小學三年級作文(優選)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的小學三年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
在我生活的樂園里,有著幾個是我的秘密小樂園,也是我最愛的地方。
一進門,你的視野首先就被一個指路標所吸引住了。向左,娛樂30分;向右,學習樂園;正前,超級空間。你的腳會左右不停地擺,心里會想:“到哪呢?”最后,還是決定先向右。
不管怎樣,學習最重要。一走進去,書香四溢,鋼筆和墨水正在那安靜地睡覺,滿屋的.書架上,各種各樣的書,正在盡情展現它們的個人魅力。你瞧!《百科全書》正挺著大肚子,在那兒呼呼睡大覺;《寓言故事》正大聲夸耀自己有多么智慧,旁人都叫它“得意博士”;《公主童話》正在那兒梳理著自己迷人的小臉蛋和金閃閃的長發;《歷史故事》和《名人故事》站在一旁,看得直流口水,它們有多愛《公主故事》啊……
接下來,往左一轉,直通向超級空間。站在門口,你會想“會發生什么呢?”然后,猛地踏進第一步。此時,你會感覺進入了另一個世界。在這里,所有東西都變成人了,你和臺燈姐姐跳舞,和電視爸爸打游戲,和茶幾哥哥踢足球,在沙發媽媽的懷里睡覺,和地板弟弟打架,和墻妹妹比賽畫畫。當你出來,已經滿頭大汗了,真想出去散散步。
玩完這個,肯定要玩更好玩的,那就請向左走。當!當!當!娛樂30分,30分鐘讓你玩個夠!一進去,啊!玩具山!玩具海!一蹦鉆進了玩具堆。啊!芭比娃娃,我的最愛!我玩,我玩,我玩……有貝爾熊、洋娃娃、海綿寶寶……一出來,那更是滿頭大汗,然后一蹦三尺高,并大喊“好玩!”
這就是我的小樂園,歡迎你來!
小學三年級作文 篇2
我有許多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子臉,嫩嫩的,一雙水汪汪的大眼睛,再貼上一個櫻桃般的小嘴巴,可愛極了。記得有一次,我睡得比較晚,打著哈欠,慢悠悠地走到學校去,一看門口的`LED上的時鐘,媽呀!還有十分鐘就上課了,我這才想起了今天是我掃地,現在已近來不及了,而且老師說過誰掃地再門關之前沒掃好,最長的課文《小英雄雨來》給我抄十遍。我極速跑到教室,抓起掃把和畚斗,迅速的開始塵土飛揚起來,完了,時間不夠。‘斘覞M頭大汗的時候,就在這時,我的好朋友小娜下來幫我了,我們齊心協力,終于掃好了。我問娜娜為什么要幫助我?沒想到她說:樂于助人是個好品德,我們可以幫助別人解難題啊!
小娜不僅愛幫助別人,而且學習也很好。記得有一次,下課了,我正在座位上做作業,看見了其他的同學都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,對娜娜說:娜娜我們出去玩吧!小娜頭也不抬的對我說:你再等等吧,我這篇快看完了。我幾乎都等了七八分鐘了,我等的花都謝了,娜娜終于看完了,剛出門口就上課了,我們面對一笑,只好回到自己的座位上去聽課了。
這樣一個的同學,你喜歡嗎?
小學三年級作文 篇3
我的同學叫羅潤杰。他長得瘦小瘦小的,很幼稚,也是個馬大哈。這不,連自己的校服也丟了。
星期五的下午,媽媽到學校接我,哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤杰,問:“你怎么不回去?”羅潤杰說:“我等張志立拿校服,阿姨,你帶我去,好嗎?”媽媽見他很可憐,就帶他到張志立家去。一路上,羅潤杰說:“今天我真倒霉,收拾書包動作慢了,被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說:“我真倒霉……”媽媽馬上接著說道:“你怎么這么多倒霉事兒?”羅潤杰說:“我奶奶也說:難怪街上沒人賣梅(霉)子的,原來被你一個人吃光了!币粫䞍,他又玩起了水槍,他把可樂水往水槍里倒了一點,然后開始打進嘴里,真幼稚。晚上,我爸爸回來,羅潤杰一下子跳起來,勾住爸爸的`脖子,就像猴子抱著一棵樹一樣,嘴里叫著;“叔叔,叔叔!”
這就是我的同學,天真,活潑,好動,和我一樣。
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