【合集】三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
炎熱的陽(yáng)光被分布在世界的各個(gè)角落。
夏天在哪里？
夏天在美麗的花園里，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)仙子在睡覺，芬芳撲鼻的梔子花像白色的裙子，神奇的向日葵像許多小太陽(yáng)，夏天的演奏家喇叭花仿佛在叫醒正在沉睡的夏天。
夏天在果香撲鼻的果園里，紫色的，青綠色的葡萄懸掛在架子上，如同許多透亮的珍珠，小巧玲瓏的.櫻桃好像密密麻麻的小燈籠掛在樹桿上，再看看清涼可口的西瓜，真是讓人口水直流啊！
夏天在調(diào)皮的天氣里，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒炎熱，搞得人們暈頭轉(zhuǎn)向的。
夏天在有趣的動(dòng)物園里，夜里青蛙們舉行著歌唱比賽，考拉在樹上靜靜地聆聽著，螢火蟲為比賽增添許多燈光。
夏天在悠閑的生活里，人們?cè)谟斡境乩锉M情的游著，玩著，在享受快樂(lè)的時(shí)光，游好泳，穿著短袖衣服走在街上真是舒服極了！
原來(lái)多姿多彩的夏天在人們眼睛里呀！
三年級(jí)的作文 篇2
月亮陪伴著星星，星星陪伴著月亮，就像父親忙碌的身影陪伴著我，我陪伴著父親忙碌的身影，在父親忙碌的身影背后隱藏著偉大的父愛。
父親每天都在忙忙碌碌中度過(guò)。每天早上，太陽(yáng)還沒來(lái)得及伸個(gè)懶腰，父親就起床為我煮早餐，然后送我去學(xué)校，再奔去買菜，買完菜父親立馬趕去上班。父親早上班，晚回家，有時(shí)甚至還要值晚班直到十一點(diǎn)。然而，父親忙忙碌碌掙來(lái)的錢，大部分都給我報(bào)各種各樣的興趣班、買吃的、玩的和漂亮的衣服。他自己卻很節(jié)儉，從不舍得花錢給自己買一件名貴的'衣服和一雙鞋子。
自從報(bào)了興趣班，父親就比往常更忙碌了。放假的時(shí)候，他載我去龍崗上課，去龍崗都要一個(gè)多小時(shí)，如果遇到塞車的話差不多要兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)我舒舒服服地躺在后排座位上聽歌、吃零食的時(shí)候，父親總是坐在駕駛座上辛苦地駕駛著汽車；當(dāng)我上課的時(shí)候，父親總是匆忙地在車上收拾垃圾和準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的書本；當(dāng)我回到家的時(shí)候，父親既要忙碌家務(wù)，還要為我的學(xué)習(xí)而操勞。
記得有一次，父親早早地跑去買鱸魚，買完鱸魚奔回家后，又立馬趕去上班，中午下班又急匆匆地回家為我準(zhǔn)備午餐。開餐的時(shí)候，一向喜愛魚肉的父親卻說(shuō)：“你喜歡吃魚，就多吃點(diǎn)吧，我不是很喜歡吃魚”，我心里頓時(shí)涌出了一股暖流。其實(shí)，我知道父親很喜歡吃鱸魚，但是，父親知道我喜歡吃鱸魚，就把鱸魚讓給我，而自己，卻沒舍得吃一口。飯后，爸爸那忙碌的身影又開始不停息了。
父親，謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，您總是竭盡全力把最好的給我。父親您忙碌的身影，何時(shí)才能停息呢？
三年級(jí)的作文 篇3
你們要是問(wèn)我最喜歡什么文具用品，那我會(huì)毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。
我這個(gè)心愛的書包是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學(xué)習(xí)，后來(lái)它就成了我形影不離的好朋友。
從遠(yuǎn)處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實(shí)是一個(gè)漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，正朝著我笑呢。它還拿著幾個(gè)氣球，仿佛在慶祝我升入小學(xué)，又像是在鼓勵(lì)我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我打開這個(gè)書包的時(shí)候，我就會(huì)看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來(lái)干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的`書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個(gè)網(wǎng)袋，我會(huì)把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時(shí)候感覺特別方便。我的書包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會(huì)感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽了我的介紹，你們是不是更了解我的書包了呢？
三年級(jí)的作文 篇4
去年九月剛開學(xué)，班上幾個(gè)排球隊(duì)員拉我去參加校排球隊(duì)訓(xùn)練。他們把我?guī)У讲賵?chǎng)上的訓(xùn)練場(chǎng)地，從體育器材室拿了一個(gè)紅黃白三種顏色混合的排球，讓我站一邊看他們墊球。過(guò)了一會(huì)他們叫我照著樣子墊一兩個(gè)球試試感覺，教我墊球姿勢(shì)。我開始練習(xí)墊球了，在學(xué)校里練習(xí)墊在家也練。這樣訓(xùn)練了兩個(gè)月，他們鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)打場(chǎng)子。我頂多只能連續(xù)墊二十個(gè)球，打場(chǎng)子我更是一無(wú)所知，就這么上場(chǎng)，該怎么打呀！同學(xué)們一定要我上我只能硬著頭皮一步一步打了。
我站在場(chǎng)上，后來(lái)我才知道那是六號(hào)位，死死盯著對(duì)方手里的.球。他用上手發(fā)來(lái)第一個(gè)球，正好在我上空，我來(lái)不及躲，球直接打在我臉上。就這么一次又一次，我快被球打殘了，不知怎么辦好。同學(xué)們耐心地教我怎么判斷球的方向、落點(diǎn)，怎么下蹲怎么移動(dòng)怎么對(duì)準(zhǔn)球把球墊高。我終于接住了第一個(gè)球！我的排球夢(mèng)又近了一步。
艱苦的訓(xùn)練快一年了，我樂(lè)在其中。我成為一名正式的校隊(duì)隊(duì)員了。
三年級(jí)的作文 篇5
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生，他選擇用音樂(lè)來(lái)感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò)，但從不用粗暴的手段來(lái)對(duì)待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來(lái)分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的'，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂(lè)來(lái)感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。
我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題，要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。
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