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小學(xué)三年級的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有一個“小氣”的奶奶。
下午，水龍頭壞了關(guān)不住水，奶奶就拿了一個水桶放在水龍頭下面。我走在奶奶身邊，嘴里嘮叨著：“不就是幾滴水嘛，有什么了不起。”奶奶聽了，說：“要勤儉節(jié)約，不管多么小的一滴水，一度電……”我聽的不耐煩了，就走開了。
上要做飯了。停水了？怎么辦？奶奶就去把那已裝滿水的桶里的水用來做飯。幸好是我那“小氣”的奶奶，不然，我們就沒飯吃了。
開飯了，我們一家人圍在圓桌上開始吃飯了。我吃著吃著，不小心把飯粒掉在桌上。奶奶正要撿起來吃，被我搶先一步。這時，奶奶說：“孫子，你終于懂得勤儉節(jié)約了。”
奶奶，你的'“小氣”真好。
小學(xué)三年級的作文 篇2
在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動物啊！大概那句廣為流傳的俗語：“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡單”就是由此而來的吧！
確實，再體型高大的人類來說，一只小小的`螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！
如果告訴你一個驚人的數(shù)字，相信你一定會為之折服的。螞蟻是一名“大力士”！他們可以承載自身60倍的重量！！！
可能你會不大相信，說來也巧，我曾親眼目睹過螞蟻搬食物的這樣一個場景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。
螞蟻的行為實在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟悾瑓s往往不明白這個道理。俗話說：沒有辛勤的勞動，哪里來的這豐收的果實呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的“螞蟻”精神哪！
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的愛好是跑步，你們是不是也很想聽一聽我的跑步感受呢？
我相信大家對跑步這個名稱已經(jīng)不陌生了吧。跑步很簡單，你和別人比賽跑步輕輕松松就拿第一名。但是你有想過：當(dāng)你碰到跑步高手，你會選擇什么方法去贏得比賽呢？我曾經(jīng)也遇到過一位跑步高手，你們想不想知道我是怎樣和那位高手比賽的呢？
有一次，我在操場上，自信滿滿的和那位高手比賽，當(dāng)數(shù)到3時，我體內(nèi)像有一股力量涌沖出來，剎時間，我和高手快速地跑過去，終點就在眼前，我放松了警惕，回想起來就后悔！最后我不小心“呯”的'一聲摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手卻大大方方地說：“這場比賽你贏了。”后來，他幫我包扎傷口，我感激不盡地說：“謝謝！”
后來我漸漸喜歡上跑步，我想和更多的高手來比比，學(xué)習(xí)他們快速跑步的方法，把這些方法結(jié)合在一起，照我的方式去練習(xí)，我保證你們也可以成為跑步高手了。
小學(xué)三年級的作文 篇4
秋天到了，秋高氣爽，果實都成熟了，到處是豐收的景象。
秋姑娘來到樹林，樹林里的樹葉變黃了。樹葉隨風(fēng)飄落，像一群群飛舞的蝴蝶。落到地上，像一片片金色的地毯。
秋姑娘來到果園里，果園里散發(fā)出濃濃的香味，沁人心脾。蘋果掛在樹上，像小朋友的臉頰;葡萄有紫的、青的'，像一串串水晶球;黃澄澄的梨像一個個葫蘆;柿子像一個個火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下，好像在與人捉迷藏呢!
秋姑娘來到田野里，田野像一片金色的海洋。稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的沙灘;豆子也從豆莢里蹦出來，在地上打滾;高粱直立著，像一個個燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正用收割機(jī)收割莊稼，機(jī)器聲和人們的歡笑聲傳遍整個田野。
秋姑娘來到校園，小朋友都穿上了漂亮的毛衣，他們高興極了!
