三年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
“媽媽，又沒奶了！”
“知道啦，媽媽下午買去。”正在做家務(wù)的媽媽隨口答道。
看著媽媽那不經(jīng)意的樣子，心想，真是的，現(xiàn)在買奶還要我提醒你啊！
記得三年前的我最討厭喝牛奶，總覺得牛奶有一股怪怪的味道，喝在嘴里濃濃的就想吐。因此每次喝奶時(shí)，媽媽總是對(duì)我說不完的好話，講不完的道理，或者拿好吃東西來誘惑我。我為了得到自己喜歡吃的東西就假裝喝，趁媽媽不注意，總是偷偷的倒掉，或者讓別人幫著喝，然后拿著空盒找媽媽要吃的。當(dāng)時(shí)我真是想不通，為什么媽媽總是要我喝牛奶呢？
在我上幼兒園大班的時(shí)候，有一天上課時(shí)，突然腿疼得厲害，眼淚啪啪的掉在地上， 程 老師嚇壞了，趕忙打電話叫媽媽帶我上醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查了身體的微量元素，說我主要是缺鈣引起的，建議媽媽多給我補(bǔ)補(bǔ)鈣，同時(shí)平常注意飲食，多吃蔬菜水果，多吃含鈣高的`食品，叫我每天堅(jiān)持喝牛奶。啊，水果我很喜歡，可想起那腥腥的牛奶就想吐，心想這下我可要受苦了。從醫(yī)院回來的路上，媽媽順便到超市給我買了一箱奶，看著媽媽買牛奶我心想：你買了你自己喝吧，我才不會(huì)喝呢！回到家，媽媽給我講了一番喝牛奶的道理便要我喝，我見說不過去就拿出我的絕招--放聲大哭起來，邊哭邊說：“我不管，我就是不喝嘛！”媽媽火了，大聲說：“你不喝也可以，以后別想要你喜歡吃的零食，腿疼的時(shí)候就給你吃藥或者送你上醫(yī)院打針去�！卑。蜥槹。易钆铝�。媽媽見我嚇得不再哭鬧了，抱著我又開始鼓勵(lì)我喝牛奶，我心想：為了我以后有零食吃，就算不情愿也只好喝啦，總比吃藥打針好點(diǎn)吧！
剛開始，我拿著牛奶就想吐，嘗了一口，一股怪怪的味道讓我喉嚨癢癢的，我連忙把垃圾桶拿過來，吐在了垃圾桶里，媽媽見我這樣，拿了我最愛吃的薯片說：“只要你把一個(gè)奶完整的喝完，這就給你吃。”面對(duì)誘惑我的零食，我忍不住了，答應(yīng)當(dāng)著媽媽的面喝下它，我叫媽媽擰著我的鼻子，別聞見這股味道，像喝藥樣一口氣把奶喝進(jìn)了肚，然后嚷著：“水水水”。嗨，第一個(gè)奶就這樣不明不白的喝進(jìn)肚子里去啦！這以后媽媽更加鼓勵(lì)我一定要把奶堅(jiān)持喝下去。一個(gè)，兩個(gè)，一天，兩天。就這樣，在不知不覺中，我慢慢地習(xí)慣了這股味道而且喜歡上了喝奶，每天再也不要媽媽提醒就很自覺的喝奶了！
從這以后，我的身體越來越強(qiáng)壯，腿也不疼了，精神也越來越好，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越棒了。媽媽說這都是喝牛奶給我的好處，于是，我便要求媽媽常給我買牛奶喝，牛奶成了我形影不離的好朋友。
想想自己的體會(huì)，我很想對(duì)全國(guó)的小朋友們特別是那些和我以前一樣不愛喝牛奶的小朋友說：“為了我們的健康，為了我們的未來，讓我們告別零食多喝牛奶吧！”
三年級(jí)作文 篇2
當(dāng)飛翔的鳥兒掠過樹梢時(shí)；當(dāng)疾馳的馬兒奔跑在平原時(shí)；當(dāng)可愛的綿羊在草地上散步時(shí)；而我，卻面對(duì)著成山的作業(yè)，奮筆疾書，此時(shí)，我想丟開鋼筆，振臂高呼：我不想長(zhǎng)大！
