三年級的作文

時間：2024-09-06 09:04:39 三年級我要投稿

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[精選]三年級的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精選]三年級的作文

三年級的作文篇1

　　他是一只豬，正因為如此，所以才顯得他的特別。當然，這豬也決非僅此一只，他的特別還在于他是一只有思維的豬，具有表演欲的豬。可是，他卻連名字都沒有，只知道自己叫做豬。

　　他具有思維，所以深得眾人的喜愛。他知道自己受歡迎的原因，因為他聽過他主人說過思維這個詞。雖然他不知道思維是什么，但是他想，主人也很疼愛那只老母雞，因為那只老母雞會下蛋，也許思維就像老母雞下蛋一般能讓主人喜歡的事吧！

　　他也不知道自己為什么要依靠自己的思維來生活，只是這個思維似乎是與生懼來的，和母雞下蛋同是一個道理，他腦子里沒有一般豬的吃的欲望，只有依靠自己思維進行表演的欲望。他會跑，跑得不苯拙，甚至是非常快的，時常得到別人的喝彩，讓主人很是自豪；他也很聰明，他會算術，比那些雞鴨牛羊厲害，因為他至少知道今天吃了多少餐；他會寫詩，但是只是在心里，因為豬是不會寫字的，他常常自我陶醉，他還精通多門外語，因為他從沒見過其他的豬，說的都是別的動物的話他還會干其他許多事情，鉆圈，翻滾無論如何，他總是那么討人喜歡，讓人忍俊不禁。但是，他也沒有消滅豬的本性——愚笨，具有思維的他，也曉得時不時要裝傻，扮可憐，因為他曉得一句人類的話，叫做什么人怕出名，豬怕壯，豬也怕出名的，難保會惹出什么禍事。他甚至感到高興，因為他感悟到了這一點，而人類卻沒有想到，他在耍人類！

　　如果是純粹的表演，那么他的生活是很平靜，也很享受的。但是，他卻惹上了感情事！居然喜歡上了主人家鄰居的小女孩！理由是什么？感情不需要理由！他為自己感到恥辱，算年齡，他還比那小女孩大哩！而且是人和豬！一切怎么可能呢？哎！誰叫我是一只有思維的豬呢！？他時常這么無賴地想。他除了為自己的想法感到恥辱，也感到極度地無賴，平常他可以慷慨把食物送給流浪狗吃，而且還可以想到多具有深刻道理的事情，他是一只多么有本事的豬呀！也許照人類的說法，他是豬中的豬王呢！可他卻是擺脫不了這愚蠢的感情事！

　　他曾不止一次向那鄰居的小女孩表示自己的愛慕，為什么不可能呢？！他是一只有思維的豬！可是豬的思維始終是豬的思維，更何況一個小女孩何來愛意可談的？他失敗了，成了一只具有思想的單相思的豬

　　他一直都忘不了那分感情，因為他有思維！他不會像其他豬和那些動物那般庸俗！他選擇了出走，是的，他覺得離開這個傷心之地，雖然也要離開自己的主人，離開自己的安樂窩，但是他不擔心，因為他知道自己是有思維的豬。

　　他忽略了一點，人類的思維不同于豬的思維，他們沒有在意一只豬的離去，哪怕是一只有思維的豬，只當他被狼叼去了，他的主人和鄰居，還有其他農場里的動物依舊過著平靜的生活。

　　他很后悔，他覺得自己對不起自己的`思維，做了一個錯誤的選擇，但是他也不能回去，他要強呢！為什么？他是有思維的豬！

　　后來他遇到了另一只豬，他的豬生中的第一只豬，也許是最后一只，那種感覺對他來說是奇妙的，甚至能夠用豬語與其對話

　　你是誰？她問，她是一只母豬。

　　我是豬。他回答到，有些不知所措。

　　廢話！知道你是豬！問你叫什么名字呢？她有些野氣。

　　我叫豬他更加傻眼了，他覺得自己的思維喪失了。

　　哈哈你叫豬？好吧！豬，我叫溫妮。你從哪里來？她哈哈大笑道。

　　啊？他不知道該怎么回答，只覺得第一次見到別的豬笑，還是那么美，甚至覺得她也具有思維，可能比自己還要厲害呢！

　　嘿！你從哪里來的？她繼續(xù)追問道。

　　啊我從主人家來的他覺得她很可愛，雖然有些殺氣——這是主人這么形容女主人的詞．

　　哈哈！好吧一只從主人家來的叫豬的大傻豬！說得似乎他是一只很聰明的豬似的。

　　恩？是的，沒錯！他感到自己十分愚蠢，但還是那么回答了。

　　她邀請他到她的主人家去，他拒絕了，為什么？他是有思維的豬！

　　他是一只有思維但很愛后悔的豬，因為和那只叫溫妮的豬告別后，他的生活更加辛苦了。他的后悔開始演變成恨，他沒有恨別人，只是恨自己，恨自己的思維，為什么他是一只有思維的豬呢？因為沒有聽說過用思維來思維有關于思維的問題的。

