三年級的作文

時間：2024-09-29 10:36:41 三年級我要投稿

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三年級的作文通用[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文通用[5篇]

三年級的作文篇1

　　在一個停車場里，放著許多汽車。

　　一天，一輛奧迪汽車和一輛悅達起亞的汽車吵來吵去的'，福特汽車走過去問：“你們倆吵什么呢？”奧迪說：“我們在比誰的速度快。”“有了”。福特汽車說。“現在舉行一場汽車比賽吧。”汽車們大叫起來說：“好的”。

　　比賽開始了，奧迪汽車先沒有開好，所以落在了后面，過了一會兒，終于，奧迪汽車不甘落后，最終，趕上了悅達起亞。悅達起亞不服輸，繼續比賽。比賽結束了，奧迪第一個沖線，它覺得自己肯定是冠軍。可是，沒想到，悅達起亞是冠軍。正在奧迪感到疑惑的時候，福特汽車說：“安全第一，比賽第二，因為你最后超速度了，違反了交通規則。”奧迪一旁傷心的走開了，悅達汽車跑過去說：“沒關系，你今天已經很棒了，下次還有機會，”奧迪聽了，明白的點點頭。

　　從此，它們倆再也沒有吵架了，汽車王國又變回了寧靜的王國。

三年級的作文篇2

　　每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌時，我就不由得想起疼愛我的媽媽！

　　記得有一次我發燒了，全身軟綿綿的，沒有一點兒力氣。媽媽看到我難受的樣子，急忙拿出體溫計給我量了一下體溫。39度！媽媽驚慌了。她連忙放下手中的活，背我去醫院吊水，醫生給我扎針的時候，媽媽緊緊握住我的手，還不時安慰我説：“不疼，孩子，要勇敢。”此時我卻看到媽媽眼里含著淚水。由于我發燒，吊水時，我迷迷糊糊睡著了，醒來時發現媽媽正在用溫水毛巾給我擦額頭，看著媽媽忙碌著，我的心里難受極了……媽媽給我講《安徒生童話》，聽著媽媽溫柔的聲音，看著媽媽慈愛的'面容，我的病仿佛好了許多。這天天氣雖然很冷，但我的內心像春天一樣溫暖。過了幾天，我的病好了，媽媽心中的大石頭終于落下了。媽媽已經幾天幾夜都沒用合眼了，一回家，疲憊不堪的媽媽躺在床上睡著了，看著心愛的媽媽，我哭了！

　　炎熱的夏天，有一天突然停電了，我熱得滿頭大汗，媽媽卻給我一邊講故事，一邊給我扇扇子，看著媽媽豆大的汗珠往下流。媽媽我想對您說：我愛你！

三年級的作文篇3

　　在我的房間里，有個月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。

　　我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因為它像個勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤轉。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉動著，只有時針和分針默默無聞地在行走，而秒針卻發出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢，夢見我去到了遙遠的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來的呢？就在這時，小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點依依不舍呢！我睜開眼睛一看，“呀！點分啦！不行，我得快點不然就遲到了。”不過，有了小鬧鐘，我每天都按時上學，從來都沒有遲到過。

　　小鬧鐘像個公平的老爺爺，他分給每個人的時間都是公來的，分給我是每天是小時，分給他也是小時。時間運用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場上，只要你比別人跑慢了秒，你就不可能獲得金牌。可見秒針“嘀”的'一聲是多么的重要呀！

　　小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進步：知識越來越廣，學習越來越好，身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。

三年級的作文篇4

　　我的奧數老師與別的老師很不相同。我認為他是一位獨一無二、與眾不同的人。

　　他在向我們介紹自己的時候說：“我的這個姓念（樊），但不是煩人的“煩”。可別把我叫成“飯”老師了！但是如果家里沒有大人的話，可以給我打電話，去我家吃“飯”！”大家哄堂大笑，更是開始叫他“飯”老師了，而他也樂呵呵地答應。

　　有一次，他上課的時候說：“我家的后園東起泰山，西至華山；南起衡山，北到恒山。”他把我們國家的名山都說成他家的后花園。一下子把我們都吸引住了，大家都全神貫注地開始聽課。而且他還說孫悟空和豬八戒在他家的后花園游泳池邊植樹，同學們不知不覺地被他吸引，引導著我們的思路來解題。他的`每一堂課都是這樣，在歡笑聲中渡過，讓我們學到知識。他真是個有“魔力”的人。

　　他平時與我們打成一片，和藹可親，但他遇到我們不遵守紀律的時候，他就完全像變了一個人似的——板著臉，目光嚴厲，用低沉的聲音說話。他總是說：“站起來！！！”整個課堂都鴉雀無聲了。而他一會又會引導我們說：“要做會聽課的學生。”大家都很愿意聽他的話。這時，他是一位嚴厲的老師。

　　你看，他就是這樣的與眾不同。你是不是也很喜歡他？