[精華]三年級的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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三年級的作文 篇1
在我的相冊里，有許多張照片，每一張照片就是一個(gè)美好的回憶。
瞧，這張照片是去年8月份我和弟弟在貴州照的。說實(shí)話，以前我可不太喜歡弟弟，因?yàn)樽詮牡艿艹錾螅蛽屪吡宋业陌职帧寢尅?/p>
那天，陽光燦爛。爸爸、媽媽帶我們來到婁山關(guān)國家森林公園避暑。我和弟弟走在前面，弟弟走不動(dòng)了，要我抱他走一會(huì)兒。我心里有氣，順手一推，這下糟了，弟弟被重重的摔倒在地。我想，弟弟哭起來一定會(huì)引來爸爸媽媽對我的.數(shù)落。
沒想到，弟弟飛快從地上爬起，拉著我的手對我說：姐姐，注意安全，別摔倒了。我可愛的弟弟摔倒了，還在關(guān)心著我呢。我為自己的小心眼感到慚愧。
當(dāng)爸爸媽媽趕上我們，我第一次主動(dòng)的跟爸爸說：給我和弟弟照一張相把。隨著咔嚓——一聲，就留下來了這張珍貴的照片。弟弟坐在我的后面，笑瞇瞇的，好像在說：多開心呀！
每當(dāng)看到這張照片，我的心里就暖暖的。我愛我的弟弟！
三年級的作文 篇2
這是有烏黑的眼,紅艷艷、如魚鉤的嘴，五彩繽紛地羽毛與嘹亮、婉轉(zhuǎn)的歌喉的可愛小鳥——公鸚鵡帥郎和母鸚鵡貴婦人。
它們的名字來源于沈石溪的小說，它們的故事，也與這小說中的`一句話息息相關(guān)——“民以食為天，動(dòng)物以食為宇宙”。
不吃東西的時(shí)候，兩只鳥和和睦睦，互相依偎，時(shí)而嬌滴滴地說幾句甜言蜜語，時(shí)而給對方溫柔地梳理羽毛，纏纏綿綿。
好景不長。如果我給鳥兒拿來一片菜葉，帥郎和貴夫人就爭先恐后地去搶。帥郎在“吃”這方面相當(dāng)精明：每次有菜葉，帥郎就先親昵地“啾”一聲，然后細(xì)心地幫貴夫人梳毛。貴夫人慌著去享用菜葉，不想耽誤時(shí)間。帥郎見一計(jì)不成，又生一計(jì)，偷偷啄了一下貴夫人的腳。“嘰！”貴夫人疼得大叫。帥郎連忙趁機(jī)咬下一大片菜葉。貴夫人不甘示弱，也去吃菜葉。意想不到，帥郎的嘴里已經(jīng)塞得滿滿的，仍去搶貴夫人口中的菜。這樣一來，菜葉就掉到籠底許多。很快，菜葉所剩無幾，帥郎就把大部分菜葉含在嘴里，溜到別處慢慢吃。
帥郎比較害怕貴夫人，平常在食盆吃谷子時(shí)，貴夫人會(huì)一直霸占食盆。貴夫人在食盆的左邊吃，帥郎就等貴夫人低頭時(shí)，迅速竄到食盆右邊叼上一大口谷子，接著一跳，逃走了。貴夫人“嚇”地罵一句，繼續(xù)埋頭一點(diǎn)一點(diǎn)地吃谷子。貴夫人細(xì)嚼慢咽一會(huì)，到食盆對面的水盆（食盆和水盆位于籠子的兩端）飲水。帥郎見縫插針，兵貴神速，馬上蹦到食盆那兒，狼吞虎咽。貴夫人喝完水，看帥郎在大吃特吃，厲叱著去啄帥郎。帥郎做“賊”心虛，立刻飛到別處去了。貴夫人火冒三丈，豈肯“善罷甘休”，開始兇神惡煞地追打帥郎，帥郎嚇得邊“豆兒！豆兒”大喊，邊愴惶逃竄。貴夫人便不再氣勢洶洶，回到“鸚鵡專用窩”去了。
“人為財(cái)死鳥為食亡”，啊，這兩只鸚鵡的故事。
三年級的作文 篇3
你還記得小學(xué)的老師嗎？恐怕你已經(jīng)忘記了吧？就讓我講講我小學(xué)的老師把！
我的老師姓嚴(yán)，我們都叫她嚴(yán)老師。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，臉上總是帶著和藹的.笑容，讓人感到非常親切。
嚴(yán)老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。