秋天多美呀!我喜歡秋天。
小學(xué)三年級的作文 篇5
“老鼠過街，人人喊打”可見人們是多么痛恨老鼠，它們不僅偷吃糧食，還咬壞家俱，更可恨的是老鼠還傳染多種疾病。今天我爸爸利用鼠籠就抓住了一只小老鼠。
它天生就是一副賊頭賊腦的樣子，頭上豎著一對小耳朵，一雙小眼睛一眨一眨地，一會兒瞅瞅我，一會兒瞅瞅我爸爸，非常狡猾。在長長的`胡須長在尖尖地嘴上，小嘴里露出鋒利的牙齒。四只小腳非常靈活，抓住籠子的小洞，在籠子里上竄下跳。我拿了一把螺絲刀塞進(jìn)籠子里，老鼠見來了對手，就來精神了，跑過來用兩只前爪緊緊地抓住螺絲刀，用鋒利的牙齒拼命地撕咬。
我抽出螺絲刀，重新伸進(jìn)去，小老鼠就躲開了。我對準(zhǔn)小老鼠使勁地向它戮去，可小老鼠很機(jī)靈又讓它避開了。我重新對準(zhǔn)小老鼠快速地向它戮去，小老鼠終究不是我的對手，“吱……”老鼠的一聲慘叫，小老鼠終于被我的螺絲刀戮中肚子了，我乘勝追擊，抓緊螺絲刀使勁地擰，小老鼠被我擰成了一團(tuán)，一會兒時間，小老鼠就耷拉著腦袋死了。
今天我消滅了一只老鼠，除了一害。
小學(xué)三年級的作文 篇6
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車，幫媽媽畫一個能讓她減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器人。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫一個房子、汽車等，還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人，比如發(fā)大水的時候，可以畫一個大壩擋水，不容易發(fā)生房屋倒塌。
假如我有一支馬良的`神筆，我還要幫四川汶川的人畫一個不容易塌的房子，還要畫讓病人吃了馬上會好的藥。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫一個機(jī)器人能幫他做事，還要畫清潔機(jī)器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫學(xué)習(xí)用品，畫一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。
假如我有一支馬良的神筆，我還想為小鳥畫鳥食，不讓鳥媽媽在跑好遠(yuǎn)的地方去找食物。我還想為自己畫一臺電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。
假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器，因為爺爺奶奶的腰老師疼，所以我要為他們畫。
假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课唬屗麄円蚕窠】等艘粯有腋５厣睢?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇7
每個人都有最精彩的一面，最精彩的自己，畫畫是我最大的愛好。
記得剛剛來上畫畫班，老師說：“今天，我們需要畫一片葉子。”我聽了，心想：簡單極了。畫完了畫，我興奮的'向老師走去，老師看了看，用甜蜜的笑容看著我，說：“很好。繼續(xù)加油。”
慢慢的，學(xué)的東西越來越難了，每一次都畫不好，都有一種半途而廢的感覺，老師好像看穿了我的心思，走上前來，溫柔的對我說：“不管做什么事情，都要做到底。”說完便轉(zhuǎn)身走掉。到 了比賽那天，老師說：“今天，我們要畫幸福的一家人。”最后，到了宣布成績的那一天，知道了我是第一名，我一蹦三尺高。
這就是精彩的我。
小學(xué)三年級的作文 篇8
尋訪余杭的前世今生，做余杭的有情人！”我們一邊喊著口號，一邊乘坐著大巴車來到第一個目的地——龍（隆）興橋。龍（隆）興橋大約建立在唐宣宗時期。橫臥在兩岸，仿佛有一絲古老的韻味，站在橋上好像有一種超越時空，跨越世紀(jì)，與原本的世界與世隔絕的感覺。大家即將迎接有“臨平三絕”之一美稱的——桂芳橋。桂芳橋橋墩筑于東西向橋上，呈拱圓形，形成“橋墩復(fù)橋”的奇麗景觀。此時正下著蒙蒙細(xì)雨，橋邊楊柳依依，微風(fēng)輕輕吹拂過來，楊柳姐姐甩動著她細(xì)長的辮子，撫摸著人們粉嫩的臉頰，于清涼中給以人熱情。第三個目的地則是安隱寺和安平泉。安隱寺雖然已經(jīng)不在了，安隱寺那塊牌子，如今卻十分莊嚴(yán)地聳立在人們面前，向人們見證了它以前的存在。大家來到安隱寺的舊址，仿佛回到了曾經(jīng)那個香火興隆的安隱寺。安隱寺前面就是安平泉，安平泉的池里的污水還交雜著數(shù)不清的枯枝敗葉與跌入水中的飛蟲，周圍壁上蔓延著青苔，還長著許許多多雜草，但仍舊給我們帶來淡淡的古老氣息。隨后去的明因寺也單單只有一塊刻著字的石頭罷了，連一座寺廟的蹤跡和殘留下來的痕跡都沒有。然后我們還去了江南水鄉(xiāng)博物館。講解員阿姨帶我們參觀了徑山寺著火后唯獨留下的石碑和一尊菩薩；還告訴我們治理南湖的陳渾、歸姚和另一位北宋時期的'，可他們都不是余杭人……下午，我們來到了超山。超山上樹木茂盛，細(xì)雨綿綿中登山前往海云洞的人們只見傘花若隱若現(xiàn)。。海云洞里有兩個洞，分別是：水洞、旱洞。海云洞口，潮濕的巖石旁，一條彎彎曲曲的小溪蜿蜒而下，流過一座小亭子，小亭子隱藏在參天大樹之中，亭子前火紅的楓樹仿佛一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。緊接著我們來到塘西，好像身歷其境，穿越到很久以前，看見了高大、莊嚴(yán)的乾隆御碑；古運河上僅存的一座七孔石拱橋——廣濟(jì)橋；像百科全書一樣的，記載著塘西悠久的歷史——方志館；古老的小賣部、房屋……它們以自己的魅力與古老的歷史贏得世人與游客們接二連三、連續(xù)不斷的觀光旅游，警醒世人不要忘記這悠久的歷史。歲月流逝，時代遷變，民國至新中國成立初期，臥于江南水鄉(xiāng)的古橋和寺廟在年復(fù)一年、日復(fù)一日中減少，有的因建設(shè)需要被拆除殆盡。有的因年久失修自然倒塌，反留下依依殘跡，有幸留下來的，大多殘肢斷臂、氣息奄奄，我們應(yīng)當(dāng)牢記這悠久的歷史，古老的建筑物！
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