【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
唉！我可真夠可憐的，又要拔牙了，這次是我第六次拔牙。
我跟著媽媽來到醫(yī)院，雖然我經(jīng)常把牙，可是，一路上我還是很緊張，兩條腿都在顫抖，剛踏進(jìn)醫(yī)院大門時(shí)，我就在心里抱怨：從家到醫(yī)院怎么這么近？怎么這么快就到了？我一邊抱怨著，一邊向腔室走去。
我來到口腔室，一股藥味撲鼻而來，令我瑟瑟發(fā)抖。媽和醫(yī)生說了幾句悄悄話，就讓我躺到術(shù)床上，我很不情愿地躺在了術(shù)床上，只見，醫(yī)生拿來了一把手術(shù)鉗，那把鉗子的模樣怪怪的.：前面有兩個(gè)彎彎的小東西，那兩個(gè)彎彎的小東西可以一張一合，醫(yī)生在那兩個(gè)小東西之間夾了塊小棉球我想這個(gè)小棉球可能是防滑的吧想著想，醫(yī)生已將鉗子送進(jìn)了我的嘴巴，他用鉗子死死夾住那個(gè)牙齒狠狠的一拔一下、兩下，我痛地哇哇大叫，可那頑固的牙齒就是舍不得下來，醫(yī)生卯足力氣，又是一下，隨著一聲尖叫我那頑固的牙齒終于被醫(yī)生揪了下來。牙齒拔好了，醫(yī)生把一個(gè)大棉花堵在那兒，我照了照鏡子心里忍不住笑了起來，我那樣子，真像個(gè)狗狗嘴里叼了塊肉。
回到家，我想，長大以后一定要發(fā)明一種拔牙器，拔起牙來既不疼又不費(fèi)力。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
沙沙沙，秋雨姑娘在金黃色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著開心的小動(dòng)物們。我走出房間，來到陽臺(tái)。不禁嘟起了嘴，皺起了眉頭。“嗨，今天怎么又是下雨天，真讓人討厭。”
該去上學(xué)了，我坐上摩托車，爸爸壯實(shí)的肩膀把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。滴答滴答，小雨點(diǎn)開始“跳舞”了，它們有的落在前，有的.落在后，好像在和我們捉迷藏呢！有的小雨點(diǎn)兒十分調(diào)皮，一跳，跳到我的臉上，讓我直打哆嗦。
爸爸趕緊停下車，心疼地說：“孩子，你一定很冷吧？把手伸到爸爸的口袋里取取暖吧！”
這時(shí)，一陣暖流在我的身體里激蕩。我那顆被小雨點(diǎn)兒冰凍住的心，轉(zhuǎn)眼間被爸爸無私的愛融化了，感到熱乎乎的。
到了學(xué)校，由于雨衣上積滿了雨水，爸爸一不小心把雨水倒到了自己的鞋子里面。我想：雨水倒到鞋子里面了，腳一定又冰又冷。我的腳卻熱乎乎的。一霎那，我十分心疼。
爸爸撐開傘，送我走進(jìn)了教室，才安心地去上班。
這次普普通通的上學(xué)過程，我感覺到了父愛的力量！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋日，我作在樹下，聞著淡淡的桂花清香。想到夏日我坐在樹下，綠蔭遮 住 了大片土地，在陽光下藍(lán)天、白云、綠樹，一切是那么協(xié)調(diào)。冬日我坐在樹下，看著最后一片落葉的飄零，不禁感到絲絲憂傷。
我覺得自己仿佛像個(gè)孩子般單純，還沉浸在往日那無憂無慮的日子里。仿佛這一刻太陽剛從地平線上升起微微向我們露出個(gè)笑臉，下一刻便懶洋洋的從山頭回去了。不禁感到絲絲惋惜。晚上，獨(dú)自一人走在回家的路上，夜是那么寧靜，不禁感到絲絲凄涼。
童話故事里的主人公，大多都有一個(gè)完美的結(jié)局，但現(xiàn)實(shí)生活中的事卻總是那么不盡人意，世間的.酸甜苦辣都要一樣一樣的去品嘗，兒時(shí)我向往那種童話般的生活，但我現(xiàn)在明白了不是每個(gè)人都能有童話里的結(jié)局。我們更注重的是努力，奮斗和進(jìn)取這樣才能感悟人生的真諦。
夜涼了，影亂了，人散了，只有我一人默默品味著秋季帶來的一絲苦楚，夜似乎在向我詮釋著一種永恒，我釋然、、、、、、
銀色遐想
----純潔的天使
純潔的世界里包裹著一個(gè)純白天使，他頂著銀色的光環(huán)和人們一起舞動(dòng)。
----題記
刺骨的寒風(fēng)和人們厚重的衣著已預(yù)示著我們進(jìn)入冬季。
沒有任何預(yù)兆，你在人們的期盼中閃亮登場(chǎng)，黑夜給了我黑色的眼睛，就是讓我做你忠實(shí)的欣賞者。我在銀色的世界里與你一同共舞，拋開升學(xué)的壓力，拋開成堆的作業(yè)，拋開一切負(fù)擔(dān)與你乘風(fēng)歸去。但現(xiàn)實(shí)的殘酷打破了我那稚嫩的遐想，僅僅一天你就離開了，我只得回到現(xiàn)實(shí)。但是，你留下了無法抹去的痕跡----孩子們天真的笑臉。
