小學三年級作文

時間：2024-09-09 12:54:59 三年級我要投稿

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【優選】小學三年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【優選】小學三年級作文

小學三年級作文篇1

　　最近幾天，我家來了一個新的小客人――點點（我家的小貓）。

　　我剛剛從學校回到家中，只見在家里有一個白點閃來閃去的，進去一看，才發現這是一只可愛的小貓咪。它除了頭上的黑點以外其余的.地方全部是雪白的，遠遠望去像是一個小雪球。它老是睜著一雙水汪汪的大眼睛滴溜溜地轉來轉去，不時用它那粗糙的小舌頭“梳理”著它光滑的毛。它玩的時候可有意思啦！一玩就是大半天也不嫌累。我給它一個繩子，下面系了一個重物，它見了先是有點害怕不敢接近，后來轉了幾圈以后，膽子變大了，一下子猛撲過去，玩弄起來：用前爪抓住重物，然后伸過頭去用牙咬，有時還閉閉眼睛。到中午吃飯時，它又站到桌前，像想要吃東西。我把魚刺給它，它毫不客氣地吃光了。弄得我是又好氣又好笑，既想打它又下不了手。它便用可憐巴巴的眼神望著我，我看見它的樣子，我的憤怒一下子就拋到九霄云外去了。、

　　你們說，我家的小貓可愛嗎？

小學三年級作文篇2

　　青蛙聽了小鳥的話半信半疑，一心想去井外去看看天到底有多大，于是就天天練習跳躍。一天，它鼓足了勇氣，用力往上一躍，終于跳出了井口。

　　“哇！原來天真的很大，就像小鳥說的一樣，望也望不到邊！”青蛙被眼前的美景吸引住了：井邊有一條彎彎的小河，河水時緩時急，還哼著小調歡快地朝前方奔去；成群的小魚在水里快活地游來游去；藍藍的天空中，白云一朵一朵的，有的像小鳥在飛翔，有的像小狗在嬉戲，還有的像馬兒在奔跑……真好看。遠處的山又高又大，山腳下有一排高矮不一的屋子，屋子是灰色的`。房屋的左右兩邊種著一排柳樹，一陣風吹來，樹枝搖來搖去，好象在對小青蛙招手，歡迎青蛙的到來。

　　青蛙再也不愿回到陰暗的井底了。它和柳樹做鄰居，和魚兒做游戲，無憂無慮的生活在美麗地大自然里！

小學三年級作文篇3

　　我們家有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我。

　　奶奶愛做針線活，她做的可仔細了。有一次，我的褲子摔破了，她給我補好了，還給我補上了一匹小馬，同學們都說真好看。

　　爸爸愛看書，他愛看跟古代有關的書，我們家有一本書是有關明朝的'事，每天一有空他就看那本書，他看的可專心了。

　　媽媽愛干凈，她經常洗衣服，她洗的每一件衣服都很干凈。媽媽說，只有生活在干凈的環境里，才不會生病，才會更健康。

　　我愛滑滑板、滑冰、跑步、跳繩，使我的身體更加健康；我愛掃地、拖地，使我的家更干凈；我愛學習，學習《古詩詞》、《三字經》等，讓我成為一個有智慧的人。

小學三年級作文篇4

　　兩個月的署期已經悄悄地從我身邊溜走，那種放假的感覺至今仍令我回味無窮，可我一時又很難找到合適的詞語來表達我這些天來的感受，最后還是媽媽用最＂恰如其分＂的一句話來概括了我這６０多天的署期生活——＂你這是放假，可不是放羊．＂呵，真讓媽媽說中了，這回我還真的放了一回羊。

　　放假的第三天我就隨爺爺回到了農村的老家，為了讓我安心的做署期作業，爺爺很少讓我出門．一天乘爺爺出門辦事的工夫，我就一個人溜了出來，來到村口有一片小樹林，下面是一片片小草鋪成的綠蔭，美麗極了．我興高采烈地在小樹間跳來跳去，竟將爺爺安排我的作業忘的一干二凈．突然我聽到了一陣＂嘜。。。＂的叫聲，我扭頭望去，只見在小樹林的'不遠處一只小羊被栓在一個小木橛上，正在吃力的向這邊掙扎．我走近一看，只見它身旁夠得著的地方的草都已經被吃光了，我想這小家伙一定是看到樹林下那片美味而情不自禁了吧．這時我忽然想起老師常跟我們講的很多助人為樂的好人好事來，心想一定得幫助小羊，我連忙幫它解開繩索，只見它一溜煙似地竄進了小樹林．．．．．

