三年級作文（錦集10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
外面風雨交加，我卻踮腳起舞，因為有母親支持，所以母愛的陽光才會照進我生命的“裂縫”。
——題記
母親的愛，如夏夜星辰，單純樸素，卻美得令人贊不絕口；母親的愛，如寒風中傲立的一枝紅梅，頑強溫婉，卻可給予人們動力與溫暖；母親的愛，如心中的煙火，美麗地綻放在夜空，雖也會被時間湮沒，而那轉瞬即逝的美麗卻深深烙印在人們的心中。
我的母親也是如此，歲月如同調皮的孩子，在母親的臉上留下不少痕跡，在我心中卻依舊美麗，因為，她可是我心中的女神啊！
窗外的景色使我陶醉，我戴著耳機，看著上海的景色。低頭看了一眼播的什么曲子，母親開始絮叨了：“告訴在車上不可以看屏幕，你怎么不聽呢？你這孩子不怕眼睛度數上漲嗎？你可真讓我操心……”我趁媽媽不注意我時，掃了一眼，是貝多芬的《田園交響曲》，怪不得耳熟。此時的我，已無心去聽媽媽絮叨。把媽媽的`關心拒之門外，繼續聽歌。但我卻聽到媽媽嘆了一下氣。
說老實話，我真不是一個令人省心的孩子。從小事到大事，從家務到學習，都不讓媽媽省心。小事小到朋友絕交問媽媽怎么辦。大事大到我沒心眼被朋友耍問媽媽怎么解決。我的書桌極亂，這一本書那一支筆的，都是媽媽幫解決或讓我學著自己收拾。我極度偏科，數學弱到菜鳥級別，語文卻每次都在前三十名內，英語就更別說了，除了口語，語感好外，語法什么的爛到了一定級別，可媽媽為我不斷奔波。上網課，找奧數班，我不會媽媽就講到我明白為止。媽媽還找了英語班給我補習。我終于意識媽媽對我的好。
母親的關愛并沒有收到好的回報。我埋怨媽媽不關心我，不愛我，整天不是罵我，就是絮叨我。那正是因為我拒絕了媽媽的愛啊！我拒絕了媽媽的愛啊！
我要去接受這份如星辰、如紅梅、如煙火般的愛啊！并且深愛這個單純樸素，頑強溫婉的母親，因為她絮叨時的“美麗”深深烙印在我的心中……
三年級作文 篇2
網絡上出現了一批熱詞，‘高冷’一詞就突然在同學們之間傳開，但是‘高冷’是什么意思呢，現在就讓我這個嘗試過高冷的人為大家解釋一下吧。
‘高’是有點高傲的意思，但是也不是完全高傲，只是有點讓人不愿靠近，遙不可及的感覺。‘冷’便是冷漠，對人態度冷漠，讓人無法接受。合起來就是對別人沒有感情的人就如同冷血動物一般，本人便是同學們眾說紛紜的人物之一。
看著別人在課余時間成群結隊地玩耍，時不時的大笑起來，即使是我這個高冷的人也被熔化了，真是天意啊，我有了一個朋友，這個朋友還是毫無笑點的那種人，喝口水就會突然笑出來，這真是我心里那顆嫩芽的催化劑啊，沒過多長時間，便已長出了參天大樹。從此，我不再高冷。
高冷雖然有種酷酷的感覺，但實際上卻沒有什么益處，至少我是這么認為的，因為高冷不利于人際關系的發展，不利于交朋友，嚴重影響到了笑神經的發展，所以讓我們告別高冷，從現在做起。
‘哈哈哈......’我又發出了一陣笑聲，‘哎呦呦，哈哈，別讓我在笑了，哈哈，我肚子都笑疼了......’朋友對我做出一副無語的表情‘哥啊，咱別笑了行不，節操碎了一地啊。’‘什么節操啊，姐的節操早就被風刮走了，節操什么的`都去死吧......’平靜下來后，我對朋友說‘看我是不是很高冷。’‘3，2’‘哈哈哈......’‘哥，你今天又快了一秒。’
