實用的三年級作文[精選]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
在我的教室里有幾幅美麗的圖畫,最美的是那幅《夕陽蘆葦圖》了。
正眼望去,一輪紅日放射出金色的光芒。它是一位“染發師”把身邊的云染成了金黃色。紅色。有的云像一匹四蹄生風的駿馬,有的像 威武的獅子,還有的像嚴陣以待的千軍萬馬。非常美麗壯觀。
遠處波光粼粼的湖面在夕陽的照射下,變成了一片金色的海洋。放眼望去幾只白帆在湖面上飄蕩。一群水鳥正在水天之間自由的翱翔。燦爛的云霞在天邊輕輕的.飄蕩。看著這美麗的圖畫,使我想起了王勃寫的《滕王閣序》中最有名的一句:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。
近處,那一大片的蘆葦,在微風中左右搖擺著,幾只蜻蜓也隨著微風翩翩起舞,跳著各自獨特的舞步。
這幅畫真美,我長大也要做一幅這樣的畫!
三年級作文 篇2
青春的道路上,有盛開的鮮花,也有靜默的小草;有香甜可口的果實,也有擋路刺腳的荊棘;有晴空萬里時的陽光,也有烏云密布時的雷雨。不論怎樣,走在青春的道路上,總會有一份別樣的精彩。路過青春,就是路過成長。
路過青春,有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的竹筍,靜靜地破土,茁壯成長;它像夏日里清涼的海風,綿綿地依戀,揚起波浪;它像秋日里飄落的枯葉,輕輕的落下,落葉歸根;它像冬日里寂靜的雪花,慢慢的堆積,守候陽光。青春的寂寞是美麗的,它并不哀傷。
路過青春,有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨枝頭上的鳥,煽起翅膀,呼朋招伴地歌唱;它像田間奔跑的野兔,縱身一躍,三三兩兩地躲藏;它像路邊搖曳的蒲公英,撐起小傘,成群結隊地遠游;它像荒野挺拔的松楊,直指云霄,奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的,沒有任何瑕疵,只有明凈的藍光
路過青春,有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個并不嚴厲的口吻,天還未亮,就從爺爺那里聽到催促;它像一杯乳白色的熱牛奶,散著清香,從奶奶的手里接過;它像一件漂亮的毛衣,天冷了,媽媽把它一針一線地織出來;它像一篇經過修改的`作文,字字精煉,還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的幸福雖然不是永恒的,但卻是平淡的,溫馨的。
路過青春,還有一種情感叫希望。它像是在黎明前的一點晨曦,在午夜時的一輪明月,在沙漠中的一片綠洲,在寒冬里的一件棉襖。
路過青春,就是路過寂寞、幸福和希望,青春像清晨的陽光,永遠迸發著活力,永遠全力地奔跑,永遠手握著歡笑。
路過青春,收獲美好,茁壯成長。
三年級作文 篇3
今天,是國慶節,陽光明媚,我和同學凌高品一起去大豐游玩。 經過兩個多小時的車程,我們來到了國家珍稀動物保護區—麋鹿園。一走進大門,遠遠就可以看見一只用石頭雕刻而成的'麋鹿立在中間。四面分別有馬,驢,牛,鹿。這四個應該就是“四不像”中的四禽吧!麋鹿園里樹木繁茂,花草叢生,中間有一條小道。走著,走著,我們看見了遠處有一大群隱隱約約的麋鹿,正在嬉戲。我立刻拿出相機,把相機距離調到最大,拍下了這生動的一幕。麋鹿角似鹿,蹄似牛,面似馬,尾似驢,真好玩!我們沿著梯階登上了塔頂,看著地面上那么小的花草。“哇!好高啊!”我驚嘆地說。隨后,我們又去了麋鹿園其它場景------ 下午,我們來到了大豐港的海邊,正巧趕上了退潮。我和凌高品連忙把鞋和襪子脫了,下海去了。不一會兒,凌高品大叫:“跳跳魚!”邊叫邊用手撲過去,落了一個空,又找------許多人都下來了。
一個叔叔說:“看,我捉了一只螃蟹!”夕陽西下,我和他撿了許多貝殼,還捉了三條跳跳魚,滿載而歸! 今天,我看見了一望無際的大海,看見了“四不像”麋鹿,今天是個開心的日子!
三年級作文 篇4
一個冬天的早晨,啄木鳥開了一個森林超市。他等啊等,都沒有一個人來買東西,它想:“這個生意不會倒閉吧。”突然,它看到獅子先生從門口走過,它飛上前去問:“獅子先生,為什么沒人來買我的東西呢?”獅子先生說:“大家都冷的不敢出來,怎么來買東西呢?”
啄木鳥想了想,在門上貼了一張單子寫道:招聘快遞員,會給很多錢的`。麻雀看了想:“正好家里非常的窮,有了這些錢,買點谷子也好呀。”于是它應聘了這個工作。
一天,白鴿先生訂了一包谷子。飛了一半的路程,麻雀累了,突然谷子的袋子散開了,它看了看那金黃的谷子想:“要不我就吃一點吧,反正白鴿先生也不知道。”于是它吃了一些谷子,然后迅速把剩下的谷子裝好,飛到了白鴿先生家。白鴿先生是個精明的人,它拿稱稱了一下,說:“你走吧。”然后馬上給啄木鳥打電話,啄木鳥知道后調取了森林監控,確認是麻雀偷吃了谷子以后就把它辭退了。它心里想,想找個有誠信的人怎么那么難呢?
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