三年級的作文9篇(優秀)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
靜寂的夏夜中，星星眨巴著眼睛，附近的樓房都傳來了電視的聲音。我默默地完成著作業，忽然覺得自己很可憐。
我不斷地做著每天老師布置的作業。忽然，一道數學題把我攔住了，“滴嗒、滴嗒”時間在不知不覺中流逝了。我靈機一動，不如向同學請教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對自己說，我一定要靠自己的實力把這問題解決！我開始把題目反復看了十幾遍，功夫不負有心人，終于被我看出了一些門路。我又在草稿上計算，可算出來是“7。3人”。世界上哪有0。3個人啊？我抬頭一望，已經是9：30了。我將題目反復推敲，卻沒有別的方法，怎么辦呢？我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，又在題目的海洋中不斷來回。經過不斷的努力，我終于算出了整數，經過驗算終于對了。“太好了，我終于算對了！”在床上被我驚醒的爸爸大聲說了一聲：“吵什么吵啊！”我又抱起小貓跳了起來，小貓很害怕地向我伸出了鋒利的`爪子，向我的手指劃去。我連忙放開小貓，從興奮中清醒過來。
作業每一天都會出現在我面前，我一定會把難題解決，一步步在考驗中獲得最后的成功，照亮往后漫長的人生。
三年級的作文 篇2
現在，電腦已經逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發展，電腦網絡在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學習都離不開它。
會利用電腦網絡來提高自己的知識水平的人，當然在學習，工作等各方面的成績出類拔萃；而那些利用網絡游戲來占滿自己的.所有生活空間的人，當然各方面的成績都一落千丈。
網絡給了人類很大的幫助，但網絡的不同作用，再加上我們自己的想法，讓我們變得有所不同，有好，有壞。只有正確地認識電腦網絡的利與弊就是網絡的好與壞。網絡的好有很多，比如可以上網搜索學習資料，工作資料，科學資料等；還可以搜索圖片，MP3音樂，MP4電影，動漫動畫；可以了解時事新聞，股票趨勢，醫療信息。但有些沉迷于網絡游戲，不但不會讓我們變得越來越優秀，反而會使我們變成他的奴隸，甚至會使我們作出更可怕的事。所以大家要正確地認識和利用電腦網絡利弊，不要被網絡中的有些事物所迷惑。
我們應該正確地認識和網絡的利，會使我們受益匪淺，而不是禍害無窮。作文
三年級的作文 篇3
“奶奶，我回來了!吃什么呀?餓死我了!”已是晚上8點多了，我拖著沉重的腳步走進家門。因為今天課外班補課，所以回來晚了。“吃米飯，快洗手，就等著你啦!”頓時，一股濃郁的飯香味，直刺我鼻，我不管三七二十一，急急忙忙地把書包一甩，扔在了沙發上，就沖到了水池旁，水輕輕地從我的手上滑過，我就來到了飯桌旁，看著這在燈光下，閃著油光的菜，不由得有些望梅止渴的感覺!
“我去盛飯啦!”我邊說著邊沖到了廚房，拿起鏟子，來到了電飯煲旁，我帶著一種渴望大吃一頓的期盼目光，打開了電飯鍋，我頓時傻了眼，我眼前的.不是香噴噴亮晶晶的米飯，里面竟…竟然是清水和米，難道?我們要喝大米粥?我喊道：“奶奶，我們不是吃米飯嗎?”奶奶很納悶地走過來，一見此情景，哈哈大笑才說：“哎呦喂!你看我這，都老糊涂了，光淘了米，我忘記按開關了!”說著便按下了開關，“等會兒再吃吧!”
我垂頭喪氣地走進臥室，一屁股攤倒在了床上，肚子里的美食蟲，似乎一下子就增加了500000000只，我看著表，秒針走了一圈又一圈，我又來到廚房，鍋還沒開，我又回到房間，于是我就在廚房和臥室之間，看看表再看看鍋，溜達了一圈又一圈，我的肚子一次又一次地發起抗議，“咕咕”地叫著。
終于，在我的忍耐到達第7988886度的時候，米飯蒸好了，我都快餓成餡餅了!于是我狼吞虎咽地吃了起來!