小時(shí)候，心目中的太陽(yáng)明亮而溫暖，使我找到前進(jìn)的方向，可現(xiàn)在，作業(yè)使我在茫茫題海中迷失了路。霎時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，心目中的太陽(yáng)怎么那么陰暗寒冷，這還是童年的太陽(yáng)嗎？還是那屢溫暖和煦的陽(yáng)光嗎？
“張瀟尹！”媽媽的喊叫聲打斷了我的思路，“喂！你怎么那么不長(zhǎng)記性呢！你長(zhǎng)大了，自己穿的襪子自己去洗，甭再指望我給你洗！”“你怎么這么過分呢？沒看見我在做作業(yè)嗎？而且那么冷的天我不想洗那臭烘烘的襪子！”我委屈地嚷嚷道。“你不再是小孩子了，自己的事要學(xué)會(huì)自己做！以后等你做的.事多著呢！”媽媽拿晾衣叉，瞪著我，我只得悻悻地來了句：“算你狠，你還是我親媽嗎？”我站起身，開始了漫長(zhǎng)的“洗襪子旅程”。回想起兒時(shí)，我可是媽媽的寶貝疙瘩，拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天頂在頭頂上，什么活都是她幫我打理，過著衣來伸手，飯來張口的神仙日子�？涩F(xiàn)在，哎，想到這些眼淚不禁刷刷地往下掉。凍得通紅的小手懶洋洋地搓著襪子。
我不想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大，在別人看來也許是夢(mèng)寐以求的事，長(zhǎng)大了，就不受大人拘束！可你要知道！天空再?gòu)V闊，也難有屬于自己的一席之地；花朵再鮮艷，自己也不會(huì)是其中最耀眼的一朵；大海再浩瀚，也難有能讓自己漂泊的角落。我不想長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大，猶如一片天空，里面多了幾分煩惱，少了幾分開心。昨天盡情追逐的花蝴蝶的稚童，今天，背著沉甸甸的書包，再次見到它時(shí)，卻只能匆匆走過。我不想長(zhǎng)大！可時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，天啊！連一絲的憐憫和留戀都不給我嗎！可惜，昨天成為了過去，太陽(yáng)晝夜更替，無(wú)法改變。雖然我不想長(zhǎng)大，可我必須明白，昨天已經(jīng)成為過去，我也沒有回天之力，我只能悵望灰天，向天空吶喊：“我不想長(zhǎng)大！”
三年級(jí)作文 篇3
學(xué)生作文—涼席枕涼席枕（袁曉）我家有一個(gè)涼席枕，它做工精細(xì)，外表美觀，小巧可愛，枕著舒適，在炎熱的夏季，成了我家最受歡迎的一個(gè)枕頭。
它身長(zhǎng)34.3厘米，寬15.9厘米，高7.5厘米。它的兩端是用兩塊香皂狀的長(zhǎng)橢圓形硬塑料板包裹著，為了好看，設(shè)計(jì)者在上面繪上了圖案——那是兩只小貓相依在一起，兩雙眼睛炯炯有神的遙望著遠(yuǎn)方。枕頭中部是空心的'，只有兩根四方的木條支撐著整個(gè)枕頭，這樣，兩塊硬塑料板和兩根木條就構(gòu)成了枕頭的骨架。
它的外表是由126塊麻將狀的小竹片組成的，竹片長(zhǎng)3.5厘米，寬2.2厘米，厚0.4厘米。竹片兩邊有一些齒紋，仔細(xì)的看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是軸對(duì)稱圖形。在離竹片長(zhǎng)邊邊緣約0.3厘米的位置，有兩條用機(jī)械鉆穿的平行“隧道”，這是用來穿線的。竹片之間是用尼龍線穿起來的，呈“品”字形型排列，這樣不僅可以控制竹片左右滑動(dòng)，而且看起來非常美觀。串起來的竹片一共9圈，每?jī)蓧K竹片之間相隔0.9厘米，似乎象征著九九長(zhǎng)壽。你說，這樣的構(gòu)造怎么會(huì)不結(jié)實(shí)呢？
