三年級的作文精選(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
“丁零——”離第一單元正式考試只有幾分鐘了。我拼命地放聲朗讀第一單元的課文，我讀啊讀，讀啊讀，生怕錯過一個地方，我的心也怦怦地跳著，急得慌，我都要急哭了。
“丁零——”考試正式開始了，我暗暗給自己鼓勁：“一定要取得好成績，加油！加油！”
開始做試題了，我快速地拿起筆，按照順序一題一題一筆一畫地做起來。開始的一至五我都做得很順利，可到第六題“把句子寫完整”時，我卻被困住了。我的腦袋像是被封鎖住似的`，怎么想也想不起來，過了幾分鐘，我還是沒有做出來，我想：一定要“咬定這題不放松”，要堅持不懈地把它想出來。老師不常說堅持就是勝利嘛。時間一分一秒地過去了，我卻還是老樣子。沒辦法，我只能瞎掰一個答案，碰碰運氣來得分。做著做著，我就做到作文也就是最后一題了，可是，這時只剩15分鐘，哪有在15分鐘時間內(nèi)寫一篇好文章啊，我很后悔當初那個“咬定這題不放松”這個豪邁的抉擇，這個抉擇簡直就是浪費時間！我又氣又悔地想道。后來，我只能毫無想法，一個勁兒地寫著一篇毫無頭緒的廢話，此時，我自我感覺可以說已經(jīng)到了差得不能再差的地步，而且字跡潦草。
考試結(jié)束了，天空突然下起了一場淅淅瀝瀝的春雨，好像老天也在嘲笑我，說我這一次考試一定考得很差，我又難過又后悔。不過，這是沒有辦法的事，考差了就是考差，怎么也彌補不了；但是，我可以把這次考試當成一次教訓(xùn)，不要在下次考試中發(fā)生同樣的錯誤，爭取在下次考試中取得好成績，我要“吃一塹，長一智。”
三年級的作文 篇2
我的弟弟出生快有五個月了，他非常討人“厭”。下面我來說說吧。
有一次，我在彈琴的時候，媽媽抱著弟弟走過來看看我有沒有偷懶。突然弟弟哭了，媽媽說，他可能肚子餓了，叫我抱著，她去泡奶。在媽媽泡奶的時候，弟弟突然把大便拉在了我的手上，我連忙大喊起來：“媽媽，快來，弟弟解大便了。”媽媽趕緊過來抱了回去。我看看手上的大便，怎么辦呢？哎，去洗吧。我一邊洗，一邊想：你這“小東西”，我再也不抱你了。可是，我剛洗完回到自己的房間，媽媽又叫我去抱弟弟。
“剛才我已經(jīng)被他的大便弄得臭臭的了，我不抱了。”我生氣地說，“以后再也不抱了”。
“不會了，不會了。”媽媽連忙說，“他已經(jīng)拉完了”。
我想了想：他已經(jīng)拉完了應(yīng)該不會再拉了。
“那好吧。”我無可奈何地說。
沒過幾分鐘，突然我的腿上傳來一股熱氣，一摸，濕的`，不好，是小便！我不禁大叫起來：“弟弟解小便了！”我立刻把弟弟給了媽媽，再看弟弟，他卻沖著我笑呢！這下可把我惹火了，我狠狠地“瞪”了他一眼。
這就是我的弟弟，令人“討厭”又喜愛的弟弟。
三年級的作文 篇3
“你哭他也哭，你笑他也笑，要問你是誰，一看就知道”。同學(xué)們，你們知道謎底是什么嗎？對啦！這就是我的好朋友——鏡子。他是一面長方形的落地鏡，長得比我還高。聽媽媽說，那可是她結(jié)婚時，外婆送她的禮物呢！
鏡子爺爺年紀大了，我可得好好照顧他。我經(jīng)常用干凈的毛巾替他洗臉，把他擦得锃亮锃亮的，還會經(jīng)常檢查他的`腿腳會否穩(wěn)健，就怕他哪天一不小心摔一跤。
每天早上，我洗漱完畢，都會站到鏡子爺爺面前，請他幫忙看看我衣服是否干凈、頭發(fā)是否整潔、胸前的紅領(lǐng)巾是否端正……鏡子爺爺總是不厭其煩，認認真真地檢查，哪怕只是一小撮頭發(fā)翹起來，他也會提醒我“孩子呀，再去梳洗一下吧！要把自己打理得帥帥的才行呀！”
這學(xué)期剛開學(xué)，我就和同學(xué)小胖在學(xué)校里大吵了一架。我滿肚子委屈，站在鏡子爺爺面前，緊握雙拳，臉上青筋暴起，嚎啕大哭。我邊哭邊吼：“明明是小胖說謊！可他就是不承認。現(xiàn)在我就是跳進黃河也洗不清了！”我越哭越傷心……突然，我看到了鏡子中的那個人，不由得大吃一驚：只見他滿臉怒氣，好像下一秒就要氣炸了，又活像一只好斗的大公雞。這難道就是平日里陽光活潑的我嗎？我無助地望著鏡子爺爺，卻仿佛看見他正對我微笑。他慈祥地對我說：“孩子呀，咱們可不能光揪著別人的缺點不放，也得找找自個兒的問題，這樣才能不斷進步。男孩子的心胸要像大海一樣寬廣，受點兒委屈算什么？人與人的交往就像一面鏡子，你朝他笑，他也朝你笑；你對他拔拳相向，他會如何對你呢？”我靜下心來，再次回想學(xué)校里的事，想起當時我對小胖那不耐煩的態(tài)度……我終于明白了鏡子爺爺這番話的含義……
