三年級的作文(集合)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天早晨,我去上學。一出門,迎面撲來一陣清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。
這霧,如同給天地罩了一層薄薄的面紗,我們的視線全被濃霧擋住了,好像有兩層隱形的玻璃,擋在我們面前。我們坐在電動車上,霧在身上、腳下縈繞,路邊的樹木,房屋好像被巫術消失了。路邊的田野,似乎剛下了一場雪,一片潔白。
公路上,只聽到遠處傳來的陣陣喇叭聲,提醒著人們要小心,車燈像天上的星星一樣閃爍不定,眨呀眨。各種車輛像蚯蚓般緩緩爬行,走走停停。
云霧在流動,在減退。過了一會,濃厚的大霧變成了薄薄的輕紗。遠望原來的樹呀,建筑物都是個黑影,有的還看不見總影呢。現在這些景物都隱約可見了。近處的樹木都能分出枝杈了。柏樹上掛著一個個大霧凝成的“小鈴鐺”。風一吹,便飄悠悠地落了下來。柳樹上掛滿了一串串亮晶晶的.銀條兒。
人們頭上積了一層薄薄的雪,我們呼吸著大霧淋浴過的新鮮空氣,心里有說不出的舒暢
三年級的作文 篇2
每當我看到水滴答滴答地流著,總會情不自禁地把它關住,腦海中想到那件事。
20xx年10月的“菲特”臺風過后,農民伯伯們的糧食受到了損害,許多人的房子、汽車都淹了;于是,學校打算給我們放假。在家里過了幾天后,又停水又停電,一天,奶奶不知道從哪兒借來了一桶水,對我們說:“這桶水是我像阿姐借的,我們今天只用一桶水。”“啊!”我們愁眉苦臉,“那夠用嗎?”奶奶自信地說:“肯定夠用的。”我垂頭喪氣地走進衛生間,接了半杯水,準備刷牙。一不小心杯子掉在了地上,我急忙去撿,可是水還是灑了一半。奇怪,我的.心竟隱隱作痛。由于一開始便出師不利,洗臉的艱難也就可想而知了。把毛巾微微沾濕,然后輕輕投兩下,便在臉上使勁兒地搓起來,再把毛巾微微沾濕,輕輕投兩下。不能用香皂,也不能用洗面奶,真是回歸大自然啊。艱難地度過了上午,可是新的難題又來了:中午要做飯,要用掉很多水;一天中不可能不洗手的;下午要洗衣服洗被子,要用掉一半水;晚上要洗澡還要做飯。
哎呀呀,真是沒完沒了!我們欲哭無淚。辛苦的一天終于過去了,絢美的夕陽都在為我們喝彩。奶奶笑著說:“其實今天沒有停水,只不過是讓你們珍惜水罷了。”
哎呀呀,我們被奶奶“騙”了呢!
三年級的作文 篇3
我的老師是一位溫柔漂亮、善解人意的老師,她有長長的披肩發,水靈靈的大眼睛,圓圓的臉上總是帶著微笑。
有時老師像媽媽一樣愛護我們,記得有一次我生病了,老師一邊焦急的通知我媽媽,同學們都在寫作業,老師讓我休息,媽媽來接我時,老師一直把我送到校門口。
有時老師是嚴厲的`長者,有一次,班里有個同學和別人打架,我看見老師很生氣,非常嚴厲地批評那個同學。
課堂上的老師向我們活波的朋友,課上得生動有趣,我們都很喜歡。
在我心里,老師就像陽光一樣照耀著我們,像春風一樣細心呵護著我們,讓我時刻感受著溫暖,我愛我的老師。
三年級的作文 篇4
12月3日,是我的生日。晚上,我們來到了“金鷹大酒店”。在“金鷹大酒店”的門口,有一尊金色的雄鷹雕像,它看起來非常威風,像一名威風凜凜的將軍守衛著酒店。進入了包間,我們的包間很特別,是條形的,包間的盡頭又是一面鏡子。包間里熱鬧非凡。這次來參加我的生日聚會的人可不少。不僅有我的長輩,還有許多親朋好友。他們都在送禮物給我,而妹妹送的禮物最特殊,是一幅畫,妹妹在這幅畫上畫了一個小女孩舉著氣球,旁邊還畫了一個生日蛋糕,并寫上了:“祝哥哥生日快樂!”雖然這份禮物不是稀世珍寶,但是它有著深厚的意義。
宴會開始了首先由我來講話,我先對大家客套了幾句,然后感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加我的'生日聚會。因為我的講話實在是太精彩了,所以當講話結束時,全場便響起了經久不息的掌聲。七時零五分到了,隨著《祝你生日快樂》的音樂響起,我許下一個心愿便迫不及待地將蠟燭吹滅。
下面,各種各樣的美味佳肴全都擺放在了桌子上,大家開懷暢飲,其樂融融。我頻頻舉杯,每當和別人碰杯之后我都會舉起酒杯一飲而盡。吃完了飯,大家都紛紛起身,準備告辭。我也要回家了。可是我還是陶醉在剛才的生日宴會中。
那天我真開心啊!我真幸福啊!
