道有什么東西可以帶我飛上天嗎”？小馬說：“我不知道，不過你可以去問問公雞”。于是飛飛找到了公雞對(duì)它說：“公雞大哥，你能告訴我，什么東西可以讓我飛上天”？公雞笑著回答到：“飛飛這我可不知道，但是是你可以去問問天鵝”。于是飛飛找來了天鵝問到：“天鵝姐姐，你能告訴我什么東西能讓我飛上天呢”？天鵝以為自己耳朵有毛病了，因?yàn)樗耄阂恢恍⌒〉腵老鼠怎么會(huì)有要飛上天的想法呢？但是是飛飛卻實(shí)在是想飛上天，天鵝不好意思拒絕飛飛，于是它告訴飛飛：“有種鐵鳥，它的名字叫飛機(jī)，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的”。
于是飛飛來到了動(dòng)物機(jī)場(chǎng)，它請(qǐng)求駕駛員小兔把它也帶上，小兔問它：“你要去哪”？飛飛說：“我隨便去哪里，我只想飛上天空”。小兔聽了皺了皺眉頭說：“這可不行”。飛飛聽了傷心極了，小兔見飛飛如此可憐，就答應(yīng)帶飛飛上天了。“啊”！飛飛坐在飛機(jī)上快樂地叫著，因這它終于飛上了天空。
三年級(jí)的作文 篇5
馬就是一種勤勞，可愛又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色。
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總就是出神地望著某個(gè)地方。
馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人就是躺在床上，而馬呢與其說它就是在睡覺，還不如說它就是在“站覺。”因?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也就是站著睡的。家馬的'祖宗--也就就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然此刻家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但就是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總就是站著睡覺。
馬，就是古代十分重要的交通工具。以前人們總就是騎立刻街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬;搬家時(shí)，要靠馬來馱運(yùn)東西;上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，此刻的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都就是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。馬，它的勤懇就是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就就是幾萬(wàn)里。”此時(shí)這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢!
馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多就是關(guān)于馬的:龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭。這難道還不足以說明馬的重要性嗎
馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更完美!!
三年級(jí)的作文 篇6
星期四下午第一節(jié)課，我們班主任方老師急急忙忙跑到教室對(duì)我們說：“前幾天，四川省汶川發(fā)生了大地震，許許多多房子都倒塌了，死傷人數(shù)千千萬(wàn)萬(wàn)，人民生活極度困難，他們需要我們伸出援助之手，我們要為災(zāi)區(qū)人民捐款，捐多少由自己來決定，好不好？”同學(xué)們聽完，顯得異常振奮。
到了第二天上午，方老師帶來了一個(gè)紅色的捐款箱，放在講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)我的心“砰砰砰”地跳，像十五只吊桶打水——七上八下。接著，老師向大家宣布說：“我們一大組一大組來。”話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，把自己的零用錢投進(jìn)了捐款箱。這時(shí)候，只看見老師拿出照相機(jī)給正在捐款的.同學(xué)拍照。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……老師拍呀拍，一直拍了很長(zhǎng)時(shí)間。
我捐完款回到了座位上，這時(shí)候，一種心曠神怡的感覺涌上了心頭：我今天已經(jīng)做了一件好事。
三年級(jí)的作文 篇7
雨珊想：我該怎么辦呢？昭雪肯定會(huì)起疑的，可我有不能跟昭雪說。這時(shí)，天使出現(xiàn)了，對(duì)雨珊說：“雨珊，你是不是有什么難言之隱呢？”“天使媽媽，我前幾天咳嗽咳出血了，我怕說了，昭雪會(huì)替我擔(dān)心。”“血？”天使說：“我有事，先走了，我一定會(huì)想出辦法的'。”天使飛到了天空，想：雨珊怎么辦呢，我得想個(gè)好辦法。唉！
昭雪采了一束花，拿來給雨珊，說：“雨珊，你看，我采的花漂亮吧？”“恩，挺漂亮的。”雨珊低著頭，不敢看昭雪。昭雪走開了。
下集預(yù)告：昭雪會(huì)問天使嗎？天使會(huì)說嗎？
盡請(qǐng)關(guān)注。
三年級(jí)的作文 篇8
小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀；我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了；心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過我的手掌心的。”
又過了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來了，我這次沒有去拔它沒有去壓它。而是去幫它澆水，因?yàn)檫@既頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的.小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難；受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
三年級(jí)的作文 篇9
嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的書包達(dá)人！
我穿著一身豪華的深藍(lán)色衣服，上面還有米老鼠在跳舞的美麗圖案。我有四層，最少的一次是放文具盒，在中間的是放本子的，最大的.是放學(xué)科書的。
我是被一個(gè)身著帥氣衣服的小男孩買走的。
小主人非常愛護(hù)我。有一天，天上下起了大暴雨。放學(xué)后的小主人用外套把我裹起來，我一滴水都沒有被打到，可是小主人成一只落湯雞。我很傷心，小主人為了保護(hù)我成了落湯雞。
有一次，小主人用力過猛，把我的拉鏈拉壞了。我很傷心，小主人也急壞了。小主人連忙把我?guī)У叫蘩湹牡胤剑匦陆o我裝了一個(gè)拉鏈。我想對(duì)小主人說，小主人，謝謝，要給我裝類。我想對(duì)小主人說：“小主人，謝謝你又給我找裝了一個(gè)拉鏈。”
這就是我——書包達(dá)人。
三年級(jí)的作文 篇10
都說眼睛是心靈的窗戶，可有時(shí)候這扇“窗戶”也會(huì)被蒙騙。
舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子——蝴蝶。
就像我寫的那篇作文一樣，蝴蝶外表非常漂亮，可是呢，在蝴蝶的小時(shí)候，卻又有很多的大樹被蝴蝶傷害。說到這里，也許你會(huì)說：“蝴蝶長(zhǎng)大的時(shí)候會(huì)為花朵授粉呀！”沒錯(cuò)，蝴蝶確實(shí)是會(huì)為花朵授粉，但是，它在授粉的同時(shí)，又會(huì)把自己的卵產(chǎn)在大樹上，生出更多的毛毛蟲來傷害大樹。
再舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子——生活中人們常關(guān)心的明星粉絲量。
我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常可以看到某某明星的`粉絲量是多少多少萬(wàn)的，可是如果你認(rèn)為所有明星的粉絲量都是真實(shí)的，那么恭喜你——大錯(cuò)特錯(cuò)。
其實(shí)在網(wǎng)上，并不是每一個(gè)明星的粉絲量都是真的。有些明星為了造成自己的粉絲多的假象，就會(huì)花錢來買“骨灰粉”。這種粉絲的價(jià)格也非常便宜，一角錢可以買上千的粉絲量，如果按0、1元=1000個(gè)“骨灰粉”來算的話，一元錢就能夠買10000個(gè)“骨灰粉”，這個(gè)數(shù)字是多么地驚人啊！
你的“窗戶”被蒙騙過嗎？
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