實用的三年級的作文5篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我家的旁邊，有一片美麗的樹林，那里一年四季都景色宜人。
春天，樹林里的迎春花最引人注目。像一個個黃色的喇叭，她仿佛在告訴我們春天到來的喜訊。一株株小草從大地媽媽的懷抱里慢慢探出頭，欣賞著春天美麗的景色。
夏日，百花齊放，估計花兒肯定舉行一年一度的選美大賽了。樹林里所有的花兒都爭奇斗艷，菊花現出她細膩的花瓣，玫瑰亮出她細長的花莖，所有的`花兒都芬芳迷人。連蟬兒都給她們鼓掌，還不停地知了，知了。
秋季，樹林里一棵棵挺拔的楓樹最為突出，一片片葉子紅似火。之所以秋天沒有那么冷，就是因為這一團團“火焰”溫暖了整個秋天。有一些人還會偷偷去樹林里摘山楂呢。
冬天，樹林里銀裝素裹，白雪皚皚。小朋友們在樹林里打雪仗，堆雪人，玩得樂不思蜀。寒冷的冬天被這些笑聲裝點的風和日暄，絢麗多姿。
啊！這片樹林真美啊，真是我玩耍的好去處。
三年級的作文 篇2
今天是7月5號，晴天，我在想一個問題：未來我想要一個神奇的教室，可是我能實現么？算了，不管了，我們來看看吧！
神奇的教室里，有許多美麗的東西，比如花瓶，花等等。我們從上往下看，從左往右看吧。往上看是許多的燈，1，2，3，4，5，共有5個燈，不過這可不是普通的燈，你讓它干什么它就干什么，而且還會飛，厲害吧！往下有許許多多的'課桌，這些可不是普通的課桌，這些課桌有些功能，上課的時候誰做小動作或者看書等的時候，課桌就會自動發光，代表誰沒有認真聽講。往左看，是一個神奇的黑板，普通的黑板都是手寫的，可這個黑板，是可以聽你說話自己寫的，你對黑板說，小黑板，快快幫我寫什么什么的，他就會寫什么。往右看，有許多的畫筆，A4白紙，B5白紙等，不過這些筆和紙都要翅膀，這樣她們是可以飛的，厲害吧！
還有一些神奇的東西，我們接著寫吧！在左上角有許多的蝴蝶，它們都是被人趕進來的，不過呢，它們不想要出去了。咦，怎么有一個按鈕，原來這個按鈕是神奇教室里最厲害的一個東西了，四面八方都有，一按下去，教室就會變成：花區，動物區，課題等，厲害吧！
這就是我的神奇教室！你的呢？也來動手寫一寫吧！
三年級的作文 篇3
今天，我和媽媽來到草莓園摘草莓。
走進大棚，我看到一片綠油油的草莓葉子，就像綠色的海洋，我往前走了幾步，仔細一看，綠葉下面有許多紅彤彤的草莓，就像紅寶石一樣鮮紅。開始采摘了，因為沒有經驗，所以媽媽就教我怎么摘， 媽媽摸摸我的頭，告訴：”曹莓要摘又大又紅的，沒有發白的，不是奇形怪狀的“。
有了媽媽的指點，我立刻行動起來，一會功夫我就摘了半筐，本以為媽媽會表揚我，但媽媽嚴肅地說：”你怎么把草莓捏扁了。“原來摘草莓是不能用手捏的'，我又重新摘了很多，終于算是合格了 。最后，我還專門摘了個奇形怪狀的草莓做紀念呢！
回到家，我把我親自摘的草莓給家人吃，心里像蜜一樣甜。
這件事讓我很開心，也給我帶來了許多收獲。
三年級的作文 篇4
我家小區二棟三樓住著一位清潔工阿姨。她個子不高，一頭烏黑卷曲的頭發，總是穿著干凈的黃馬甲，每次看到人們都笑瞇瞇地點頭打招呼，總感覺她如一陣溫暖的春風。
那是一個陽光明媚的早晨，我獨自一人乘車去上學。來到車站，我一摸口袋，糟了！乘車卡不見了！我只好原路返回回去找，一直找到樓下也沒找到，急得我出了一身的`汗。
突然，耳邊傳來一個親切的聲音：“小朋友，你是不是丟什么東西了？”“我的乘車卡丟了。”我著急地回答。一看，是我家樓下的那位清潔工阿姨。“這是不是你的？”說完她拿出一張乘車卡遞給我。我不敢相信的接過卡“謝謝！”沒等我說完她便轉身干活兒了。留下一個樸實、高大的身影。
三年級的作文 篇5
我家鄉有一條小河，小河的水清澈見底。河里有小魚，有的小魚身上畫著五顏六色的花紋，有的身上只畫了一種顏色。它們在水里快活的游來游去。
夏天，有的人家里停水，就到河里洗衣服，有的孩子熱了，就到河里洗澡，嬉戲玩耍。可是，漸漸的.人們變得懶惰了，隨手將垃圾扔到了河里，將不干凈的水到入了河里，使小河不再像以前那樣清澈，像以前那樣干凈，河里也沒有那些快活、美麗的小魚了。
我每次從那里經過，好像都聽到小河在哭泣地說：“夏天，你們家里停水，在這里洗衣服，孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出，可是，現在你們為什么這樣對我？為什么？我們想念以前的小河，請大家行動起來，保護我們的地球、小河，讓它們干凈、漂亮起來吧！
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