別看我走到哪里都帶著一種高冷的氣息，但是一句話，一個手勢甚至是一個眼神都能讓我開懷大笑，對高冷say拜拜。
高冷的時間太久讓我忘了高冷的意義，于是乎，我便黑暗無邊，笑聲與我并肩，我不再害怕黑暗，因為有笑聲陪伴我，高冷，對不起，我不再需要你。
從此，我不再高冷。
三年級作文 篇3
這是一個美麗的小村莊。一天早晨，霧可真大呀！大得像一片海籠罩著整個村莊，茫茫的大霧四處蔓延，織成了一層層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹，眼前的一切只顯露出淡淡的輪廓。
這時，忽然聽到“啪啪啪”的聲音回蕩在空中，走近一看，原來，從村子里走出來了一個可愛的男孩，他手拿竹鞭，赤著小腳丫，吹著歡快的'哨聲，趕著一群小鴨子。他用鞭子使勁甩了幾下，“啪啪啪”，鴨子們沒打著，只見那孩子拿著鞭子用力一甩，這下可打著了！可是鴨子還是慢慢地走著。這下孩子氣壞了，他想：“你們這些臭鴨子，看我怎么收拾你們。”說著，他繼續趕著鴨子，他拿起鞭子，揮舞著，這下鴨子們才向小池塘前進著。孩子得意極了，好像現在自己就是總司令，帶著千軍萬馬向著敵人進攻。不一會兒，就到了池塘邊，鴨子們迫不及待地跳下水，有的鉆下水叨起小魚；有的扇動翅膀，鼓滿涼風；有的把頭伸進水里，屁股和小鴨蹼翹得老高，好可愛呀！
霧越來越濃了，漸漸地，人鴨都看不見了，只能聽見孩子的牧歌：“門前大橋下游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八。”
三年級作文 篇4
前幾天，我們一家三口到植物園看植物。
我們走著走著，忽然我看見了含羞草。我好奇地一摸，含羞草的葉子合攏了，含羞草怎么也會像人一樣害羞呢？這個謎令我百思不得其解，于是我查了《小學生十萬個為什么》。原來在含羞草的葉子和葉柄里含有很多的水份，當你的`手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子會向上卷。相反，葉柄被手碰時，下面流走的水多，整個葉子便會向下垂。含羞草不只是被手碰到時才垂下葉子，遇到雨天或強風時它的葉子也會下垂，這是它在保護自己，不至于被急風暴雨折斷的手段。
原來含羞草并不知道害羞，它僅僅是一種自我保護的方法。
三年級作文 篇5
那只不過是一位老師，別的班級的，但就是這位老師，讓人覺得很特別，又說不上來，總會有一種好好看看他的感覺。
乍一看，這位老師很普通，穿了件白襯衫，著一條牛仔褲，還穿了一雙極為普通的運動鞋，但仔細看一陣，會發現他挺特別的。他頭發很長，全頂在頭上，蓬蓬松松的，卻一點也不凌亂，一點一點往左邊轉，還留了一束不大的劉海兒。看下去，是他的眉毛，有力極了，有很多，又很粗壯，微微的向上翻，給人一種十分精神的感覺，眼睛很大，又黑又亮，眉毛也很粗，實在是濃眉大眼。最有趣的是他兩邊的臉，一種羞似的腮紅，和嘴唇一樣紅，連胡子也沒有，好像剛上完大學，給人一種稚氣未脫的感覺。
他的聲音，是我沒有想到的，竟是那么有力，那么粗糙，那么莊嚴，字正腔圓。聽這聲音又像是一位中年小伙子，流淌著激情的血液，很沉重，完全沒有開玩笑的意思，如國家總理對全世界發表聲明，太像了，也是那么停頓，一字也不想漏掉，一字也不想讓別人漏聽，是這樣嚴肅，語言一層層遞進，激情澎湃，沉穩的爆發力，就像是在上語文課似。