　　雖然有思維，但走投無路的他，嘗試用自己的思維去走歪路——偷食去！可惜，他的思維沒有給他提示一點，凡是利用自己的聰明去干壞事的人，都沒有好下場——他被逮了被那只叫溫妮的豬的主人逮了

　　明天是溫妮豬的主人的生日呢！原本把溫妮宰了來開大餐，沒想到卻送上另一只豬來雖然瘦了點，但是夠了，人要知足，這是上帝賜來的禮品啊！——這是人的思維

　　開刀了！他的后退被人拎起，但是他拼死掙扎著，他用各種語言高喊著自己是一只有思維的豬，但是就是不會人的語言他絕望地望著旁邊的溫妮，她幽幽地看著他，眼角一絲淚珠，不知為誰，也不知為何流但是他感覺不到，一切的思維都停止了

　　豬養(yǎng)肥了就是殺來吃的，管你是否是有思維的豬，這就是人類的思維——去你的豬的思維吧！豬沒有思維！

三年級的作文篇2

　　我家旁邊有個小花壇。

　　圓形的小花壇上種著各色各樣的花草樹木，高高低低、錯落有致地排列著。色彩斑讕、絢麗多姿的鮮花，一年四季都盛開著。

　　花壇的中央，有一個人工筑成的小假山。假山頂上一股清澈的細流沿著石壁潺潺淌下，在太陽底下越發(fā)顯得晶瑩明亮。小花壇里有山有水有樹有草，就像是一座微型的'大山名川。

　　一到夏天，是小花壇最碌的季節(jié)。小蜜蜂成群結隊地來到這里，在百花叢中上下起舞，不知疲倦地采著蜜，小花壇仿佛成了小蜜蜂的樂園。到了傍晚，大人來到這里歇息乘涼，喝茶聊天，小孩來這里嬉戲玩耍，盡情歡樂。盛開的鮮花散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，在夏日微風的吹拂下，悄無聲息地鉆入人們的鼻腔，沁人心脾，使人心曠神怡，在不知不覺中驅散了人們一天工作的疲勞。

　　我家旁邊的小花壇，真是一個充滿樂趣的好地方。

三年級的作文篇3

　　一個快樂的暑假過去了，我們終于又盼來了一個新的學期。

　　在這個學期，我當了一名高年級的學生，我不再是一、二、三年級的`小弟弟和小妹妹了，而是四年級的大哥哥大姐姐。老師在這個學期里，選了我做數學組長和衛(wèi)生委員，就在老師選我做數學組長和衛(wèi)生委員的這一瞬間，我暗暗地定下了新學期的打算，首先，我要不亂扔垃圾、按時完成作業(yè)、不偷懶、少看一點電視和電腦、多做一些練習題，上課認真聽講、不開小差、不跟同學講話、要積極發(fā)言，考試要考得班級前五名、寫字做到三個一……。

　　在這個學期里，我有許多的計劃，如：早上上學不遲到、每天自覺早讀、自覺寫作業(yè)、考試要考得95分以上……。

　　我決心，從今天開始，我要做一個優(yōu)秀的小學生。

三年級的作文篇4

　　哈嘍，大家好我是一只可愛又肥重的須鯨。我問你們誰是世界上最重最大的動物，你們會說是大象，而我會回答，不，我們鯨魚才是世界上最大最重的動物。下面呢，我來說說我的長相吧。我是須鯨，我的鼻子可不跟你們的一樣，我的鼻子不像你們長在嘴巴上方，而是長在腦袋頂上。我們是用肺呼吸，每當我要浮到水面呼吸時，我的鼻子就會噴出又直又粗的水柱。

　　我的食物是小魚和小蝦。我可能吃了！一吃就能吃20xx多斤呢。但是我們只有半年的時間來吃掉這些20xx多斤的小魚和小蝦，也就是六個月你們知道為什么嗎？我來告訴你們，我前個六個月是來捕食這些小魚小蝦，后六個月是在深水區(qū)活動、睡覺，那也就是冬眠。

　　你們別看我長得像魚，就是魚并不是，我是哺乳動物。我的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。至于我在海底生存是因為在以前我的祖先首先生存在陸地上，后來由于環(huán)境發(fā)生了劇烈的'變化，我們的祖先就在海邊生存了。過了很多很多年的進化，我祖先的前腳與后腳漸漸變成了魚鰭，然后也適應了海底的生活。

　　好了，我不說了，我要和海豚姐姐去玩兒了，如果你有空就來海洋公園來找我吧。

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