我們?cè)阢y裝包裹的一片天空下筑起一個(gè)個(gè)雪娃娃，他們微笑著感激我們給了他們生命----即使很短暫。一個(gè)個(gè)雪白的球被當(dāng)成孩子們游戲的工具，也成了他們歡樂的源泉。那稚嫩的笑容就像一股暖流涌入你的心田，即使他使你融化，你也異常珍惜。
一個(gè)純潔的天使脫著長長的衣群，同盯著銀色的光環(huán)發(fā)出微弱的光束照亮了我們前進(jìn)的路，也照亮了童真的笑臉、、、
我曾無數(shù)次幻想與你在度相逢一同來品味冬季的苦楚，無論是在夢(mèng)中，還是、、、、
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
如果我可以去一個(gè)新的國度，我愿意飛向那輕松快樂的夢(mèng)境，當(dāng)我在夢(mèng)幻中的熏衣草田梗漫步，眼前是片片紫色，濃郁的花香直撲我的鼻子，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在薰衣草海洋中漫步，那是如此的美妙啊！我不用去想那煩人的事，可以不顧一切，可以拋開人世間的憂愁，我可以快樂地奔跑，盡情地玩耍，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我就是我，我可以脫離緊張的學(xué)習(xí)，自由自在……
如果我可以去一個(gè)新的國度，我愿意去那遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，揭開人們?cè)诳铸埳砩系牟唤庵i，看一看它們恐龍之間的斗爭，快樂的生活，友好的情感，捕食食物的過程和自己生病時(shí)照顧自己的方法，我將觀察恐龍的日常生活和行為習(xí)慣……
如果我可以去一個(gè)新的國度，我愿意站在充滿奧秘的古代，詢問孔老先生的'內(nèi)心，質(zhì)問編出論語的徒弟，學(xué)習(xí)皇帝治國安民的方法，認(rèn)識(shí)皇室的子孫后代，見識(shí)見識(shí)那些忠心耿耿的大臣，看看古時(shí)候所稱的不治之癥……
如果我可以去一個(gè)新的國度，我愿意飄到未來的地球，絢爛的世界映入我的眼簾，繽紛的世界那是美好的夢(mèng)幻天堂，是人類理想的家園，它充滿著歡樂，有著祥和的氛圍……
如果我可以去一個(gè)新的國度，我愿意去銀河世界探索奧秘……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
中國的傳統(tǒng)文化有很多，比如：舞獅子、劃旱船、帖年畫、吃餃子、剪紙、放風(fēng)箏、唱京戲、畫臉譜、演皮影、練武術(shù)......可我最喜歡帖年畫。
每年的農(nóng)歷十二月二十八日的早晨，我都會(huì)和媽媽一起來到門前帖年畫。我們先在年畫的背面涂上膠水，再把年畫帖在門上。帖完年畫站在門前一看，只見兩邊紅底燙金字的對(duì)聯(lián)中間，有著一幅美麗的年畫：年畫上畫得是一個(gè)戴著帽子、穿著馬褂的長辮子小男孩和一個(gè)穿著大紅色棉襖、梳著丫鬟頭的小女孩在給大家拜年呢，而且他們的手上各有一張條幅，上面用燙金的字寫著“恭喜發(fā)財(cái)、萬事如意”。
媽媽告訴我，年畫是我國一種古老的民間藝術(shù)，它寄托著人們對(duì)未來美好的希望和祝福。而且年畫的來歷還有一段神奇的傳說呢。
據(jù)說在唐朝的時(shí)候，有位唐太宗，他總說自己夜里能聽見鬼怪的呼喚，于是就生了一場(chǎng)大病。過了幾天，有位大臣對(duì)唐太宗說：“如果找兩位將軍站在您的門前，那小鬼一定不敢再來了。”“真的？”唐太宗半信半疑的`問。“千真萬確。”大臣說。這個(gè)時(shí)候，秦叔寶和尉遲敬德自告奮勇要為唐太宗守門。他們倆身穿盔甲，一個(gè)手拿鞭子、一個(gè)手拿利劍站在唐太宗的門前。果然這天晚上，唐太宗沒有再聽到鬼怪的呼喚聲。沒過幾天，唐太宗的病就好了。可是兩位大將軍白天打仗，夜里守門這樣太累了。唐太宗就請(qǐng)畫師把兩位將軍英勇的形象畫了下來，帖在門前，這樣即可以趕走小鬼，又可以讓兩位將軍休息。
后來，年畫就傳到了老百姓的家里，老百姓們也開始帖年畫，祝愿新的一年里，家里平平安安的，沒有小鬼和壞人進(jìn)門。而年畫也從以前的將軍把門的畫變成了現(xiàn)在豐富多彩的樣子，比如：《五谷豐登》、《招財(cái)進(jìn)寶》、《平平安安》、《花開富貴》......