他上課時總習慣把手交叉著放在背后，看上去很威嚴，好像我們面前的是一位大學教授。
他的'腳很奇怪，從來沒有離開過講臺，只是對前面的同學進行輔導，后面的就不管了，他時而在過道里走動，時而忘我的盯著某一個人的作業本，就在一眨眼的功夫，他俯下身指著黑板，蠕動著嘴唇，又把手收回，重新交叉著放在背后，向講臺走去。
他講的課很有意思，說話時語句充滿了韻味，有輕有重，有緩有急，有起伏有平淡，讓人不禁懷疑這是一堂語文課。
我寫的這篇并不是說他教書教的怎么樣，而是它給我留下了很深的印象，急切地想把他描寫下來。
三年級作文 篇6
我是一只靚羊羊，“靚”就是漂亮、好看的意思。
我是一只靚羊羊，因為我有一張圓圓的臉，一雙秀眉，一對水靈靈的眼睛。翹翹的鼻子下面有一張像桃心一樣的嘴。每當我咧嘴一笑，就會露出一個洞，大家都叫我“缺牙巴”，可是它一點兒也不影響我的“靚”。
我是一只靚羊羊，特別喜歡紫色，紫色代表美麗、高雅，我無論買什么東西都要紫色的。如果我穿上紫色的裙子，配上紫色的頭花，那就更“靚”了。
我是一只靚羊羊，因為我愛梳頭。只要是星期天我都會梳無數次頭發。如果媽媽不在家，我還會梳各種各樣的款式：一會兒把辮子梳成偏的，一會兒梳成兩個，一會兒梳成一個。我還常常把芭芘娃娃的.頭飾戴在頭上，看起來我就像一位很“靚”的公主。
我是一只靚羊羊，因為我愛彈古箏，俗話說：“彈古箏像個淑女。”戴上長長的指甲，我就像個仙女，再彈上輕柔的古箏，那不就是仙女下凡了嗎?
我是一只靚羊羊，你們喜歡我嗎?
【評語】本文的小作者一定是忠于對喜羊羊的喜愛，所以才構思新穎地巧用這一標題“我是一只靚羊羊”，引起了讀者的閱讀興趣，文中對“我”的外貌、興趣愛好分層進行了描寫，突出表現了我的“靚”。
三年級作文 篇7
終于等到了雙休日，我迅速地把作業做完。我就和外公去市場買我最喜歡的.斗魚。我這邊看看，那邊瞧瞧，總拿不定主意，最后我看中了兩條小斗魚。我問老板它們為什么叫斗魚？老板說：“因為它們兩條放在一起會打架。”這么有趣的魚，外公很爽快地答應我買了下來。
回家后，我把它們養在同一個魚缸里，我心急地等著它們“開戰”，可是我等了好久它們總不開始打。我想：可能剛開始不習慣。過了幾天我發現它們幾乎沒打，所以我決定讓它們再多幾個朋友。
我們科學課要上動物單元了，我趁機買了兩條金魚。新朋友一到，斗魚們這下可來勁了。它倆搖頭擺尾的游到金魚旁邊用力一甩，給了金魚一記耳光。平時文靜的金魚被惹惱了，用頭使勁一撞，斗魚想：你敢撞我？難道你不知道我會斗？斗魚甩著尾巴把金魚趕地無處躲藏。這時我把手伸下去擋住，戰斗才結束。
看著它們，我不由自主地說：“真是名副其實的斗魚啊！”
三年級作文 篇8
今天是復習階段的最后一天，我們都很開心。中午，我們正在玩紙飛機的時候，突然老師叫大家進教室。進教室以后，我也不知道怎么回事，老師又說：“把所有的紙飛機都扔到紙簍里去！”說這句話的時候，周老師非常的嚴厲，所以我們只好把手里的紙飛機都給扔了。