有一次，我的語文試卷沒考好，下課鈴一響，同學(xué)們都在教室里開心地玩著，我卻在座位上郁悶的看著卷子。這時(shí)嚴(yán)老師叫我去辦公室。我懷著忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進(jìn)嚴(yán)老師的辦公室。我本以為嚴(yán)老師會(huì)狠狠的批評我，然而嚴(yán)老師不但沒有批評我，反而耐心的輔導(dǎo)我。我被嚴(yán)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了。從此我更加努力的學(xué)習(xí)了。
嚴(yán)老師還像媽媽一樣，在生活上也很關(guān)心我們。天冷了，提醒我們要多穿點(diǎn)兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點(diǎn)兒水，不要中暑。嚴(yán)老師對我們的照顧無微不至。
這就是我的老師，我很愛她。
三年級的作文 篇4
同學(xué)們，你們知道這位與眾不同的老師是誰嗎？他就是我的語文老師——孫老師。
孫老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好似會(huì)說話一樣，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，孫老師的耳朵能聽清四面八方的聲音，有時(shí)上課時(shí)，李昂、王子博等人在下面竊竊私語，孫老師就能把他揪出來。
每當(dāng)孫老師上課時(shí)，她就會(huì)叫我們把不理解的`詞寫上意思，好讓我們記住。有時(shí)下面還有說話的聲音時(shí)，孫老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光投向他。好像在說：“上課要認(rèn)真聽講，不能說話。”有時(shí)孫老師會(huì)提出一些問題，當(dāng)我們班的人舉手寥寥無幾的時(shí)候，孫老師就用激勵(lì)的目光看著我們，好像再說：“同學(xué)們，不要害怕，要大膽發(fā)言，說不定你說的就是對的。”當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，孫老師就用不開心的目光投向他，說：“以后不要再犯了，要改過來。
記得有一次，我看見辛雅蘭在做與語文無關(guān)的東西時(shí)，孫老師突然讓我回答一個(gè)問題，幸好我的耳朵沒聽其他聲音，能準(zhǔn)確無誤的說出來。
孫老師，我不希望你四年級不教我們，希望你能把我們教到六年級。
孫老師，您辛苦了，謝謝你！我愛你。
三年級的作文 篇5
說起我的姥姥，她已經(jīng)滿頭銀發(fā)了。時(shí)間流逝，日月如梭，不知度過了多少的春秋，歲月就像一個(gè)染發(fā)劑，偷偷的染白了姥姥的頭發(fā)，也悄悄的染紅了我愛姥姥的這顆心。
聽媽媽說，在我小的時(shí)候，每天都需要抱著，特別能哭，姥姥沒日沒夜的將我抱在懷中，對我充滿了愛護(hù)，陪伴我從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到今天上小學(xué)三年級的我，都離不開姥姥對我的照顧。小的.時(shí)候我總是趴在姥姥的身上打鬧，也偶爾不小心將姥姥的頭發(fā)拽掉了幾根，但是那時(shí)候姥姥的頭發(fā)是黑色的。我記得小時(shí)候我還好奇的問姥姥，為什么姥姥的頭發(fā)那么長，都可以扎辮子了，而姥爺?shù)念^發(fā)就很短。姥姥告訴我，因?yàn)榕舜蠖鄶?shù)都是留長頭發(fā)扎辮子的，男人大多數(shù)都是短頭發(fā)。不知道我問過姥姥多少個(gè)問題了，自己簡直像十萬個(gè)為什么一樣，但是姥姥每次都耐心的給我解答，也教會(huì)了我很多的知識。
