實用的三年級的作文9篇（實用）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我有一個好朋友，她來自四川省。長著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一條長長的馬尾辮。性格活潑開朗，是一個不折不扣的“辣妹子”。
“辣妹子”很大方。主動借我穿她的`輪滑鞋，還教我滑輪滑，并且讓我在兩天內學會了輪滑的基本動作，而且還讓我掌握了一個連她自己也不是很熟練的動作。
“辣妹子”還很嚴厲，滑輪滑時，我一有不標準的動作，她就會馬上指正，讓我滑輪滑的水平越來越高，摔跤的次數也越來越少了。
“辣妹子”雖然很嚴厲，但也很善良。我一摔跤她就會把我扶起來，并關切地問：“摔疼了嗎？”
“辣妹子”不僅性格“辣”，而且很能吃辣。一次，她到我家吃飯，對媽媽炒的川菜贊不絕口，而且還能吃平時把我辣得直冒汗的泡菜，并且還吃得津津有味。
現在，你們想不想知道“辣妹子”是誰？她就是我們班的劉璐。希望她大方、嚴厲、善良的性格能伴隨她一生。
三年級的作文 篇2
是爸爸。 我的爸爸是位總工程師，他最讓我敬佩的是他對工作的態度及輔導我的耐心。
別人度假時都會利用假期痛快的放松放松，然而我的爸爸卻于眾不同，從我記事起，不論嚴寒酷暑，他都會坐在電腦旁研究圖紙。媽媽常在我面前夸獎爸爸對工作的認真態度。的確是這樣，爸爸每次設計一個工廠，先要安裝機器，首先要確定機器的大小，然后要確定地坑的直徑，必須將地坑的直徑準確地顯示在圖紙上，繪制圖紙要依據精確的數字。公司里沒有一個人能完成這項看似簡單的任務，唯獨爸爸可以完成。每次休假爸爸的手機總是響個不停，問些我聽不懂的技數參數，這使我感到爸爸是那樣的了不起。這就是所謂的過人之處吧！爸爸休假時還會輔導我的數學。
有一次，媽媽破天荒第一次讓爸爸給我檢查數學作業，爸爸拿過練習冊，仔細的`檢查起來，我擔心被他發現錯誤，心里像兔子一樣蹦蹦跳，果然不出我所料，他的目光凝聚在一道題上，他緊皺眉頭，若有所思，我偷偷地看著爸爸，仿佛驟雨馬上就要來臨，不一會，他用嚴厲的聲音訓斥著我：“文文，把這道題重新做一遍！”我拿過練習冊一看，原來把小數位算錯了，嘴里嘟囔著：“不就是錯了一位嗎？干嘛這么大的聲音？”“數學靠的就是細心，每道題都應該認真對待......我從心里畏懼爸爸，也敬佩爸爸。
不要認為我的爸爸是個書呆子，他還經常帶我去打乒乓球、登山、打籃球呢！爸爸的耐力十分驚人，登山時從不會喘息，這使我驚訝不已。爸爸告訴我，人只要有一個堅定不移的目標，永不懈怠，就能達到目標的高度。
爸爸還有說不完的優點，總之，我最敬佩爸爸！
三年級的作文 篇3
這幾天，我咳嗽了，咳的很厲害。喉嚨癢癢的，像有許多小螞蟻在爬，很難受。于是，媽媽就買了“小兒清肺散”的藥粉給我喝。到了晚上，該喝藥了。我把藥粉泡到開水里，順著開水的'熱氣，散發出一股難聞的氣味，我捂住鼻子，兩口喝下藥。藥苦得我直皺眉頭。沒辦法，我只能喝下藥。希望能早點好。
三年級的作文 篇4
走進一個小區，月季向我招手，蒲公英向我眨眨眼睛，地雷花向我微笑，她好像在問：“我好看嗎？”我輕輕地撫摸她，慢慢地，仿佛自己也變成了一株地雷花，頭長成花朵，向路過的每一個人微笑；胳膊長成一片片葉子，輕輕地上下擺動著；身體長成細細的莖，為行人跳著婀娜多姿的舞蹈；腳長成很多根須，慢慢地伸進她的腳下，與她“根拉根”，一同成長；血液則變成了枝葉，在身體里奔跑。
等到花謝了，種子結出來了，變得又黑又硬，這時人們就把她摘走，再把她種到別的.地方，于是，過不了多久，小區就又多一些生機。
三年級的作文 篇5
我有一個小弟，名叫劉紹桐，還不到一歲。我很喜歡他，因為他有點兒與眾不同。
之所以說他與眾不同，是因為他不僅愛向人打招呼，還是一個名副其實的“退退”。
一天，我們下樓玩，看到好多景物，小弟就開始又笑又叫，“咿呀”個不停。當小弟看見一群阿姨時，竟說起話來：“嗒嘀，嗒嘀……”我想了想，原來是在向阿姨們打招呼呢！