三年級的作文 篇5
我出生在江西,這個富有"辣椒鄉俗稱的地方,"靠山吃山,靠海吃海。"江西是多山地區,所以在這兒有不少的山珍,也有五大淡水湖之一,所以也有"湖味",辣椒嗎,那是必不可少的!因為它已經融入了江西人的生活中了。
春天,又是采"寶"的季節了,這個寶,就是鄱陽湖里的草,是南昌最獨特味道。藜蒿炒醋肉,是十大贛萊之一,南昌人最愛吃,為什么吃藜蒿還有一個傳說:有一個人,一天在鄱陽湖孤島上不幸遇到臺風,身上的干糧都沒了,只剩下了些許臘肉,在湖上看見了伸出來的草,于是摘下和臘肉一起煸炒,不料到還很美味。于是他回去后,就將這個菜教給了當地村民。從此以后,便有了用藜蒿做萊的.傳統。
再來看一看,一個平凡的萊,卻成為了江西人生活中必不可少的。江西人總是說:"早上要吃一碗辣豆花,一天的工作才有精神。"呵呵,辣豆花用的是江西祖傳工藝做得軟豆花兒,加上一點玉米油、胡椒和蔥花,再配上江西人必不可少的辣椒末兒,和著米飯一起吃,油辣,松軟和麻酥的感覺,讓人頓時來了精神。
家鄉的味道讓我久久不能忘懷,你呢?
三年級的作文 篇6
每個人都有屬于自己的名字,每個人名字的由來也與眾不同。有的表達了家人的愛意;有的蘊含著家人的期望;還有的寄托著家人的祝福。我的`名字叫王子涵,我的名字由來也不一般,今天由我為大家介紹一下吧!
當我呱呱墜地時,媽媽翻箱倒柜找出字典,為了我的名字冥思苦想。終于,她查到一個子字代表男性,靈機一動,發現和我的姓王連起來王子既象征著身份高貴,也象征著財富,并有王子一樣的形象。于是就先確定子字。后來又通過查字典查到涵字,表示有內涵,涵養之意。媽媽希望我長大了做一名有思想、品德高尚、有內涵的人。最終我的名字就確定為王子涵。這個名字讀起來瑯瑯上口,一看就令人銘記于心,關鍵是字也簡單我很小時就會寫自己的名字了。
我的名字寄托了媽媽的希望,我一定不會辜負媽媽的希望。今后,我會翱翔在知識的海洋里更加努力的學習,爭做一名有紳士風度、有內涵的才子。我喜歡我的名字!
三年級的作文 篇7
10月30日和31日,老天爺突然變了臉,原本暖和的天氣變得陰冷起來,不過我和同學們的心卻異常火熱,因為我們要去通途小學做實踐活動。
這次實踐活動共有四項,而我做得最失敗的就是“結藝”。
“結藝”就是用打結的`方式來做小娃娃類的手工藝品。雖然我非常認真聽講,還把耳朵都豎得尖尖的,可輪到我自己做時,一會兒打錯結,一會兒忘串珠珠,等等。就在我累得滿頭大汗之時,我想起了老師的口訣,于是,我重新振作起精神,按照步驟,一步步地往下做,終于做好了!可是仍然做得不夠完美,最后只得了A-的成績,我感到非常遺憾。
不過我在做“電子門鈴”時,卻表現得非常好。老師給了我們30分鐘的時間來完成任務,而我只用了六分之一的時間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”,這次也給我留下了深刻的印象。指導老師 章錳匯
三年級的作文 篇8
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”這是毛澤東曾經說過的話。
手捧著書,一頁頁翻著,看得如醉如癡。在我的眼里,那是一種享受,也是一次發現新東西的體驗。一本好書,擁有著豐富的知識和美好的情感。 我晚上常常去書店買書。一到書店里,我的眼睛就眼花繚亂,不知道哪本書是最好的。它們都舉起了雙手爭先恐后地說:“我里面的內容最豐富!”聽著嘰嘰喳喳地吵聲,我猶豫了一會兒,最后我終于決定要買《小故事大道理》。 到家的時候,我抱著那本書使勁地看,把它當做我的寶貝,我天天晚上睡覺之前總是拿著那本書看。我們漸漸成了一對要好的朋友,一對形影不離的好朋友。
過了一段時間后,我的熱情慢慢地退了,漸漸地忘記了它。它也披上了自己的那層臟被子,睡在了書架的最頂層,它就這樣安安靜靜地睡著了,我們之間再也無聯系了。 有一天,老師給我們講了第一單元的`課文。我才想到以前讀書時有一些忽略的東西。我回到家,又一次的把《小故事大道理》找了出來,我又把它從頭到尾讀了一遍,也把以前忽略的東西補了上去。
這就是我的讀書故事。我們要把書當做自己的朋友,讓我們熱愛讀書吧!有了書就等于有了一切。
三年級的作文 篇9
星期一的下午,老師對我們說:“這周二到周五不能上操,體育課也不能上了。”
“為什么?”
“為什么不能上體育課?”
“為什么不有上操?”
大家七嘴八舌地問老師,可是老師并沒有告訴我們是為什么,反而是讓我們去想。這個周六我去良鄉三小上電子琴課,看見他們的操場變了,鋪上了綠色的草坪,還畫一了整齊的跑道。我心想:良鄉三小的操場變了,那我們……對了!我們的`操場大概也改成這個樣子吧!雖然我還不知道案,但是我已經通過自己的觀察找到了答案。
這是一件多么奇怪又有趣的事呀!
三年級的作文 篇10
他的.頭發又黑又硬,一根根向上豎著……他心里關心我們班里的每一個人。有一次我數學沒考好,心情不好,他主動來安慰我,還送給我一盒酸奶……
他特別愛笑,一個小笑話就能讓他笑個不停……他酷愛踢足球,也喜歡跑步,經常能看到他奔跑的身影……他就是趙乾惠。
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