(經典)三年級的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我有個“優點”——能吃。從小到大，我在吃飯上從沒讓我媽操過心。只要是能吃的，我都來者不拒，吃嘛嘛香。所以媽媽說我是標準的小吃貨。
說到吃，什么松子燒賣、三文魚、章魚小丸子、提拉米蘇、清蒸螃蟹之類的就冒出來了，不過，我最愛吃的，是小姨做的煎餅。小姨做的煎餅特別好吃，制作起來也不難。先把事先和好的面團切開，揉成條，跟做餃子皮差不多，但搟出的皮可比餃子皮大多了。然后，把面皮平攤到抹了一層油的電餅鐺里，在面皮上撒下切得碎碎的韭菜，打一個雞蛋抹均勻，再放一些火腿粒，少許鹽，把鍋蓋蓋上。等個大約四五分鐘，香味四溢的時候，就可以享受美味了！
熟了的煎餅金黃金黃的.，還有綠色的韭菜，非常好看。聞起來特別香，讓你忍不住想要咬一口。吃起來味道當然也很棒啦，脆脆的，香香的，令人回味無窮，吃了一塊又一塊，簡直停不下來。
我媽常說小姨是煎餅大王，而我就是她忠實的粉絲。這就是我最喜愛的煎餅，家鄉的味道，親情的味道！
三年級的作文 篇2
今天，我和爸爸發生了很大的誤會，為此我還生了悶氣，事情是這樣的：
今天早上，我們剛吃完早餐，爸爸就大聲叫道：“誰？是誰拿了我中了500塊的.一張彩票？”怒氣沖沖的聲音明顯朝大家沖來，大家都說沒有，爸爸不由分說地看向了我這邊，大聲沖我喊道：“是你，對不對？”我立馬反駁爸爸：“沒有，不是我。”爸爸見我不承認，罵道：“從小不學好，長大怎么得了？”媽媽也在旁邊勸我從實招來，免得爸爸發起脾氣來，會揍我。我根本就沒拿，爸爸為什么要冤枉我。我努力地跟爸爸反駁，可爸爸就是不聽，硬要和我爭，“是你，就是你。”“不是，就不是。”我和爸爸的吵鬧聲響徹了整個客廳，一股濃濃的火藥味道，我敗下陣來，輸給了老爸。這個時候，我憋著一股氣。
我怒氣沖沖地跑進房間，狠狠地關上門，大聲地說了一句：“我討厭你。”這個時候，我的淚如泉涌，一頭栽倒在床上，睡著了。
一覺醒來，發現已經下午了，我打開房門，看見老爸正在看他的彩票，老爸看我已經出來，訕訕地對著我說：“對不起，女兒，我錯怪你了，彩票其實就在我的錢包里。”“哼！”我扭過頭去，沒理他。爸看我沒原諒他，就想到我是一個吃貨，便拉起我的手往外走，邊走邊說：“走，老爸帶你去買零食！”“好呀！耶！”
就這樣，我和老爸的誤會迎刃而解了！
三年級的作文 篇3
夢無形，夢有力，路在腳下，夢在心中。
——題記
在我心中，有一個夢。我夢見：時間飛逝，眨眼間，20年過去了，我來到了20xx年10月，我是一位優秀的中國航天員。中國已經發射22次太空飛船了。今天，我接到了一個自己夢寐以求的好消息———我與我的同事陳寧、鄭爽、鄧小文將要登上令人興奮的神舟23號，還帶了自己的寵物：狗狗。在這激動人心的時刻，我真是百感交集啊!想到就要為祖國貢獻一份巨大的力量，心里真是既高興又緊張。
10月1號早上，我和同事帶著心愛的寵物登上了神舟23號，地面要用長征號火箭把我們送上太空。外面的溫度高達1000℃，速度每秒300米，而且發出很大的.噪音。但里面跟外面根本是兩個世界，全然不同。這里既寬敞又舒適，什么設備都有簡直像一個家，讓我們感到輕松自然，一點雜音也沒有，只聽到大家的歡笑聲。從透明窗口看去，只看到一幅混濁的畫面一會兒紅一會兒藍，真壯觀。飛船飛了一會兒，便脫離了火箭，進入浩瀚的太空。向外看去，各種星球閃爍的光芒，十分美麗。突然，肚子咕嚕咕嚕地叫，我們全體出動做飯了。平時嬌生慣養的我們哪會做出美味佳肴，只好隨便做一下，還好不怎么難吃。吃完了自己親自做的飯后，大家開始自由娛樂了。大家放著歡快的音樂，跳起了健身的舞蹈，跳完了舞，出了一身大汗，有的在看書，有的在喂寵物，還有的在化妝……玩了這么多天，我們要執行任務了，跟空間站平行著運行，并和它實現了對接。我們給空間站上的同行送上了食物和飲料，把他們的實驗報告拿了回來。飛行了300個小時以后，我們按軌道返回，順利返回地面。國家領導來迎接我們出艙，祝賀我們航天圓滿成功，并表彰我們。大家沉浸在勝利的喜悅里……
現在為了實現我的夢，我在努力地前行著。
三年級的作文 篇4
大家好！我就是大名鼎鼎的瘦子吃貨。
