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三年級(jí)的作文300字通用（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來(lái)了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的`老師就好了！
想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室�！昂茫瑢W(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒(méi)有收拾好心情，做好上課的準(zhǔn)備。等我抬起頭一看，本來(lái)講臺(tái)上站著的應(yīng)該是我們的班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺(tái)上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來(lái)她是來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的劉老師。我好興奮啊，！
下課了，我連忙跑上講臺(tái)問(wèn)劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長(zhǎng)時(shí)間啊？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“老師只能待一兩天�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺(jué)。我多么希望劉老師能留下來(lái)��！
現(xiàn)在，劉老師已經(jīng)回到自己的學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧�？僧�(dāng)鐘校長(zhǎng)問(wèn)我和于詩(shī)琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺(jué)！
劉老師，您什么時(shí)候還能來(lái)我們學(xué)校��？！您還記得我嗎？！
三年級(jí)的作文300字 篇2
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天到了，秋姑娘來(lái)了。蘋(píng)果看見(jiàn)了秋姑娘，臉羞得通紅；石榴看見(jiàn)了秋姑娘，笑得咧開(kāi)了嘴。秋天到了，田野里就像鋪了金色的地毯。樹(shù)葉從樹(shù)上刷刷地飄落。小草脫下了那嫩綠的衣裳，總是挺著腰的花兒彎下了腰。
秋天的天美、地美、水也美。漫步在田間小路，路旁整齊地排列著高大的梧桐樹(shù)和楊樹(shù)，它們伸展著巨大的手臂多么威武。枝上的葉子已變黃，在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶風(fēng)舞。落在地上，形成一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的`，踩上去沙沙作響。周?chē)粫r(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)聲。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，小孩子也換上了薄薄的毛衣。有人喜愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，有人留戀夏季的絢麗多彩，有人贊美冬景的一片銀白，而我卻鐘情秋色的繁榮、迷人。我愛(ài)這美麗的秋天！
三年級(jí)的作文300字 篇3
路邊栽了兩棵小樹(shù)苗，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪，繩子和木棍看到了，就說(shuō)：“我們?nèi)蛶退鼈儼�。”于是繩子和棍子跑來(lái)幫它們支撐綁好，其中一棵小樹(shù)苗說(shuō)：“我不需要你們的幫助，你們用繩子綁著我，我全身不舒服�！彼芙^了繩子和棍子的幫助。
有了繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗再也不怕風(fēng)吹了，健康成長(zhǎng)著，另一棵沒(méi)有捆綁的樹(shù)苗雖然沒(méi)被風(fēng)吹倒，但它長(zhǎng)得東倒西歪，不過(guò)它生活得很自由，可以隨意在這邊伸出一只手，在那邊伸出一只手，旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗開(kāi)始也很不習(xí)慣，幾次想甩開(kāi)繩子和木棍，但未能如愿，它只能筆直地成長(zhǎng)，后來(lái)支撐樹(shù)苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。
日子一天天過(guò)去，許多年后，兩棵小樹(shù)苗都長(zhǎng)大了。不同的.是在木棍和繩子支撐下長(zhǎng)大的樹(shù)苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹(shù)，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁。而沒(méi)有繩子和木棍支撐過(guò)而長(zhǎng)大的樹(shù)苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹(shù)，最多只能被人們當(dāng)柴火了。
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我們語(yǔ)文老師在講《兒子的采訪(fǎng)》這篇課文的時(shí)候，向我們提了許多問(wèn)題，最深刻的一個(gè)問(wèn)題是：“我們什么時(shí)候會(huì)悲傷？”同學(xué)們有的說(shuō)“傷心的時(shí)候”，有的說(shuō)“受傷的時(shí)候”，有的說(shuō)“挨訓(xùn)的時(shí)候”，有的說(shuō)“被別人欺負(fù)的時(shí)候”……總之，說(shuō)什么的都有，我的同桌卻說(shuō)“媽媽被車(chē)撞的時(shí)候”，她剛說(shuō)完這句話(huà)，全班的同學(xué)都笑了起來(lái)，有的笑的前仰后合，有的.笑的扒在桌面上，我也禁不住笑了一下，然而她卻傷心的掉下了眼淚。
語(yǔ)文老師走到她身邊，輕輕地拍了拍她的肩膀，然后告訴我們一個(gè)故事：她媽媽去年冬天送她上學(xué)，那天剛下過(guò)雪，地上很滑。在校門(mén)口，她媽媽被一輛車(chē)撞倒了，那車(chē)因?yàn)闆](méi)剎住車(chē)，把她媽媽撞得很重，整個(gè)人都飛出去了，摔倒在地，右胳膊受傷。
在知道事實(shí)的那一瞬間，全班的氣氛都凍住了，都覺(jué)得很愧對(duì)我的同桌，不該笑她，有的同學(xué)也掉下了眼淚，我心里有種說(shuō)不清，道不明的滋味，不知為什么，頭沉重的低下去了……
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