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三年級作文

時間:2024-09-30 09:31:14 三年級 我要投稿

三年級作文經典4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級作文經典4篇

三年級作文 篇1

  今天是星期天,難得爸爸休息,一早我就吵著要回老家,因為我想回老家去看老家的小貓。

  剛一到家我就直奔小貓的屋子卻沒有找到它,這時奶奶走過來問我:“吃飯了嗎?”我說:“不餓。小貓呢?”奶奶說:“就在家里呢。”說著趕忙遞給了我一袋牛奶。我接過牛奶繼續尋找小貓,終于在東屋茶幾底下看到了它。

  也不知道小貓是歡迎我回來還是因為我手里拿著牛奶,就飛快地向我跑來,“喵喵”地叫著,我想它應該是餓了。我趁奶奶不注意,把牛奶倒在小貓的小碗里,它喝得好快,不一會兒就喝完了。

  小貓咪吃了東西有勁兒跟我玩耍了,我和它你追我趕地在屋子里跑來跑去,弄得家里雞犬不寧。為了更好地跟小貓玩耍,我偷偷地從廚房里拿來一塊肉,小貓看到后一直跟在我的身后,我走到哪兒,它就跟著到哪兒,我把它引到院子的'一個角落,隨手把肉扔了過出去,它快速地跑過去抬起小爪子按住,生怕肉“飛”走了一樣!然后香噴噴地吃了起來,我在一旁看得好開心!吃完肉它歡蹦亂跳地順著家里的梯子很輕松地上了房頂。小貓上去后,在房檐邊上向下注視著我,好像在說:“我上梯子的水平還可以吧!”我為了和它玩,又拿了一塊肉放到地上,小貓立刻跑了下來,速度飛快。我和小貓在院子里盡情地玩耍,小貓累了,我也累了。

  這時奶奶喊我吃飯,我想小貓吃飽了就該睡覺了,就輕輕地把它抱到小床上讓它睡覺,安排好它我就放心地去吃飯了。

三年級作文 篇2

  我家住在桐鄉世紀高爾夫,那是個美麗的小區。

  春天,小區里的花兒爭相開放。小區后面的田里金黃色的油菜花成群地綻開了笑臉,金燦燦的油菜花連成一片,吸引了很多居民去拍照。五顏六色的蝴蝶花也跟著展開了各色的花瓣,柔和的春風吹著蝴蝶花,瞬間好像變成了蝴蝶翩翩起舞。這時,美麗的繡球花也不甘示弱,一朵一朵簇擁成一個個繡球,真美啊!

  夏天,小區里綠樹成蔭。高大挺拔的樹木像一個個穿著盔甲的勇猛士兵,保衛著小區的安全。知了不嫌疲憊地唱著夏天的歌。小池塘里噴起了噴泉,像花兒一樣綻放在水池里。這時小魚也出來湊熱鬧,在池塘里跳得老高,不時濺起一朵朵水花。小朋友們赤著腳,拿著小魚網,跳進水池去撈魚。魚兒們有的往左躲,有的往右游,有的往前閃,有的往后逃。小池塘里充滿一片歡笑聲。

  秋天,小區里落葉繽紛。黃黃的樹葉落下來,落到小河里,成了小螞蟻們過河的大輪船。落到彎彎的小路上,成了一條厚厚的金黃色地毯。這時,風乍起,落葉隨風飛舞,彎彎的小路又猶如一條飛蝶路。傍晚在小區散步,總能聞到陣陣芳香,原來是小區里桂花樹上的`桂花開了,正在散發著香氣,讓人心曠神怡。

  冬天,小區里銀裝素裹。一朵朵潔白的雪花隨風飄下來,給大樹換上了雪白的新裝;給高樓漆上了雪白的新漆。雪花覆蓋著大地,閃爍著銀光,真像一個銀白色的童話世界。中午,小朋友們在打雪仗、堆雪人、滾雪球。滾啊滾,滾出一個大圓球,堆啊堆,堆出一個大雪人,這時的小區到處是一片歡樂的笑聲。

