小學(xué)三年級(jí)的作文7篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
夏天的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
在奶奶家，我最喜歡5點(diǎn)鐘的時(shí)候吃完晚飯，坐在外面看夕陽(yáng)。有一次，我看見(jiàn)夕陽(yáng)的旁邊出現(xiàn)了一大片五顏六色的云朵。我好奇地看著這云變得千姿百態(tài)，它剛剛還像一條五彩繽紛的圍巾，轉(zhuǎn)眼間又變成了一縷輕煙；明明是一條小河，才過(guò)了幾秒鐘，又變成了一頭威震八方的獅王。
我看著云朵一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒又變成了龐大的狼群，心里驚訝極了，“這些云朵真是變幻莫測(cè)啊！我都猜不出它下一次要變成什么物品或動(dòng)物了”。
在我思考下一秒會(huì)變成什么東西的時(shí)候，站在一旁的媽媽“撲哧”地笑了。她說(shuō)：“苗苗呀！虧你還說(shuō)自己是‘活動(dòng)小百科’呢！你怎么把火燒云給忘了？”我這時(shí)才想起在一本書里講有火燒云的一篇神話傳說(shuō)。我一邊想那篇神話里的情節(jié)，一邊向媽媽大聲爭(zhēng)辯道：“我也沒(méi)有忘呢，我只是想那云過(guò)一會(huì)兒會(huì)變成什么！”在我和媽媽你一句，我一句時(shí)，忽然，在一旁的'爸爸驚叫道：“你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)看，火燒云快沒(méi)了！”我和媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，剛剛我們?cè)诔臣軙r(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了。
在那最后一刻，我們看到最后的火燒云變成了一幅有我、媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、奶奶的全家福。而在那個(gè)晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一只貓，叫做“囧囧”。它為什么叫囧囧貓呢？是因?yàn)樗哪樖莻�(gè)囧字。
囧囧的耳朵上有個(gè)有個(gè)黑點(diǎn)，一雙大大的眼睛水汪汪的，毛很蓬松，臉頰像兩個(gè)小湯圓似的，可愛(ài)極了！
囧囧胖乎乎的，但別看它胖，它的聽(tīng)覺(jué)和跳躍能力好的`很！我只要搖一搖貓糧罐，無(wú)論它在多遠(yuǎn)都會(huì)聞聲趕來(lái)的。囧囧貓最高能跳3米高，具有這些技能就自然是捉鼠能手了，它每個(gè)星期最少能捉兩三只老鼠呢！自從囧囧來(lái)了我家之后，我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)在家里看見(jiàn)過(guò)老鼠了，見(jiàn)到也是在囧囧的口中。
有一次，囧囧抓到一只被老鼠藥毒得個(gè)半死的老鼠。它和往常一樣，把這只老鼠吃了，第二天，它自己疼得在地上直打滾，后來(lái)就慢慢地死去了。
從此以后，我就少了一個(gè)能聽(tīng)我說(shuō)話，陪我聊天。談心的好朋友。我傷心時(shí)，囧囧就會(huì)邊蹭我邊喵喵的安慰我，和它在一起瘋玩不小心抓到我時(shí)，就會(huì)在我不注意時(shí)討好的來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起。我完全沒(méi)有把囧囧當(dāng)做一只貓，而是把它當(dāng)做一個(gè)親密無(wú)間的朋友來(lái)看待的。
我想對(duì)大家說(shuō)：要珍惜自己身邊的小伙伴，也許它只是你生命中的一部份或其中一個(gè)寵物罷了，但你可能是它生命的全部或唯一一個(gè)主人！等等，為什么囧囧貓不在其它的日子離開(kāi)，卻偏要在我過(guò)完十歲生日的第二天12月3日，難道它是想陪我過(guò)完十歲生日，再靜靜的離開(kāi)？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來(lái)，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。
教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛(ài)吃的菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的.墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面，仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面，真的身臨其境！如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹(shù)木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。
將來(lái)，我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
星期三，舅舅給我買回幾斤香蕉，我格外高興。