中午吃完飯，我的肚子飽飽的，小肚腩變成了將軍肚，連走路也像將軍一樣，大搖大擺起來。突然想起今天我值日，負責端菜盆到食堂。不由得回頭一看，哇，好可怕，那些堆積如山的菜盆就要壓到我身上啦！
“三十六計走為上計”，逃吧！于是我一溜煙跑到了男廁所，僅僅貼在墻根的角落里，只能聽見我的心在“撲通撲通”的跳呀！生怕被王老師逮到。我探出腦袋眼觀六路、耳聽八方，刺探周圍的.動靜。沒想到才露出半個腦袋，就發現王老師盯著我朝這邊走來，頓時雙腿立即失去支撐功能。唉！還是逃不過王老師的“火眼金睛”啊！
我只好被迫乖乖地端菜盆去了，一路艱辛，一路跌撞，好不容易才把菜盆端到食堂，我已經累得筋疲力盡。在回去的途中卻不小心摔了一跤，實在沒有力氣爬起來了，這時在我腦海里閃出各種各樣的美食，還有教室里的大蘋果，它們就在教室的桌子上等著我，脆生生的，酸甜可口。它們給了我一種神奇的力量，讓我沖回了教室，可盤子里的蘋果已空空如也！蒼天弄人啊！
其實我明白讓我站起來的是自己堅強的意志！
三年級的作文 篇5
這幾天，我都非常怕黑，每天晚上都夢見有怪物。
今天晚上，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽一起玩。玩著玩著，到了八點，我們開始洗漱。洗完了，外面的燈也就全拉了，脫了衣服，爸爸、媽媽想起來還沒抹藥，而現在只有我一人衣服沒脫完，他們就讓我去拿，但是我不敢拿，爸爸就踢了我一腳，我就疼地哭了。但是爸爸還是一直讓我去，我卻無可奈何。不過，我最后還是戰勝了困難，但是，第一次什么也沒找到，我只好硬著頭皮去找第二次。走著走著，突然看見一個藥盒，謝天謝地，終于找到了！這時我已經冷汗直流，全身都起了雞皮疙瘩。我立即拿著藥盒回到了臥室。回到了臥室以后，爸爸、媽媽都夸我勇敢，我可高興了。
今天是最開心的一天，因為我克服了困難，戰勝了恐懼。
三年級的.作文 篇6
這是一個夏日的傍晚，火紅的太陽已經躲到了群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了云彩，漁夫們都搖著船，收工回家了。
這時，一陣清脆的歌聲從樹叢深處傳來，這歌聲是多么嘹亮啊！只見一個牧童騎著一頭老黃牛走了過來。你瞧，他頭戴金黃的斗笠，一雙烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在牛背上，一雙小腳丫歡快地晃動著，顯得那么活潑可愛。老黃牛哞哞地叫著，似乎在贊美牧童的歌聲動聽呢！
牧童正唱到高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近的一棵柳樹上傳來。蟬聲打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側耳仔細的聆聽著。
牧童想要捉蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指指樹上的蟬，老黃牛心領神會，用慢慢的速度，輕輕的腳步，小心翼翼地向蟬靠近。
近了，近了，離蟬只有一步之遙。但蟬還沒有感受到危險的降臨，仍然知了知了地展示著自己美妙的歌喉。牧童慢慢地從牛背上站起來，雙手輕輕地向蟬靠近。說時遲，那時快，牧童雙手向前一合，蟬吱地一聲，成了牧童的囊中之物。
牧童哧溜一下跳下了牛背，將手露出一條細縫，笑著說：哈哈哈，誰讓你跟我比試歌喉來著，現在遭殃了吧！此時的蟬，怎么會就這樣束手就擒，善罷甘休呢？它在牧童手中不停的叫喚著，掙扎著，但就算這樣，還是無濟于事。
牧童笑著，他縱身躍上牛背，踏上了回家的歸途。
夏天的傍晚，太陽也不那么刺眼了，放射出柔柔的光。天邊映著火紅的晚霞，像仙女披著粉紅的衣裳，在天空翩翩起舞，美麗非凡。
這時，從不遠處走來了一頭黃牛。它那只大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角，尖尖的，大大的，彎彎的，青里透亮。身上的毛十分光亮、柔順。