當天，小區里舉行寶寶爬行大賽，好多小寶寶都積極參加。小弟也加入其中，是五號選手。隨著家長們喊“開始”，小選手們爬了起來，一號和七號在最前面，而五號小弟選手……怎么離起點那么遠呢？原來呀，他在不停地往后退，還一副不樂意的樣子。他的意思好象是：我才不想參加什么爬行比賽呢！他一直往后退。最后，一號選手和七號選手拿了冠軍。而小弟在最最后面……
還有一天，我和媽媽讓小弟在爬行墊上爬，他也是很不樂意，趴著就是不動。于是，我用玩具引他，他卻往后退。我上前彎著腰拉著他的胳膊幫他往前爬，他卻往后掙。唉，小弟堅決不肯前進，令我很喪氣，想想：小弟真是與眾不同啊！
如今，我的`小弟已快會走了，與眾不同的地方更多，但是也越來越討人喜愛，一個又一個可愛的舉動，總是給我們帶來快樂。
三年級的作文 篇6
我們家有一個老壽星，她可是我們家的老寶貝兒。你們猜猜她是誰？告訴你們吧，她就是我媽媽的姥姥，我姥姥的媽媽，我的太姥姥。哈哈哈，是不是有點像繞口令？
我們家這個老壽星呀，已經88歲高齡了，可是精神還很不錯呢！太姥姥滿頭銀絲，一臉的福像。前幾年太姥姥還能扶著凳子在地上來回走呢，可今年不行了，而且腦子也沒有以前靈活了，所以全家人對待太姥姥比起以前更加精心了。
太姥姥很搞笑，眼神不太好，總是認不清人，可還不承認。每次我們問她，“我是誰呀？”她就會不假思索地回答：“你，我還不知道？認識，這還用得著考我？”然后，我們再追問一遍，“那我到底是誰呢？”她就會認真地思考一番，然后說：“就在嘴邊呢，一時想不起來了！”逗得大家哈哈大笑！
太姥姥愛吃軟乎的甜食，還特別愛喝酸奶。你們估計不知道，喝酸奶這件事對于咱們來講很容易，對于太姥姥來講可是件難事。她喝酸奶的時候，如果你稍不留心，離開一下，她就會把吸管漏出來，灑一身白糊糊的酸奶，然后又會直接吸自己的手指頭，簡直像一個搗亂的小嬰兒。所以我們只好耐心地用小勺一口一口地喂她。
放暑假的時候，太姥姥來我家住了一段時間。我們全家人都悉心照料，爸爸、媽媽每天給太姥姥換洗尿布、喂飯。忙不過來的.時候，我會幫助媽媽給太姥姥換尿布，雖然味道很不好，可我從不嫌棄。
除了這些事，還有一件讓人頭痛的事。太姥姥分不清白天晚上，她總是在白天打瞌睡，晚上卻很清醒。你可想不到，太姥姥晚上會起來好幾次要食物，媽媽、爸爸輪流值夜班給太姥姥喂吃的，十分辛苦，可是他們從來沒有抱怨過什么。
也許家里有一個老壽星，會讓大家身體很辛苦。但是有這么一個老寶貝，會讓我們心里感覺很幸福。媽媽常說我們應該珍惜擁有，所以我們會珍惜和這個老寶貝在一起的每一天，讓我們的老壽星快樂幸福地度過每一天。
三年級的作文 篇7
春天我們看到的草叢一般都是碧綠碧綠的葉子，有的還開著各式各樣五顏六色的小花。而我卻發現了一個與眾不同的草叢。
那是星期天的上午，我寫完作業。媽媽說：“今天天氣這么好，咱們去郊區踏青吧？”我高興的跟著媽媽來到了北環郊區的草地上。在草叢中我無意中發現了一只蝸牛。只見它背著重重的殼正在一步一步的往前爬，它的頭上長著兩根長長的觸角，就像是兩根天線一樣。我猜想他可能是要去找他的好朋友玩捉迷藏吧？于是我就悄悄的觀察它。只見它爬著爬著遇見了一只又肥又大的蜘蛛。而蜘蛛正在忙著結網呢!我看到蜘蛛在這一片葉上蕩到另一片葉子上，來來回回的就像是紡織姑娘在紡棉花。不一會就結成了一張網。然后蜘蛛坐在網上大口大口的喘著氣。蝸牛就說：“蜘蛛哥哥，你陪我玩捉迷藏吧？”蜘蛛說：“蝸牛弟弟，不行啊，我剛結好網還要忙著捉蟲子呢！”蝸牛就告別了蜘蛛去找青蟲妹妹。
來到青蟲家里，只見一只嫩綠色的小青蟲正縱著身子一點一點的在往前爬行。它的身體一節一節的.，由于身體瘦小所以爬行的很慢，像是一位害羞的小姑娘。蝸牛說：“青蟲妹妹，你陪我玩兒捉迷藏吧？”青蟲說：“不行啊，你看我身體這么瘦弱，我要趕快去找食物，把自己養的胖胖的，好趕快變成漂亮的蝴蝶啊。”蝸牛失望地告別了青蟲去找蜈蚣。