香蕉的把柄像一根粗棒。一根根香蕉像親兄弟一樣擠在一起，結(jié)在把柄上。還沒(méi)有成熟的香蕉，碧青碧青的，硬邦邦的，一串就像一個(gè)個(gè)親兄弟團(tuán)聚在一起，你挨我，我挨你，真親熱！成熟的香蕉是黃澄澄的，把它豎起來(lái)像個(gè)電話桶，橫起來(lái)像一座拱橋，倒過(guò)來(lái)像一艘彎彎的小船。用手一摸，嘿！滑溜溜的'。從香蕉的根部把皮剝開(kāi)，香蕉皮變成了花瓣，香蕉的果肉好像變成了花蕊，變成了乳白色，果肉中還有許多小黑點(diǎn)，就像一朵朵小梅花。聞一聞，啊！那果肉那么香，我咬了一口，啊！那果肉那么甜，又香又甜，又軟又滑，比軟糖都好吃，無(wú)論大人和小孩都喜歡吃。
在這里，得提醒大家，香蕉是好吃，可香蕉皮千萬(wàn)不要亂扔哦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
有的人敬佩光鮮亮麗的電影明星，有的人敬佩勇敢無(wú)畏的革命戰(zhàn)士，還有的人敬佩“白衣天使”護(hù)士，我敬佩的人是我的淘氣包弟弟。
弟弟頭發(fā)黑黑的`，亮亮的就像抹了油一樣。他的臉?lè)椒降模拖褚粋�(gè)“國(guó)”字兒，眼睛小小的，亮亮的，就像兩顆黑珍珠。他的耳朵大大的，就像兩個(gè)大餃子。鼻子小小的，就像兩顆小蠶豆。嘴巴大大的，好像在問(wèn)我要吃的。
有一次我上語(yǔ)文課，老師憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)是不是沒(méi)有做？”我滿腹狐疑，堅(jiān)定地說(shuō)：“我明明寫來(lái)！”回到家里我四處尋找我的作業(yè)，一眼看見(jiàn)垃圾箱里找到了我可憐的作業(yè)，肯定是淘氣包弟弟干的。
我的弟弟雖然調(diào)皮但是卻很懂事，有一天，我下學(xué)了肚子很餓，回到家卻發(fā)現(xiàn)只有媽媽，我想的弟弟肯定在偷吃我喜歡的月餅，到臥室一看，弟弟原來(lái)在那里看書，還給我留了一個(gè)小月餅。
我有一個(gè)調(diào)皮又懂事的，我感到驕傲和自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。秋天是金色的的夢(mèng)，秋天是悠揚(yáng)的歌，秋天是醉人的酒。
秋天來(lái)到田野里，看！那金黃的麥穗，秋風(fēng)吹過(guò)，像海浪一樣由遠(yuǎn)及近一波波傳導(dǎo)過(guò)來(lái)。菜地里紅紅的'柿子像燈籠一樣個(gè)個(gè)飽滿，又大又胖，有的干脆一屁股坐在土里站也站不起來(lái)。火紅火紅的高粱笑彎了腰，金玉米露出黃黃的牙，仿佛在和秋風(fēng)說(shuō)著悄悄話！田野里的秋天可真美呀！
秋天來(lái)到果園里，紅紅的蘋果在和黃黃的梨爭(zhēng)著搶著讓人們來(lái)采摘，生怕落在后邊。大大的西瓜在地上滾來(lái)滾去，好像在說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)采我啊！”一顆顆葡萄像珍珠一樣掛滿枝頭，把樹(shù)枝壓得喘不過(guò)氣來(lái)。那“猶抱琵琶半遮面”的水蜜桃在綠葉的掩映下，羞澀地露出了那紅潤(rùn)的臉，把人饞得真想咬上一口。果園里的秋天可真美呀！
秋天來(lái)到樹(shù)林里，那紅得發(fā)紫的楓葉隨風(fēng)飄下來(lái)，在空中劃出一條美麗的弧線，像一只只蝴蝶在跳舞。樹(shù)上的松鼠爭(zhēng)先恐后地把松果推回洞里，為冬天的到來(lái)籌備大餐，忙得不亦樂(lè)乎。大雁們也在“秋風(fēng)”的“集結(jié)號(hào)”下整裝待發(fā)，感謝秋的提醒，準(zhǔn)備暫別這里上南方去過(guò)冬。樹(shù)木里的秋天可真美呀！
那迷人的景色讓我數(shù)不清，秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
上課了，我們上的自習(xí)課可我睡起覺(jué)來(lái)。我在夢(mèng)里見(jiàn)到我換了座位。
我和學(xué)霸做在一起，當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō):“這一節(jié)課考試。”我今天沒(méi)復(fù)習(xí)呀!我在心里說(shuō)完了完了，當(dāng)老師發(fā)卷時(shí)，我拿筆和鉛筆，我開(kāi)始寫我把會(huì)的寫完，在看不會(huì)的，學(xué)霸看看我說(shuō)我借你看看不能寫的一樣，寫的大概意思哦！我說(shuō)好呀！我開(kāi)始寫了，我寫呀！寫呀！我們寫完后，語(yǔ)文老師收完卷子了，剛好是最后一節(jié)課，我回到家里玩了一會(huì)上學(xué)去了。時(shí)間過(guò)的好快呀！下午的最后一節(jié)，語(yǔ)文老師，把我們上午的卷子改了下來(lái)發(fā)給了我們。我是全班的第二名，我太高興了，我回到家里給媽媽說(shuō)了后，媽媽說(shuō)你又抄誰(shuí)的.卷子啦。你不誠(chéng)實(shí)呀孩子。媽媽又說(shuō)一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)。如果自己不用誠(chéng)實(shí)的話。假如你是亞軍，他是冠軍。你連季軍都不如。我記住了媽媽的哈，再也不抄別人的卷子了。忽然我醒了，這不是最后一節(jié)課嗎？為什么是中午呀！我睡著了呀！
我深深的明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理是我要什么？都要抄別人的，要自己做。一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子。
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