小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-18 14:21:58 三年級(jí) 我要投稿

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【通用】小學(xué)三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　我最喜歡吃的水果——石榴。

　　石榴長得像蘋果，只不過上方多一個(gè)小皇冠。它身穿一套紅還帶點(diǎn)黃，表皮粗糙不太光滑，沒有蘋果好看，像一個(gè)小胖墩。

　　我第一次吃石榴的時(shí)候，不知道怎么剝皮。外婆告訴我剝石榴皮的方法：用刀尖在石榴的皇冠處的缺口向果體劃四刀，然后剝掉其中的一塊皮以后，用力一掰——石榴剝開來了。我按這種方法試了一下，終于艱難的掰開了石榴。

　　我慢慢地撕開了一層像薄紙似的石榴間隔皮，只見里面載滿了晶瑩剔透、小巧動(dòng)人的瑪瑙。晶瑩的瑪瑙還呈現(xiàn)出淡淡的粉色，就好像小女孩看見陌生人似的，白凈的臉蛋害羞地漲紅了。此時(shí)，我的眼前仿佛是一張張微笑著的臉，在迎接剛接觸到的另一個(gè)多彩世界。好高興！他們?cè)跉g笑。好高興！他們?cè)诮腥隆?/p>

　　每一粒小果實(shí)都是那么光滑圓潤，飽滿的`果肉里包著白色的種子。放入口中，原來石榴的味道這么好！甜中帶酸，而酸中帶有一絲絲甜意。細(xì)細(xì)品味，這種感覺十分愜意，你越吃越想吃。

　　據(jù)說石榴皮煮水喝可藥用止瀉。石榴花堵住鼻孔，可以防止鼻子出血。多吃石榴，可以美容養(yǎng)顏、消食。

　　石榴在西班牙還是國花呢，西班牙的國徽上就有紅色的大石榴，石榴花開于初夏。綠葉萌萌之中，燃起一片火紅，燦若煙霞，絢爛之極。兩三個(gè)月以后，也就是現(xiàn)在，紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭。在西班牙50萬平方公里的土地上，無論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處可見石榴樹。

　　現(xiàn)在在中國生長的石榴，是漢代張騫出使西域帶回國的。人們借石榴多籽來祝福子孫繁衍，家族興旺昌盛。石榴是富貴、吉祥、繁榮的象征。

　　石榴，我喜歡你。

小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　我的本領(lǐng)可多了：跳舞、畫畫、吹長笛、彈古箏。但是，我最喜歡吹長笛了，長笛的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，好聽極了。

　　去年冬天，我們學(xué)校舉行了一場樂器演奏的活動(dòng)。我看到好多同學(xué)都參與了，所以我也想報(bào)名試試，可選的項(xiàng)目有好多：黑管、薩克斯、長笛……想了好久，最終決定選擇吹長笛，長笛又輕巧又動(dòng)聽。幾天后，管樂團(tuán)開始選人，我心里緊張極了，害怕自己落選。管樂老師問了我好幾個(gè)關(guān)于音樂的.問題，恰好，有一些問題自己以前見過，但不知道是否能答對(duì)。幾天后，學(xué)校給我發(fā)給我邀請(qǐng)函，才知道自己被選上了。

　　要訓(xùn)練了，剛開始我既不認(rèn)識(shí)譜子也不知道指法，老師先讓我試著吹笛子，我愣了半天，也不知道該怎么下嘴，老師像是知道我的心思，摸著我的頭說：“先把嘴對(duì)著笛口，用嘴吸氣再呼氣。”我試著做，果然發(fā)出了聲音。當(dāng)天晚上，就興奮的給爸爸媽媽吹長笛，不料，媽媽卻說：“這只是開始，你要堅(jiān)持不懈。”聽到媽媽的話，我知道要更加努力了。