來到蜈蚣家里，只見一只深灰色的蜈蚣，它的觸角長長的，腦袋是圓溜溜的，腹部是黃色的，兩側都是細長的足。它的脊背一節一節的，身體大概有15厘米長。只見它的足正在有順序的由前往后擺動著，像是在劃船。蝸牛說：“蜈蚣伯伯，他們都不陪我玩兒，你陪我玩吧？”蜈蚣說：“不行呀，小蝸牛，你看我都休息了一個冬天了，現在要加緊鍛煉身體呢，否則我這老胳膊老腿的可受不了啊！”蝸牛看到大家都在各忙各的，每個伙伴都有自己的事情做，只有自己整天就知道玩兒。于是它想：“我不能再這樣整天無所事事下去了，我也回家做我自己的事情去。”于是它加快了回家的速度。
小伙伴們，這個與眾不同的草叢你們喜歡嗎？
三年級的作文 篇8
我的一位老師——陳老師，是我的語文老師。她中等個兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來還露出珍珠般的牙齒，好看極了！
她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級的`時候，有一次打了預備鈴，我才氣喘噓噓地來到教室門口，我喊了一聲：“報告！”陳老師看見了，不但沒有批評我，反而溫和的對我說：“趕快進來，不然遲到了！”我聽了無比感動。
還有一次做課堂作業的時候，老師來到我的身邊，關切的摸摸我的頭說：“寫的不錯，好好干！”簡單的幾個字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學習，用好成績報答她。
陳老師是一位責任心很強的老師。只要我的字寫得不好，她就會立刻給我指出，并要求我認真寫。只要我有一點點進步她就會用紅花鼓勵我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵下，現在我的字寫得比以前漂亮多了。
陳老師不僅關心我也關心每一位同學。每天放學以后，陳老師都會給幾個學習差的學生補課或者輔導作業，在她的心目中是不讓一個人掉隊。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學生默默地奉獻著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業，無意間，我抬頭看見陳老師趴在講臺上。“陳老師，怎么了？”只見陳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，陳老師卻一直堅持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……
這就是我的一位老師——陳老師。
我想對陳老師說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！
三年級的作文 篇9
這個學期，我特別喜歡打乒乓球。先后掌握了發球、接球等動作要領，還學會了旋球、鏟球等一些基本技術。
剛開始，我每天利用課間在學校和同學們打乒乓球，經過一段時間的學習訓練后，我的乒乓球技術有了提高，打乒乓球的'興趣也越來越濃。晚上回到家里，我還想打乒乓球。但家里沒有乒乓球臺，怎么辦呢？
終于，我和媽媽想出了一個好辦法——用茶幾當乒乓球臺。茶幾不高，很適合我，爸爸媽媽比我高，就不好打了。所以，大多數時候都是我贏。看來，矮個子也有好處呢！
可是后來，媽媽卻想出了一個辦法，就是坐著打或者蹲著打，結果每次都把我打敗，真掃興！爸爸卻只讓我和他玩“老好板”，不許我發旋球和鏟球，真沒意思！
接下來，我就開始教爸爸打球。爸爸風趣地叫我“王教練”。他先是讓我打“老好板”，后來，爸爸又讓我教他旋球，但他學不會，我就只好教他簡單一點兒的。嘿，這一招，爸爸還真學會了。一天，當我們在真正的乒乓球臺上打球時，爸爸把我打敗了。但是輪到媽媽跟他打時，還不到幾分鐘，爸爸就敗下陣來，媽媽替我報了“一箭之仇”。
我學打乒乓球還有許許多多的趣事，真是講也講不完。
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