牛背上坐著一位牧童，頭戴斗笠，后面綁著一條長長的辮子，穿著一件灰背心，下面穿著一條白色褲子。黑里透紅的臉上，有一雙明亮的大眼睛，透出幾分機靈，幾分活潑，幾分淘氣。他一邊走一邊唱：山兒青，水兒清，草兒綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。還不時拿出束在腰上的笛子吹起來，悠揚的笛聲在四周久久回蕩。
老牛馱著牧童走進森林，鳥兒在樹梢上唧唧喳喳地叫著，一群不知名的小蟲子也瞿瞿蟈蟈地鳴叫著，像在舉行一場演奏會。忽然，一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來，引起了牧童的注意。他順著聲音搜尋，終于發現有一只灰褐色的'蟬停在一棵大樹上。它有著圓滾滾的大眼睛，長長的翅膀。牧童想：要是能有這樣一只蟬，讓伙伴們開開眼界，那能有多威風，多好呀！
心動不如行動。牧童馬上收起笛子，閉緊了嘴巴，站起身，屏住呼吸，踮起腳，等到黃牛靠近蟬所在的大樹時，舉起右手，按住樹干，一把撲向蟬。說時遲那時快，只聽撲撲幾聲，蟬被牧童捉住了。牧童高興極了，又唱起了歌，帶著自己的戰利品漸漸遠去。
山兒青，水兒秀，草兒綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。這聲音伴隨著最后一縷陽光消失在遠方。
炎炎夏日的一天，火熱的太陽炙烤著大地，萬物都熱得無精打采，大汗淋漓。當然，威名遠揚的詩人袁枚也不例外。他心情十分煩躁，就連平時動聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實在忍不住了，便走到附近的樹林里乘涼。
袁枚來到了樹林里，感覺到這兒和陽光下是截然不同的兩個世界，昨晚的一場大雨，使得小花小草還有露珠在陽光的照耀下，放射出璀璨的光芒，碧綠的草地頓時變得生機勃勃，神采奕奕起來。
忽然，袁枚聽見身后有牛叫聲，便立馬轉過身去看個究竟。只見一個白白胖胖的小牧童，戴著一頂斗笠，兩個腮幫子紅撲撲的，鼓鼓的很可愛，牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時，只見牧童拿出一支短笛，嫻熟、老練地吹起曲子來，不時還高歌一曲，那歌聲是那么動聽、悅耳，連袁枚都如癡如醉，停在樹上的小鳥葉情不自禁地為他喝彩，鼓掌。
可是，并不是每個人都稱贊的。停在樹上的蟬仿佛要與他一決雌雄，不甘示弱，也放聲高歌起來。牧童這才意識到它的存在。只見他腦袋一轉，眼睛一眨，眉毛一挑，一個鬼點子便誕生了。
牧童神不知鬼不覺地跨下牛背，掂手掂腳地牽著老黃牛來到了柳樹下，袁枚笑了笑：原來他想抓蟬啊，這孩子真機靈！那孩子目不轉睛地凝視著蟬，彎腰從地上撿了一根樹枝，對著蜘蛛網絞了又絞，心想：蟬啊蟬，你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了，這孩子可真聰明啊，想到了這個既簡單，又實用的辦法。他站在牛背上，不費吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲，如同在為他慶祝勝利。
看到這兒，袁枚詩興大發，寫下了名垂千古，朗朗上口的作品《所見》！
三年級的作文 篇7
今天，張老師在黑板寫了這樣一道題：如果把一段木料鋸成3段需要9分，那么同樣的速度把木料鋸成4段，需要幾分？
我把這題抄下帶回家做。回到家我拿起題來一看，嘿，這道題太容易了，只要先求出鋸一段需要幾分，然后乘段數不就好了。我興奮地拿著答案去給爸爸看，心想：爸爸看后，一定夸我聰明。沒想到，爸爸看后，面無表情地在紙上寫了這樣一個算式：9÷（3-1）×（4-1）后說：“你自己去想。要聯系木匠鋸木時的`情景，不過，你也可以當回木匠，自己動手，實際操作一下。”
我回到自己房間心里啄磨了好一會兒，還是沒想通。于是，我找來一根胡蘿卜，鋸了起來，終于完成了。望著“小木段”和爸爸的那張紙。我恍然大悟，終于知道了其中的原因：原來鋸3段只需鋸2次，那么可以說明每次鋸的時間是9÷2=4.5分，求鋸4段的時間就是：9÷（3-1）×（4-1）=9÷2×3=4.5×3=13.5（分）。
原來，數學要和生活聯系起來！
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