這就是我的好朋友——鏡子爺爺。他，就像我的家人，住進了我的心里；他，時刻提醒著我要明明白白、堂堂正正地做人；他，教我學(xué)會如何用微笑面對生活。
三年級的作文 篇4
一天，森林之王──獅子對大家宣布：“夏天，我們將舉行一次打快板比賽，請想?yún)⒓拥倪x手做好準備。”
小熊想：“我一定要好好練習(xí)呀！”從那天起，小熊天天堅持練習(xí)，從未間斷。
小猴也要參加比賽，心想：“我的嗓音這么好，根本不用準備，到時候冠軍一定是非我莫屬了！再說現(xiàn)在還是春天，離夏天還早的呢。”
一天，小猴看見小熊在苦苦地練習(xí)快板，說：“小熊，你的嗓音這么差，你還是別參加了。”可小熊根本不去理會他，而是一心一意的繼續(xù)練他的快板。
眼看夏天就到了，小猴連快板詞也沒找到。他這時才著了急，好不容易編好快板詞，然而離比賽時間卻只剩二天了。
比賽開始了，小熊一連說了三種不同的快板詞，可小猴呢？他詞都沒有順利的背下來！所以在預(yù)賽中就沒有被選上。因為小熊做了充分的準備，因而他一舉奪冠。
到了發(fā)獎的.時候，獅子給小熊戴上了獎牌。小熊面帶笑容地站在冠軍臺上，胸前掛著閃閃發(fā)光的金牌，大伙兒一邊歡呼彩，一邊向他獻上鮮花，會場上熱鬧極了！只有小猴子還呆呆地站在一旁，默默的流下了苦澀的眼淚……
三年級的作文 篇5
再過幾天，就要放暑假了，可是我一點也高興不起來，因為爸爸媽媽要上班，又是我一個人在家，沒有人陪我玩，也沒有人陪我說話，真的很孤單。聽長輩們說，國家放開了二孩政策，真希望媽媽能快點給我生個弟弟，陪伴我。
要是我有個弟弟，他肯定長得像我，一個圓圓的腦袋，一雙又黑又亮的眼睛，還有兩個甜甜的酒窩。當我抱著他出門時，鄰居們會夸贊地說：“喲，這姐弟倆長得多可愛啊。”我的心里別提會有多高興了。
要是我有個弟弟，我會變得非常忙碌，每天除了自己的學(xué)習(xí)，還要幫助媽媽帶弟弟，給他換尿布、泡奶粉，他哭鼻子的時候，我會學(xué)著大人的樣子哄他，給他唱搖籃曲、講故事……別看他小，可是我的知心伙伴：當我有高興的事時，可以和他分享；當我有秘密時，可以告訴他，永遠不用擔(dān)心秘密會被別人知道，心情也會放松很多；當我有煩惱時，可以逗逗他，看著他那天真無邪的笑臉，任何挫折困難都會過去。
要是我有個弟弟，等他上了學(xué)，我會是個嚴厲負責(zé)的姐姐，告訴他上課要認真聽講，與同學(xué)和睦相處，尊敬老師。回到家里，我們倆一起趴在陽臺的'書桌上寫作業(yè)，遇到難題時，我會耐心地給他講解。晚上，我還要給他講寓言故事，如《拔苗助長》，教導(dǎo)他任何事情都不能急于求成；給他念唐詩，讓他早早地體會到古典文化的魅力；還會給他讀歷史故事，如《岳母刺字》、《聞雞起舞》等，學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)。俗話說“書籍是人類進步的階梯”，我會和弟弟一起學(xué)習(xí)，共同進步。
要是我有個弟弟，我們分擔(dān)家務(wù)活，他拖地，我洗碗，或者用抽簽的方式來決定，讓媽媽不再那么辛苦。但是，我們之間也有鬧矛盾的時候，那一定是為了爭奪遙控器的話語權(quán)。“我要看《喜羊羊和灰太狼》”、“我要看兒童電影”，我們爭論得面紅耳赤。這時，媽媽會走過來說：“不準吵架，再吵，都不許看。”聽到媽媽這樣說，我們會奇跡般地和好，商量輪流看。或許，我會拿出“孔融讓梨”的精神，讓給弟弟。
要是我有個弟弟，生活會充滿色彩，有人陪我笑、陪我哭，再也不用擔(dān)心打羽毛球沒有搭檔、彈鋼琴沒有聽眾、講笑話沒有人分享……我會自豪地把他介紹給朋友：“瞧，這是我弟弟。”我會像卡梅拉愛她的弟弟一樣，愛護他，疼惜他，保護他。
哎，這個愿望什么時候才能實現(xiàn)啊！
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文06-26
三年級的作文06-26
三年級的作文06-26
三年級的作文06-27
三年級的作文06-27
三年級的作文06-28
三年級的作文06-28
三年級作文06-29
三年級作文06-29
三年級的作文06-30