放學了，我回到爸爸辦公室，又折了三架紙飛機，分別叫“火箭號”、“客車號”和“蝙蝠號”。“火箭號”個頭最小，長得細細的，翅膀也不大，只有一厘米多，但是它飛行的速度最快，總是第一名。“客車號”的特點是個頭大，年紀最小，因為它是最后一個折出來的，它飛的.時候老是會滾，還會轉圈，落地的時候老是會摩擦。該介紹一下“蝙蝠號”了，它渾身都是缺點，不像其它兩只“飛機”飛得遠，老是只飛一點點就掉下來了，因為它的翅膀改造得不好，可能太寬了。
我一會兒發射火箭號，一會兒發射客車號，一會兒發射蝙蝠號，玩得很開心。突然，“火箭號”飛向爸爸，順著爸爸的后腦勺飛過去了。爸爸對我說：“玩的時候要注意安全，別射到人。”
我就連忙把“火箭號”的頭改造成方的，后來玩的時候就小心了！
三年級作文 篇9
今天是正月初四，一大清早，老爸就把我喊了起來，然后興奮地對我說：“兒子，我們去摸獎好不好。”我一聽，高興地一蹦三尺高。
我和爸爸來到了摸獎現場，一看，哇！人山人海，好熱鬧啊！大家都在爭先恐后的彩票，我們好不容易才擠到一個彩票的攤位前，于是爸爸拿出十元錢買了兩張，我們小心翼翼的刮開彩票，嘿！運氣真不錯，兩張中了一張，雖然只中了五元，但還是增加了我們繼續摸獎的信心，然后我們又把中的錢換回了彩票，結果又中了二十元，我高興的跳了起來，爸爸也很激動，急忙去換彩票，還追加了四十元呢？我在心里默默地祈禱著下一張刮開的一定要是大獎，正當我想入非非的時候爸爸把彩票換了回來，我迫不及待的'從爸爸手里接過彩票就刮，一張，二張……當我刮到最后一張的時候，我的心怦怦直跳，好希望中大獎的奇跡出現啊！可是，人算不如天算，我頓時像瀉了氣的皮球攤坐在了地上，望著廢棄的彩票我失望極了。爸爸摸著我的頭笑瞇瞇的對我說：“兒子，不要失望，能中獎當然好，不能中獎也要坦然接受，至少你在摸獎的過程中已經得到了快樂，就當作我們獻了一份愛心吧！”聽爸爸這么一說，我頓時高興了起來。
通過這次摸獎讓我明白了，人不能有僥幸心理，必須用自己的雙手創造財富才有價值，天上沒有無緣無故掉餡餅的事兒。
三年級作文 篇10
今天，我們班上大掃除，同學們干得熱火朝天，有的排桌椅板凳，有的擦窗戶，還有的掃地，而我呢，就把我們的好朋友——黑板，擦得一干二凈。這時，我心里得意洋洋地想：哼，不就是擦黑板嗎？小菜一碟。
我首先從黑板槽里拿出一塊干抹布，跑到洗手間里把這塊抹布沖洗濕了后擰干，又飛快地跑回教室，手忙腳亂地擦了起來。我用濕抹布豎著一下一下地擦了起來。一開始，我還擦得挺快的，可是剛擦到一半時，我就腰酸背痛了起來。但我想一個人不論做任何事情都應該堅持到底。正當我準備又一次擦黑板時發現抹布已經干了。我又去洗抹布，洗完擰干后，回到教室里又開始擦黑板。終于把低處擦干凈了。高處怎么辦呢？我靈機一動：搬來一張小椅子。漸漸地，高處的粉筆字上的灰就像小人一樣一個接一個地跑到了我的濕布里去了。我的抹布也變得白糊糊的，我從椅子上跳了下來，認認真真地把黑板槽擦干凈，把椅子也擦干凈了，放回了原處。
黑板擦好了，老師有看著一塵不染、亮麗如新的'黑板情不自禁地豎起大拇指，夸獎道：“呀！這黑板被我們楊可這雙神奇的手一擦就擦得跟新的一樣了嗎！”我聽了，心里樂滋滋的。
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