說了這么多有關(guān)它的外形，相信大家也差不多能想象出它的樣子了吧，現(xiàn)在該說說它為何會(huì)如此受歡迎了吧！這涼席枕上面的竹片很是光滑，人枕在上面很舒服。且不說別的，只聽名字就知道在烈日炎炎的夏天枕上它一定會(huì)很涼快�？赡阋菧惤劼�，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一股淡淡的竹木香，這是不是會(huì)讓你睡得更加甜了。有的人經(jīng)常枕棉花枕頭，可能不知道那容易上火，再加上夏天氣溫高，尤其是中午睡午覺時(shí)，一躺下就滿頭是汗。可涼席枕呢？正巧可將這些問題一一解決。聽爸爸說，涼席枕對(duì)頸椎病也有一定的療效哩。諾，這下你也領(lǐng)會(huì)到了涼席枕的用途了吧，該不會(huì)小看涼席枕了吧！
文房四寶，依我看，現(xiàn)在應(yīng)該加一個(gè)夏日三寶：涼席、涼枕、冰淇凌。這便是我家最受歡迎的，也是夏日三寶之一的，外形美觀、牢固且實(shí)用的涼席枕。
三年級(jí)作文 篇4
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，參加完小記者的‘’城市探寶‘’活動(dòng)，我準(zhǔn)備讓爸爸媽媽休息一下，由我來為他們做一頓晚餐。可是我能做什么呢?思來想去，還是覺得下面最容易。于是我對(duì)他們說：“今晚我來做飯——做營(yíng)養(yǎng)豐富的西紅柿蛋面!”他們很高興地答應(yīng)了，并準(zhǔn)備好了西紅柿、雞蛋、金針菇等食材。
當(dāng)然，第一次獨(dú)自上陣的我需要爸爸媽媽的指導(dǎo)，但我異常興奮。我首先打了兩個(gè)雞蛋，第一個(gè)在爸爸幫助下很順利，可第二個(gè)卻因?yàn)槲矣昧^猛，蛋殼被捏碎了，碎片和蛋黃一起進(jìn)了碗，我只好耐著性子用筷子逐一挑干凈，再用力攪勻蛋液。接下來是洗西紅柿和金針菇，我有條不紊地完成了。切好西紅柿，我一氣將它們倒進(jìn)滾熱的.油鍋，隨著‘呲啦’一聲，我不禁叫出聲“哎呦，好燙”，油鍋里的油頑皮地飛濺出來，嚇了我一跳，也燙了我一下。這不等到油鍋平靜，我才翻炒起來。當(dāng)鮮紅的汁液慢慢滲出，我就將炒好的西紅柿倒入燒開的湯鍋里，再沿著四周倒入蛋液，一朵朵黃黃的、香香的蛋花慢慢地綻開，漂亮級(jí)了。之后再加上金針菇、蔥花、鹽和麻油，湯就好了。
下面了，我把面條放進(jìn)沸騰的開水鍋里，不一會(huì)，白色的泡沫就升起來了，我迫不及待地?fù)破鹨桓鏃l，嘗了嘗，硬硬的，一點(diǎn)都不香，我眉頭一皺。爸爸見了，幫我加了點(diǎn)冷水，提醒我多煮一會(huì)，果然，等更大的、像蛋糕樣的泡沫升起時(shí)，面就熟了。
我們各自盛了一碗面，再蓋上西紅柿湯里的菜，開心地吃起來，我覺得這是最美味的晚餐，再看看爸爸媽媽，他們嘴角充滿了微笑，不�？湮叶�。我暗下決心，今后一定要多幫父母做些家務(wù)活。
三年級(jí)作文 篇5
幸福是什么？幸福是向別人伸出援救之手；幸福是什么？幸福是被真情地幫助。