　　回到家里我迫不及待把我做的好事講給了正在生氣的爺爺，心想這下可以用來減輕因逃功課帶來的責備．還沒等我說完，只見爺爺拍案而起，也一溜煙似地跑向那片小樹林．．．．

　　后面不用說大家也會猜到，這下倒霉的不光是我，還有那片可愛的小樹。

小學三年級作文篇5

　　今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。這本書的故事是發生在初中時期的。本書主要人物有：張蘭、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張蘭是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中…… 今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。

　　這本書的故事是發生在初中時期的。本書主要人物有：張蘭、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張蘭是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中的“紅人”，同學們心中的美少年，恃才傲物，唯我獨尊。韓雪是劉建行的同桌，長發飄飄，卻滿臉雀斑，陽光開朗，熱心為人，滿懷正能量。陳亞蕾是班里最漂亮的女生，沒心沒肺，經常出言不遜，卻是焦點人物。陳然老師是與眾不同的班主任，喜歡在時間緩緩流淌中，用愛和耐心滋養浸潤學生的心靈。

　　我很喜歡這本書，這本書中教會了我很多詞語，比如：沒心沒肺，這是形容心腸很壞。恃才傲物是形容很驕傲，長發飄飄是形容頭發很長……

　　這本書中韓雪說過一句話：“再英俊的容貌也有衰老的那一天。”這句話告訴了我們有再漂亮的臉，遲早也有變老、變丑的一天，內心美、善良才是永恒的。

　　這本書中陳然老師是個好老師。他的豁達、睿智也激勵著我們要努力學習，做好自己的.本份，要學會寬容地看待問題，人生中需要寬容、謙虛，陽光才會給予我們。在我們的成長道路上，如果有陳然一樣的老師，將會是我們人生中的一大幸事。

　　我很喜歡這本書，因為這本書有很多知識，教我怎么做人，學習上要謙虛，不能驕傲。因此我要在以后的學習和生活中，不斷地提升自己。

小學三年級作文篇6

　　餃子是中國傳統美食之一，每年春節，家家戶戶都要包餃子，吃餃子。光餃子的吃法就有好幾種：蒸餃、煎餃、水餃……餃子象征著元寶財富、團圓喜慶，以前只有大年三十才能吃，可是現在吃餃子已經是家常便飯了。

　　今天中午在家我什么都不想吃，只想吃媽媽包的'大餃子。媽媽在廚房不知在干什么，我跑過去奇怪地問：“媽媽你在干什么？”“我正在包餃子啊！”“我正想要吃您做的餃子呢！”我興奮地說。“我就知道你這只小饞貓想吃了！”“那我來幫忙一起包餃子吧！”

　　說干就干我照葫蘆畫瓢，首先拿起一塊餃子皮在手上，然后用筷子夾點肉放到皮上，最后用大拇指和食指壓一下，結果餡太多，成了一個肚皮即將撐破的“胖青蛙”。瞧！那“胖青蛙”似乎說我笨手笨腳。第二次我包了一個餃子，但餡放得太少，不料卻包出了個“苗條姑娘”。可我并不灰心不氣餒，“丑小鴨”一定會變成“白天鵝”！第三次我專心致志地學習，一夾，一放，一捏，有模有樣，功夫不負有心人，啊！終于成功了。這次餡不多也不少，我第一個漂亮的餃子就出爐了。接著第二，第三……誕生了，整整十多個。

　　煮餃子啦！看著鍋里一個個小餃子像一條條小魚隨著水流一起跳舞，忽上忽下，一沉一浮，我可有成就感啦！第一次嘗到自己親手包的餃子，自然是別有一番滋味。

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