聽媽媽講完后，讓我感覺很神奇，原來中國的傳統(tǒng)文化還有這么美好的祝愿在里面啊。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書，讓我了解更多的中國傳統(tǒng)文化知識(shí)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
教師節(jié)快到了，在這個(gè)教師的節(jié)日里，我想拿起筆，用文字來表達(dá)我對(duì)我的班主任賈老師的感激和敬意。我的班主任賈老師已經(jīng)在崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭了，他把自己所有的精力都無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
我們的賈老師，他四方臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得智慧而明亮。賈老師特別慈祥，對(duì)學(xué)生總是像慈母一樣關(guān)心。記得有一次下課了，老師處理一些材料，有一位同學(xué)突然肚子疼得厲害。老師立刻放下手里的東西，走到同學(xué)前面把他扶到對(duì)面門衛(wèi)的臥室，又燒了一個(gè)熱水袋放到了那個(gè)學(xué)生的肚子上說：“別害怕可能是著涼了一會(huì)就好了，”老是這樣的問候像母親跟孩子一樣，讓那位生病的同學(xué)和周圍的`學(xué)生都很感動(dòng)。
賈老師不僅慈祥、和藹，而且對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。還記得有一次，老師重感冒發(fā)燒39°，但是他仍然不肯休息，堅(jiān)持給我們上課。我們發(fā)現(xiàn)，老師的臉燒得通紅，嗓子都啞了。腿都有點(diǎn)抖，他們好像站不穩(wěn)的樣子，但他依然給我們上課，直到放學(xué)他才去診所打針。賈老師就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。她教我們的幾年里，從來沒請(qǐng)過一次假，從來沒耽誤一節(jié)課。
老師，是你用愛的陽光普照，用知識(shí)的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，你為開花結(jié)果的成就忙碌著，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您的精神寫照，啊！老師！你的精神永記我心！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
愛，有時(shí)是一把傘，站在傘下的就是你和他，愛，有時(shí)是一雙手，陪你共同走過困難……是的，愛有時(shí)很簡單。剛到新學(xué)校的我經(jīng)常掉錢，對(duì)此，媽以也說過好幾次。這一天傍晚，公交車特別擠，我隨著擁擠的人群擠上了車，我可不想很遲回家。到了買票的時(shí)候，我摸摸自己的口袋，突然發(fā)現(xiàn)空空的，怎么辦？沒了錢，怎么回家呀？我只好又?jǐn)D出人群下了車。陌生的穿著黑衣服，綁著一束黃頭發(fā)的賣票阿姨，見我下車又不離開，她奇怪地問我：“小朋友，你怎么上車又下車？你不走了？”我?guī)е耷徽f：“我……我的錢掉了！”售票員看了看擁擠的人群，又轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，你先上車吧！”我忐忑不安地被她帶到了車上。
上車后，她就忙著給車整頓秩序，收錢找錢，一時(shí)也無閑理我，這也好，省得讓我難堪。車開了一會(huì)兒，又上來了一位老爺爺，拄著拐杖，售票員阿姨趕忙熱心地叫乘客讓一個(gè)座位出來給這爺爺坐，一邊又忙著扶他到座位上。看著老爺爺真誠的笑臉，我心想：這阿姨真好！時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒我就該下車了。我紅著臉說：“阿姨，我到了。錢我下次給你。”“回家吧，你媽媽在等你呢！你記著就給，不給也沒關(guān)系。不就是一張車票的事？”賣票阿姨笑呵呵地說。我按正常的時(shí)間回到了家，把這件事告訴給媽媽。媽媽說：“她呀，我知道，是個(gè)好人。”媽媽叮囑我第二天把錢給那位阿姨。可是，第二天，我沒有見到她。原來，售票員每天都要輪換跟車，而且聽人說，她那幾天是替別人代班的，她不在這條線上，我就沒有再見過她了。不過，我想她的'好，受過她幫助她的人以及認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)記得她的吧，至少，我會(huì)。是的，愛不就是這么簡單嗎？，我覺得，不管是多是少，只要有愛社會(huì)這個(gè)大家庭才會(huì)變得更溫暖。
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