隨著時(shí)間的推移，我長大了，可是姥姥卻年紀(jì)大了。如今滿頭銀發(fā)的姥姥，已經(jīng)剪去了年輕時(shí)一頭烏黑的長頭發(fā)，現(xiàn)在是短發(fā)，我也漸漸知道，姥姥年紀(jì)大了。現(xiàn)在的姥姥已經(jīng)抱不動(dòng)我了，而且經(jīng)常大把大把吃著我不知名字的藥片，尤其是在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姥姥吃飯的手已經(jīng)開始發(fā)抖。剛過十歲的我，才意識到，如今的姥姥需要我的照顧了，我再也不是那個(gè)可以在姥姥臂膀下無所畏懼的小孩子了，現(xiàn)在輪到我照顧姥姥了。
姥姥對我的愛是無私的，是偉大的，是真摯的。我一定不會(huì)辜負(fù)姥姥對我的愛，做一個(gè)真正的男子漢來保護(hù)姥姥！
三年級的作文 篇6
我的老爸和別人的老爸一點(diǎn)也不一樣。
我的老爸是一個(gè)“蟲”，不折不扣的大網(wǎng)蟲。每個(gè)人上網(wǎng)都有自己的昵稱，有的人喜歡使用同一個(gè)網(wǎng)名，有的人喜歡在不同的網(wǎng)站使用不同的網(wǎng)名。我的老爸就是后一種人，在他的電腦旁邊有一本厚厚的字典，比《辭海》的頁碼還多。你們猜字典的內(nèi)容是什么？猜不到吧！告訴你，里面按拼音順序列出的全部都是老爸在網(wǎng)上注冊的昵稱和注冊的網(wǎng)址。這本昵稱全集可是老爸必不可少的'寶貝呀！
老爸為了上網(wǎng)，真是忘乎所以。有次，他的一個(gè)網(wǎng)友打電話，告訴他自己的網(wǎng)站的網(wǎng)址，老爸手里沒有紙，怎么辦呢？他左顧右盼，想起自己的上衣口袋里還有一根圓珠筆，他立刻掏出圓珠筆，在身邊的墻上開始記錄，誰知道，那個(gè)網(wǎng)址特別長，老爸的網(wǎng)友足足念了半個(gè)鐘頭，都沒有念完。老爸就沿著墻寫呀寫呀，怎么也舍不得停下來。可是那個(gè)網(wǎng)友卻停了下來，我的網(wǎng)蟲老爸真不知道是該表揚(yáng)還是批評。你們說呢？
三年級的作文 篇7
一天，我看完了一部《鋼鐵俠3》的電影后，回家的路上我一直都沉寢在那部電影的故事情節(jié)里。我很興奮。
到家后，躺在床上，眼前還是出現(xiàn)那部電影的畫面。不知道過了多長時(shí)間，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我進(jìn)入了一個(gè)精靈花園，我看見有許多花精靈在歡樂的唱歌我就過去問了一下：“這里有沒有一個(gè)能幫人實(shí)現(xiàn)愿望的精靈嗎？"花精靈望了一下我，想了一會(huì)兒說：你說的是奇妙樹里的夢之神吧！我?guī)闳ァ！钡搅似婷顦淠抢铮铱吹綐渖嫌泻枚嗟南x子，有些害怕不敢往前走，這時(shí)，花精靈說：“它們是保護(hù)夢之神的'，別害怕。”它們帶我飛進(jìn)了樹里面，里面有好多發(fā)著藍(lán)光的東西，我好奇的碰了一下，突然，他說：“是誰？”花精靈連忙說“他是想讓你幫他找一本《奧古利亞之書》的。如果在天亮之前找不到的話，人類世界就會(huì)迎來一場大災(zāi)難。”夢之神聽后說：“要想找到它，必須經(jīng)過鬼之林、鬼之古堡兩道關(guān)卡，你怕嗎？”“我不怕！”我斬釘截鐵的大聲喊。夢之神看了看我說“我給你兩種力量，去過那兩道關(guān)卡，要怎么用只能靠你自己。”話音剛落夢之神就不見了。