我記得我小時(shí)候和我的好朋友高翔宇一起在小區(qū)公園的一條小河邊玩，我們倆在那追逐打鬧，我的兒童手機(jī)因?yàn)榈淖约旱牟恍⌒牡暨M(jìn)了小河里，只聽“撲通”一聲，我的手機(jī)沒有了。高翔宇還不知道去哪兒了？我沒有什么辦法，束手無(wú)策，又擔(dān)心回家要被爸爸媽媽責(zé)怪，只好自己試著想把它撈起來，我撿了一根木棒在小河邊撈呀撈呀，就是不見手機(jī)的蹤影，感覺非常無(wú)奈，就又找了一根更長(zhǎng)的木棒，撈著撈著，突然木棒碰到了一個(gè)硬硬的東西，我想：一定是手機(jī)。結(jié)果我一激動(dòng)，腳下一滑，整個(gè)人掉進(jìn)了水里，我嚇的大呼“救命。”，可是這個(gè)時(shí)候附近沒有什么人，我心里想胡思亂想，手腳胡亂撲騰，完了完了……就在我最無(wú)助的時(shí)候，我的好朋友高翔宇像個(gè)大俠一樣跳到了河里，他的個(gè)子本來就比我高出一個(gè)頭，力氣又大，直接在水里把我“拎”了起來，就這樣我死里逃生，我倆相視一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。我們渾身濕透，完全可以用一對(duì)“落湯雞”來形容我們當(dāng)時(shí)的情形。我因?yàn)榫o張還是一點(diǎn)力氣也沒有，他就背起我跑到我家，爸爸看見我們這副模樣，氣不打一處來，就要打我，高翔卻說：“叔叔，這不怪王堯，是我不小心掉到水里，王堯?yàn)榱司任也怕渌?，請(qǐng)你不要責(zé)怪他�！彼@一句話和剛剛跳下水的一瞬間，我心中無(wú)比輕松和感動(dòng)。我想這就是幸福吧！
幸福，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但會(huì)溫暖別人的心。
三年級(jí)作文 篇6
早晨，我去公園散步，太陽(yáng)通紅通紅的，像一個(gè)大火球炙烤著美麗的大地。
轉(zhuǎn)眼間，烏云密布。這時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘一樣，將身軀躲到黑乎乎的烏云里，一點(diǎn)也不讓人看見。太陽(yáng)剛躲起來，狂風(fēng)怒號(hào)，吹得小樹枝向我彎下了腰。花和小草也一樣，好像是風(fēng)叔叔在教育孩子們見到客人要有禮貌地敬禮鞠躬，一片灰塵從天空中掠過。
“啪噠啪噠”是誰(shuí)在天上哇哇大哭？我迅速打開雨傘。瞬間，街上五顏六色的雨傘構(gòu)成其中的一道亮麗的風(fēng)景線。雷吼叫著，這只是這首音樂的'伴奏�！皣}……噠”這一緩一快的雨聲，不就是一首動(dòng)聽的歌曲嗎？
不知何時(shí)，雨越來越大，雨聲越來越響……
道路在雨水的沖洗下變得更加干凈了。忽然，雨聲變小了，天空此時(shí)掛著一道七色的彩虹，猶如一條七彩的天橋。�。『π叩奶�(yáng)此時(shí)變得勇敢起來，它終于露出了它那通紅通紅的臉……
三年級(jí)作文 篇7
1、大膽的對(duì)陌生小朋友微笑一下，然后，友好的問他的.名字；
2、如果以前是好朋友，但是，因?yàn)槟骋患露钄嗔伺笥阎g的關(guān)系，可能是以下原因：
（1）因?yàn)槌臣埽l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；
�。�2）因?yàn)橛辛诵碌暮门笥眩?/p>
（3）游戲規(guī)則不一致，久而久之，好朋友也覺得好討厭；