  這就是我的小區,我的家。這里一年四季景色宜人,充滿了快樂的歡笑聲和嘖嘖的贊嘆聲。我愛我的小區,我的家,我要好好愛護它,使它更加美麗多彩。

三年級作文 篇3

  民以食為天,我們中國的美食可謂是十八般武藝樣樣俱全。但我最喜愛的卻是家鄉的土特產!~我的家鄉是人杰地靈的魚米之鄉——鳳凰古城。這里的美味可都是倍兒棒滴!~從酒店里的蟹黃湯包到小攤上的豆腐腦,從芝麻鋪里的金三麻到早茶店里的干絲,都是我們泰州的驕傲!五花八門的美食中,我最鐘愛的就數黃橋燒餅了!

  “黃橋燒餅黃又黃,黃黃燒餅慰勞忙。”這首歌謠伴著新四軍的腳步踏遍大江南北。而它的`芬芳也隨之溢滿天下!~

  黃橋燒餅形似一只倒扣的小臉盆,外邊套著的夾克是一層焦黃酥香的芝麻。圓溜溜,金燦燦的,好似一件玲瓏剔透的精致藝術品,這在當時被譽為“餅中精品”啊!~現在黃橋燒餅也不盡是件工藝品了,榮耀加入了休閑小吃的行列!肉松,火腿,雞丁,香腸再天女散花辦的澆上蔥油,一道色香味俱全的美味便成了!成品外酥內軟,色澤金黃,餅形飽滿,不油不膩,香脆肥潤,咬一口,香氣撲鼻,蔥油流滿嘴角,讓你品味個夠!~

  吃黃橋燒餅也是很有講究的!像我就是個吃燒餅的老手!先脫下脆可口的芝麻外套,放在嘴里咀嚼咀嚼,嗯!頓時,一股濃郁的香在嘴中擴散,十分誘人!緊接著趁熱乎狼吞虎咽一頓,便會滿嘴油油,回味無窮!~

  “黃橋燒餅黃又黃,黃黃燒餅慰勞忙。”……

  有了黃橋燒餅,生活好滋味!~

三年級作文 篇4

  天空中的云朵在下午的時候更加光彩奪目,它似乎在為我們要做水果拼盤的事擔心,于是,它在空中提示了我們需要哪些材料。看,在不遠處有一片云朵,它慢慢地映出一個蘋果的形狀,漸漸地,它消失了,但另一片云朵看見了,它急忙變成香蕉,可令我們不慶幸的是,它也消失了。可是這一切并沒有難倒我們,我們四處張望,終于,我們又看到了一片云變成了椰子……在云朵“老師”的幫助下,我們知道了需要哪些材料。

  過了不一會兒,材料準備好了,可是要做什么好呢?我的眼睛東張張西望望,我盼望著有一樣東西可以幫助我,于是我絞盡腦汁想,想啊想,對啊,我可以向云朵“老師”請教啊!我望著白云,心里呼喊著,云朵“老師”,希望你在天空中能呈現出一些圖案。云朵“老師”似乎聽到了我的呼喊聲,它馬上“放映”出一種種水果樹,有橘子樹、蘋果樹、桃子樹、櫻桃樹……

  不大一會兒,它又呈現出一只只動物,有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后,我想,我可以做一朵花啊!

  在云朵“老師”細心的'“照料”下,我迫不及待坐下來,開始做美麗的花。首先,我把香蕉切了一小段拿來做根,隨后,把橘子一半一半均均勻勻的放在正中間,把蘋果最里面圓圓的切了下來做花芯,最后,把橘子分別交叉放在根旁邊。我的花做好了,我又去看了看別的同學的,螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后,同學們邊聆聽美妙的歌曲邊津津有味地吃了起來,大家做的作品都被吃到自己的肚子里。

  這次,老師讓我們做水果拼盤,不但豐富了我們的想象力,還增強了我們的勞技能力!

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