　　開始教吹曲子，我一個(gè)音都不認(rèn)識(shí)，老師教我們五線譜倒數(shù)第二行是“mi”倒數(shù)第一行是“so”……認(rèn)了好久，才認(rèn)會(huì)音。后來老師又教我們指法，左手四個(gè)手指按著長笛吹的是“so”，右手兩指再按長笛吹的是“mi”……我按老師說的去做，果然立刻吹出了動(dòng)聽的音樂。

　　經(jīng)過不斷的練習(xí)，我最終學(xué)會(huì)吹長笛，也知道了：功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持到底才會(huì)迎來勝利！

小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　昨天晚上，我們班的班級(jí)群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個(gè)隊(duì)員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊(duì)員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個(gè)沒上場的替補(bǔ)小隊(duì)員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊(duì)員們踢得非常努力，但對(duì)方太強(qiáng)大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對(duì)方的進(jìn)攻，過了很久我們沒能踢進(jìn)一球，而人家三(3)班在上半場就已經(jīng)連續(xù)進(jìn)兩個(gè)球了。隨著裁判喊道：“上半場結(jié)束，休息十分鐘!”隊(duì)員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場能有機(jī)會(huì)。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼勁十足，我們班的`球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會(huì)功夫，我們的球門又被攻破了。

　　這次比賽我們班輸了，但隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進(jìn)步。

小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　今天秋雨綿綿，老師帶我們到小院子里賞桂花。

　　一走進(jìn)小院，便聞到一陣陣清香，兩三棵桂花樹傲然挺立，枝葉又粗又茂盛，像個(gè)大蘑菇。樹上滿是金黃細(xì)小的花兒點(diǎn)綴著。大樹為秋天增添了光彩，一絲淡淡的香味鉆進(jìn)我的鼻子，用力一吸，啊！香氣襲人心懷，頓時(shí)心曠神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的氣息。

　　來到樹下，氣味更濃了，幽香中帶有一絲甜味兒，久聞不厭。好香，好美。一陣風(fēng)吹過，金燦燦的桂花隨風(fēng)飄落。好似金色的蝴蝶互相纏綿著，飄飄而落。述說著她的歡樂，憂傷。我沐浴了一場桂花雨，真美！

　　老師發(fā)下來一個(gè)杯子，讓大家拾桂花。

　　桂花飄落在地上，像給大地鋪了層金燦燦的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下來，愛憐的，輕輕撫摸著。摸著摸著，卻又不忍心拾了，想把美妙的大自然永遠(yuǎn)停在那一瞬間。

　　可桂花太美了，誘人的香味撲鼻而來，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周圍，已是一片靜寂，大家埋頭拾著，像小雞啄米般，頭一伸一伸，尋找著最好的.桂花。此時(shí)，我才反應(yīng)過來，也尋找著，一朵一朵，似乎不知疲勞，似乎沒有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。

　　有時(shí)手麻木了，抬頭望望四周，卻見大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花來。

　　此時(shí)，下雨了，雨中的桂花更有一鐘朦朧的美，像一簇簇金黃的星星，美不勝收。

　　桂花很美，小院更美！

小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師派林子冉去參加150米跑步比賽。比賽開始了，林子冉做好熱身，就站到賽道上。哨子吹響了，林子冉就像離弦的箭一樣飛快沖出去，他盡全力向前跑去，兩條腿飛快地向前蹬，超過了所有人！得了第一！我對(duì)他說：“林大爺爺，恭喜恭喜！”林子冉不好意思地說：“小菜一碟！”看他那自信滿滿的樣子，真是可愛極了！

　　原來，林子冉是個(gè)飛毛腿！

　　走到山腳下，迎面是一條剛修好的.水泥路，路的兩邊長著許多花草樹木;咦，大樹下有個(gè)特別大特別大的蘑菇，就像一張小圓桌，真好看。可在他身上還壓了一個(gè)人。一月二十六是大年初五，媽媽、爸爸帶我去看馬戲表演？”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣。”他就把辦法小聲地說給了小狗和小兔聽。