3、主動(dòng)邀請(qǐng)小朋友一起玩（如果對(duì)方想跟你交朋友，那你也可以問一下他的名字，然后歡迎他加入你們的隊(duì)伍）；
4、共同制定游戲規(guī)則，如果大家都喜歡的游戲，就隨著他/她們一起玩；如果別人沒有游戲了，而且他/她想玩一些刺激的，那你可以配合玩一些比較刺激的，但不是很危險(xiǎn)的游戲；
5、提醒：如果在玩你的游戲中間，有人不小心出事了，那要問他哪里出事了，然后告訴他媽媽他哪里出事了；
6、現(xiàn)在的游戲有老鷹捉小雞呀、捉迷藏呀、老鼠偷油、切西瓜、以及大型劇烈活動(dòng)，比如兵抓賊等。
三年級(jí)作文 篇8
做一只鳥，真好
雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 三年級(jí) 鄭曉鈴
做一只鳥，真好！
我可以在天空中飛來飛去，可以和白云做伴，沒有什么痛苦。
做一只鳥，真好，飛來飛去，四海為家，無(wú)論飛到哪里，它都可以找到自己的.窩。
做一只鳥，真好，我們可以唱出美妙的歌聲，讓人欣賞。有的小鳥可以學(xué)人說話，讓我們哈哈大笑。有的還可以變字，如：大雁可以變成“人”字、“大字”。
做一只鳥，真好！
有人說，“我不但自由，生活多彩，可以把世界變的更加生機(jī)勃勃。
我感覺做一只鳥，可真好！
三年級(jí)作文 篇9
兩只小蟲。
兩只無(wú)名的小蟲。
它們?cè)诖蚣�。從我這個(gè)人類的眼里只能看出一大一小，不能說出其名。一只小蟲很小，很瘦弱，一只相對(duì)來說很龐大。
它們揮舞著大鉗和觸須來試探、威脅對(duì)方。兩只蟲都在繞圈，像角斗場(chǎng)一樣，似乎它們?cè)谡勁�，在做最后的談判�?/p>
似乎談判沒有結(jié)果，都生氣了。像有發(fā)令槍一樣，它們同時(shí)向?qū)Ψ經(jīng)_了過去。你抱他的腿，他咬住你的背。十分激烈，空氣中彌漫著火藥味，很濃，當(dāng)然這是對(duì)他們而言。
過了許久，雙方中場(chǎng)休息一樣地停止了打斗。退了下來，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我觀察了一下它們。雙方都掛了彩，受了傷。似乎小的那只更重罷了。一只似乎發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我張牙舞爪，我也退下了。
又開打了。這次好像消極了很多，像以防御為主。突然小的那只爬到大的那只背上，咬他的各個(gè)部位，大的那只疼痛不已，拼命地甩，想將它甩下。終于，小的'那只掉下了。
大的那只瘋一樣地沖了上去，夾住它的腿，用手扣它的眼，用嘴咬它的頭。終于，小的死了。但又似乎沒死，因?yàn)橥冗�在動(dòng)，大的那只似乎很得意。吃它的肉，喝它的血。很殘忍，也很惡心。我是這么認(rèn)為的，但在它們眼中，應(yīng)該很正常吧。失敗者就是食物。這是人與昆蟲的區(qū)別吧。
我站起來，拍拍已酸的腿，揉揉著酸的眼。邊想邊走：人類的確需要發(fā)展，但總有那些弱者在生存，人類如果用自己的強(qiáng)大去欺負(fù)弱者，建立了昆蟲社會(huì)，那太可怕了。而我卻沒注意到：我不小心踩死了那只勝利者。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27
三年級(jí)的作文01-29
三年級(jí)的作文01-31
三年級(jí)的作文02-01
三年級(jí)的作文02-01
三年級(jí)的作文02-03
三年級(jí)的作文02-04
三年級(jí)的作文02-05