花精靈在前邊帶路，我們先到了鬼之林，有一頭魔龍當(dāng)在了入口，看見我們到來它就噴出它的地獄之火。我根本就進(jìn)不去，這時(shí)，我用了夢之神給我的第一個(gè)力量我把自己的周圍變成了一個(gè)保護(hù)罩。火燒不到，我們小心翼翼的穿過了鬼之林，來到了鬼之古堡門口。門口守衛(wèi)很多，而且還有兩頭個(gè)頭很大的魔龍。心想這該怎么辦那，就在這時(shí)，一道金光照在了我的身上，我感覺到渾身充滿了無比強(qiáng)大的力量。我右手拿降龍劍，左手拿著彎月刀，我左右開功，而且還會(huì)隱身術(shù)，大戰(zhàn)了幾十個(gè)回合，我終于打敗了它們，拿到了《奧古利亞之書》。我高呼：人類世界得救了！
“高棋，起床了，該吃早飯了，還要上學(xué)呢。”我聽到媽媽的喊聲，才知道原來我是做了一個(gè)超人夢啊！
三年級的作文 篇8
我有一件新毛衣，它是條形的，第一排是灰色和黑色的，第二排有許多英文字母有規(guī)律的排列著：P、A、W、S。第三排又是灰色和黑色的，第四排又出現(xiàn)了英文字母……只要見過的人，無不稱贊。
媽媽和爸爸都說我穿上外婆織的新毛衣，就顯得很精神了，可是今天，媽媽看了后，沒有說話，而是讓我向前轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)，看完了前面看后面，發(fā)現(xiàn)了衣服上的一個(gè)小瑕疵，指著這個(gè)“小瑕疵”不解的問我：“馬炯耀，外婆是不是把你的衣服織錯(cuò)了呀？你看，前面有這么漂亮的紫色小方塊，后面這么不也織一個(gè)呀？”“你說呢？你能猜出來嗎？”我一邊說一邊暗暗得意。媽媽說：“外婆畢竟是年紀(jì)大了，織毛衣也要忘記點(diǎn)什么了，對吧！”“媽媽，您可太小看外婆了！”我賣弄似的和媽媽說：“這個(gè)是外婆為我做的記號，她怕我在穿毛衣的`時(shí)候，分不清前后，怕影響我穿衣服的速度，特意為我設(shè)計(jì)的“愛心”標(biāo)志。”
雖然我的外婆沒有讀過許多書，她沒有淵博的知識，但是外婆總結(jié)了生活經(jīng)驗(yàn)，她有豐富的生活竅門，同樣給我們的生活帶來方便。我們要向生活經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。讓我們的生活更美好！
三年級的作文 篇9
他，總喜歡穿著藍(lán)白相間的奧特曼上衣和一條藍(lán)色的長褲，真像奧特曼戰(zhàn)士。他有一雙炯炯有神的大眼睛，眉宇間透出一股機(jī)靈。他還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。他，就是我的朋友——小孫。
最近發(fā)生了一件事，讓我更了解了小孫。
前兩天，學(xué)校大隊(duì)部號召我們?yōu)樨毨絽^(qū)的同學(xué)捐書。
第二天，小孫從書包里拿出一套嶄新的《百科全書》。我看見了，疑惑地問小孫：“小孫，那套《百科全書》不是你夢寐已久才得到的`嗎？”小孫笑瞇瞇地回答：“捐了這套書不要緊，貧困山區(qū)的同學(xué)更需要它們，我還可以再買的呀！”我望了望自己手中準(zhǔn)備捐的一本舊書，臉一下子紅了。我趕緊把舊書藏進(jìn)書包里。回到家，我挑了一套嶄新的書——《中國歷史故事》。
第二天，我拿著新書和小孫一起到大隊(duì)部去捐書。小孫拉著我的手說：“我們都為貧困山區(qū)的同學(xué)做了一件好事。”我們倆會(huì)心地笑了起來。
從那以后，我們之間的友誼更加深厚了。
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