三年級的作文 篇4
春天，我把一粒種子放進花盆里，然后蓋上泥土。
過了一段時間，孩子興奮告訴我種子發芽了，并拉我到我到花盆前去看。
“爸爸，你看這出土的芽苞，像不像種子的眼睛？”
經孩子這么一說，我再看那兩瓣嫩黃的芽苞，還真像一雙探尋光明的眼睛呢。
“爸爸，現在我知道了種子為什么要蓋上泥土才會發芽。”
孩子說，“給種子蓋上泥土，那是對種子的一種考驗，看它在黑暗中還有沒有一刻尋找光明的.心。”
三年級的作文 篇5
和煦的陽光從藍白相間的大格子窗簾后面擠過來，仿佛音樂的旋律流淌，流淌，然后，慵懶地撲散在木質地板上。在CD機里放一張校園歌謠，任音符像一只只小蝌蚪似的叮叮咚咚跳躍著往耳朵里鉆。音樂的包圍中，覺得自己就像投在如鏡的湖面上的一顆石子，音樂則如漣漪一樣氤氳開來。
弄一杯熱咖啡，室內于是逸滿那低調而飛揚的咖啡香氣。拿起杯子，輕輕地抿一口咖啡，順下喉嚨，一股暖流隨之遍布全身。唇齒間殘留的香韻綿長無盡，讓久久回味，連口角沾染的一點兩點，都不愿以紙巾拭去。
以一種爛泥巴的姿勢“坐”（姑且稱之為“坐”）在胖嘟嘟的沙發里，像一只寵物豬似的閃著清亮新奇的眸子，四周望望，毫無目的地隨著CD哼唱。就這樣過分地放松，把自己縱容得一塌糊涂。
不去外面，不去介入夏日的喧鬧和燥熱。但是，我可以讓自己的思維像曠野里的駿馬一樣任意馳騁。我可以想像流動的風拂過細嫩的柳樹枝條，我還可以想像湛藍的天空里長滿蘑菇似的云朵多么可愛，我更可以想像空曠的下日街頭上一叢叢談笑風生的紅男綠女。無人來約束這五彩斑斕的胡思亂想，只覺得自己多么自由，多么愜意，多么放肆。
這樣一個美麗的午后，有著暖陽照耀的明媚的午后，彌漫著夏日氣息的晴朗的午后，只被我一個人享用的迷人的午后，多好！突然把自己想象成一只偷到奶酪的小老鼠，把肥胖的身子依偎在柔軟的沙發里，還莫名其妙地笑。
音樂使我懶散卻并不睡去，咖啡的香氣則被音樂推動著四散開，一環漫過一環，向著鼻翼擁籠過來。在這靜寂的氛圍里，又突然傻傻地想，這午后也融匯在這音樂的旋律和咖啡的香氣里了吧？！啊！那是一陣流入肺腑，浸入骨髓的酥軟的感覺。
這是一個悄寂的午后。在這個午后里，繁華和喧囂都如潮水般退去，被隔置在屋子的外面，定格成這午后的一道背景。我的.心底有一抹微笑，在記憶的晴空里燦爛地綻放。我的想像如此之瑰麗，仿佛彩虹跨越過城市的茫茫塵埃，書寫在雨后的天空里。
這是一個唯美的午后。任放縱奔流的遐思在心海里獨自長嘯，任綠色的性情在靈魂的凈土上停靠。卸掉一身的沉重，褪去滿身的鉛華，掃清精神的灰塵，抹去一切世俗的無奈。
這是一個無憂的午后。在這個午后里，沒有痛苦的失落，沒有夢想的沉重，沒有孤獨的迷惘……一切煩惱和憂愁都離我遠去，消失得無影無蹤。多么令人心醉的午后！
感謝這個午后，感謝她趕走我內心的彷徨和寂寥，感謝她帶給我令人沉醉的閑暇時光，感謝她在我的記憶深處刻下芬芳的回憶。
這個夏日的午后一切美好，我很快樂。
三年級的作文 篇6
在每個人的生活中都有一個好老師，她們都做著根的事業，每當我們遇到挫折時，老師會鼓勵我們；每當我們我們成功時，老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。
宋老師把我們當成她的孩子一樣關愛。
記的有一回，天很熱，熱的像太上老君的煉丹爐一樣，老師見了就讓幾個同學拿著班費去買冰糕。不一會，一大袋冰糕就到了，到了同學們的手里，都樂喝喝的吃著，可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什么？算老師對我們的關愛。
還有一回，那天很冷，狂風呼嘯，還下著大雨，老師見有些同學很冷，就讓幾個離家近的同學回家取些厚衣服，給那些冷的同學穿。不一會，一袋袋暖活的'衣服送來了，送到了同學們的手中，都穿上，心里暖洋洋的。有人會說一件衣服算什么？算老師對我們的關愛。
我快要畢業了，不知什么時侯才能見到宋老師。
三年級的作文 篇7
我家旁邊有一棵大榕樹，雖然它矮，但很茂盛，葉子翠綠。它可真所謂是“鳥的天堂”。
