花三年級作文

時間：2024-09-17 14:13:14 三年級我要投稿

花三年級作文[錦集9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的花三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花三年級作文[錦集9篇]

花三年級作文篇1

　　又是一年春光好。我們校園和我們小區的玉蘭花次第開放了。我心里那個美呀，簡直無法用語言來表達。

　　我們學校的那幾棵玉蘭樹位于校區的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開放的花朵像一個向天的小白鐘，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競相開放的時候，是我們學校最美的風景。滿樹的玉蘭花千姿百態，雪白雪白的，遠看像一群群白鴿停在枝頭，近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊。每每經過玉蘭樹，我都會貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學時，我希望把玉蘭花的芬芳帶進教室，陪伴我讀書學習；放學時，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。

　　我們小區的玉蘭樹很多，一大片一大片，但品種與學校的不同，是嬌艷的`紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個花瓣，花瓣的根部是紫色的，頂部是白色的。花蕊是淺粉淺粉的，中心還有一個小小的黃點。每逢周末，我總會迫不及待地跑下樓去欣賞小區的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時段，用手機拍攝它們的倩影，希望留在其它季節慢慢欣賞。

　　校園和小區的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣嬌美。因為它們，我收獲了快樂。

　　記得有一次，我還在夢見自己變成一只神氣的小白鴿，快快樂樂地在校園和小區之間來回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細心地呵護著玉蘭花呢。

花三年級作文篇2

　　世界上有許多種花。有人喜歡嬌嫩的玫瑰花，有人喜歡高貴的牡丹花，而我則喜歡美麗的山茶花。

　　我家陽臺上養了一株山茶花。春天來了，山茶花開了。遠遠看去，整株山茶花就像一個亭亭玉立的少女，頭上戴著一朵紅花，體態多姿。走近看，山茶花的根莖很細，但卻堅硬而挺拔。枝桿上長出許多細長的小細枝。細枝上長著橢圓形的'墨綠色的葉子。山茶花葉很厚，油亮亮的，邊上還有一圈鋸齒。在這密密層層的葉子中間盛開著一大朵鮮艷的山茶花。這朵花由幾十片心形的花瓣，層層疊疊地圍成，看上去就像一個大大的笑臉。花的中心是粉紅色的，越往外越深，直至深粉色，嬌艷欲滴，讓人看著心情格外愉悅。

　　除了這朵大山茶花，在葉子中間還星星點點地散落著幾個“鈴鐺”，那是山茶花含苞欲放的花骨朵兒。有的花骨朵兒披著綠衣，有的已經露出粉色，飽脹得馬上就要破裂似的。

　　世界上有那么多種花，我最喜歡山茶花!

花三年級作文篇3

　　今天上午第三節課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說有單個花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的`是花型窗花。

　　花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續折四次三角形，折完后在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完后就可以連著邊剪下來就可以了。我就按照這樣的步驟開始剪了，可是剪完后一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒成功，后來我幾乎沒有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對自己說；“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原來的步驟重新剪了一次，剪完后我打開一看，哇！我成功了。我當時特別高興。最后我把窗花涂上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。

　　我在剪窗花的過程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。

花三年級作文篇4

　　它，沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的優美姿態，沒有桂花的十里飄香，卻有著梨花的樸素淡雅，玉蘭的淡淡幽香，臘梅的飽經風霜，它就是水仙花。

　　水仙花，顧名思義，它生長在水中。根很粗大，像大蒜頭，又像春筍，下面還長滿了根須，像爺爺下巴上的`胡須。水仙花就是靠著這些根來吸收少養分的。

　　水仙花的葉子修長，嬌滴滴的，碧綠碧綠的，很厚，足有一厘米厚。但摸起來很光滑，幾滴小水珠倒挺頑皮，自由自在地在上面滾動。一陣風吹來，水仙花隨風擺動，如同舞動的仙女，所以水仙花又有“凌波仙子”的美稱。在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致的開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一束黃金般的花蕊，散發出一陣濃郁的幽香。

　　水仙花的生命力很強，寒冬臘月，許多花兒都凋謝了，而它，卻在寒冷的冬季怒放。用美麗裝飾環境，用芬芳凈化空氣。

　　水仙花，我愛你！

花三年級作文篇5

　　晚上我看了一本關于植物的書，從書中我看了好多關于花的知識。花兒的種類可多啦!有一月的水仙花、二月的梅花、三月的風信子、四月的郁金香、五月的'芍藥花、六月的石榴花、七月的荷花、八月的鳳仙花、九月的桂花、十月的芙蓉花、十一月的菊花、十二月的臘梅，還有名貴的牡丹花、蘭花……

　　花兒的種類數也數不清，光月季就有兩千多個品種呢!花兒還有很多的用處，它可以供人們欣賞，還可以做香料，重要的是它還可以美化環境，使人們的生活多姿多彩。

花三年級作文篇6

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，然而可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”然而吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。然而它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅僅是清雅俊逸的`風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

花三年級作文篇7

　　星期一上午8時整，我們班同學隨周老師去公園的荷塘邊觀察荷花。我們一步一步地向荷塘靠近。天上的太陽已經露出了半個笑臉，白云也悠閑自在地飄來飄去。我們來到了荷塘邊，放眼望去，哇，整個荷塘像一幅如絲如縷的畫境一樣，又像一塊翡翠上鑲嵌了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像是碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。我既興奮又激動，激動得像打球中了球心一樣，興奮得像小白兔吃到了胡蘿卜一樣。

　　荷葉非常漂亮，它們有的躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的'伸出水面，像一個小孩子好奇的張望著這個美麗、奇妙的世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的顏色有深有淺，深入老樹葉，淺如草嫩芽。有的荷葉上還有一個個調皮的小娃娃——露珠，它到處滾來滾去，葉一歪，它就掉進水里“啪嗒”一聲。讓人回味無窮。

　　荷葉的上面，開著姿態各異的荷花，它們有的開放著，像要給人們展示出最美的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個害羞的小姑娘，不愿展示出最美的一面；有的含苞待放，仿佛一觸摸就會開放；有的已經謝了，落在水里，到處漂流，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就會裂開，十分可愛。荷花有白的、粉的、紅的，白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，紅得像燃起的火焰。一陣風吹來，芳香撲鼻，香氣襲人，令人心曠神怡，回味無窮。荷花在風中翩翩起舞，輕輕搖擺。這時，我想起了一句詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓飛過，時而盤旋在荷花上空，時而飛在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花的精神值得我們學習。它高潔、優雅、堅貞、善良、勇敢、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災中有他們的身影，他們的精神值得我們學習！