有一天，我在爸爸辦公室寫作業（辦公室離家很近），傍晚，突然聽見一片嘰嘰喳喳的鳥歡叫聲，我往窗外望去，發現那棵大榕樹上到處都是鳥的身影，有的在撲翅膀，有的在追逐，有的`在啄食，非常熱鬧。
我放學經過的學院路旁也有一個“鳥的天堂”，一排大榕樹上有更多的鳥兒在樹中間飛來飛去，它們大多是麻雀，翅膀小小的，飛得很快，好像是鳥媽媽在給鳥兒們喂食，鳥兒們的歡叫聲更大了，幾乎能把過路汽車的噪聲壓下去。
為什么有榕樹的地方就有鳥兒的身影？難道榕樹獨木成林，適合鳥兒們居住？還是樹上有美味的榕果吃？樹木茂密的地方便是鳥兒的天堂吧。
三年級的作文 篇8
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”這是兒時爸爸常給我唱的一首歌，時至今日，我還記憶猶新，因此每當聽到這首歌時，父親那偉大的形象便悠然在腦中顯現。
那幾天我迷上了甜點，打算做一個蛋糕。“叮叮咣咣，撲通，哎呀，嘀嘀。”經過了一個小時的折騰，蛋糕出爐了。雖然顏色和形狀不太美觀，但我毫不悲觀，并滿懷信心的把這個自以為完美的蛋糕捧了出來，讓大伙嘗嘗。
媽媽嘗了嘗，驚訝的問我：“寶貝，這是你制作的嗎？
好吃極了！”我點點頭，媽媽又吻了我一下，我好想一下子飄到了天堂雖然沒有吃了蜜，但比吃了蜜時的心還甜。此時爸爸推門進家，滿臉好奇的`看著我在干
什么，我急忙切了一塊遞給爸爸，滿懷著自信的眼神看著他。
“呀！這是誰做的，難吃死了！糖怎么這么多！怎么雞蛋殼還有一大片在這里，這里面怎么還是生的。這簡直就是世上最難吃的東西之一。”爸爸說。
我當頭一棒，從天堂一下子摔到了地獄。淚水像雨點般了下來。接著爸爸又看到了慘不忍睹的廚房，頭發好像都豎了起來，那可不是牛氣沖天，而是“火”氣沖天，劈頭蓋臉的吵了我一頓。媽媽趕緊安慰我。
事后，我嘗了一塊我做的蛋糕，不得不承認我做的太糟糕了。但我的媽媽一直在鼓勵我，讓我做出了“沉魚落雁”“羞花閉月”。菜肴；但我的爸爸一直在幫助我，使得我的廚藝更上一層樓。“精彩極了”和“糟糕透了”一個共同的出發點，那就是愛。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，”再次唱起這首歌時，我仿佛看到了勝利的曙光，無形中有一種力量在支撐著我，我知道，那是父愛。是偉大的父愛，更是永恒的父愛！
三年級的作文 篇9
有這么一位人【女】，她呀，我最熟悉不過了，烏黑亮麗的長發，在陽光下隱約閃耀著金色的光芒，還有兩道彎彎的柳葉眉，黑寶石般的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，就成了她——我的好媽媽。
媽媽對我很嚴厲，但我一絲不茍的做著，但還是得不到媽媽的歡心，所以，我盡力的做著，希望得到媽媽的歡心。
有一次，我生病了，媽媽居然不管，這刺透了我的心，因為，誰家孩子生病了，人家的媽媽爸爸會趕緊看看，除了我的媽媽，我怎么也想不通，媽媽還說了一句話，是：“自己的事情自己做。”我很傷心，但媽媽說的不是沒有道理，所以，我自己把藥給吃了，然后睡到床上。意想不到的是，在我睡著的時候，把被子蹬掉了，你猜猜看，是誰把我的被子蓋到我的身上的？是爸爸？還是嚴厲的媽媽？對了，就是我的嚴厲媽媽，看來，媽媽還是很疼我的，只是表面上不同，看來，只有一句話，能形容媽媽了，那就是：刀子嘴豆腐心。
還有還有，我期中考試總分考了全班第一名！你猜媽媽怎么了？唉，她還是那樣，臉上總是掛著一張嚴肅的臉，就是我上小學，做對了初中的題，她還是掛著一張嚴肅的臉，她還說了一句話，這句話是我聽過最殘忍的一句話，那就是：“做對了又有什么高興的'？還不是一樣是小學生。”媽媽把“小學生”這三個字說的很重，聽起來像瞧不起我似的，但是呢，嘿嘿，不告訴你，你先把44÷2等于多少先算出來，對啦！等于22，很厲害嘛，告訴你，媽媽的臉上居然露出了這10年來，最甜美的一次笑容，耶耶，媽媽終于露出笑容啦！這是我遇到的一次最幸福的事。
媽媽對我嚴厲的愛，我永遠忘不記，我很想對媽媽您說：“媽媽，我永遠愛您。”
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