三年級學生的作文（錦集15篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級學生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生的作文1
有一天，我和媽媽去奶奶家的路上，到了路口正好碰見紅燈了，當我們在等紅燈的時候，碰巧看見一輛車溜車了，“嘭”的一聲，把后面的車給撞了。
溜車者的車子沒什么問題，被撞者的車子也沒什么大礙。后面的`車主想：沒事的，跟那個人說一下就行了。于是他推開車門，向前面的車子走去，剛要跟溜車者說話，結果溜車者打開車門，張嘴就罵人，還說“你往前開什么開呀？都撞上我的車了。”被撞者也不甘示弱地說：“你溜車我還沒說呢，你倒好，到怪起我來了。”前車主氣急了，上手就打被撞者也打了起來。正當他們打架的時候，被撞者的家人趕緊給警察打電話。警察急匆匆地趕到案發現場，看了錄像之后，溜車者終于無話可說，羞愧地低下了頭。
我想：“溜車本來是一件很小的事，可以互相諒解，但是有的人脾氣大或者貪心碰瓷，所以就產生了悲劇。每個人出門都可能會有一點問題，俗話說：大事化小、小事化了。不要因為一點小事變成了大事。
三年級學生的作文2
夏天到了，黃槐樹長出了茂盛的綠葉。在陽光雨露的滋潤下，漸漸地又長出了圓圓的淡黃的花骨朵。過了些日子，花骨朵張開了笑臉，綻放出了金燦燦的黃花。這些花兒，開得好多好多呀！把樹枝都壓灣了腰。
這時，黃槐花睜大眼睛，看著她旁邊的楓樹神氣的說：“喂，楓樹你看你多難看呀，又不開花又不結果，樹葉又不綠又不黃，又不紅，顏色怪怪的。你看我，花兒開得多美，我的葉，綠得發亮，你比得上我嗎？”
楓樹聽了黃槐樹的話心平氣和地說：“黃槐樹姐姐，你現在的的確確比我美，可是任何東西都會發生變化……”黃槐樹馬上打斷了楓樹的妹妹的話說：“我讓你記住，我永遠都是那么美，那么漂亮。”
到了秋天，在秋風地吹拂下，楓樹的葉子越來越紅，越來越紅，紅的像一團火，引來了很多游人前來觀賞。這時，黃槐樹低下頭看看自己，樹葉變黃了，花朵凋謝了。又看看旁邊的紅艷艷的'楓樹葉，她的臉紅了，覺得楓樹以前的話是正確的。
三年級學生的作文3
清明節到了，清明是一個踏青的時節，我怎么能夠錯過這么大好的時光呢？陽光明媚，爸爸帶我去鄉下踏青。說去就去，于是我們就出發了。
真巧，半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們哥倆一塊帶，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴陽光，欣賞這迷人的`景色，舒服極了。
走走，我們來到一個池塘。張浩然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯哦，一共八只。
這次的鄉下踏青真好玩，原來農田那么漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來體驗農村風光。
三年級學生的作文4
春姑娘乘著春風，帶著溫暖翩翩而來。他張開雙臂，舞動著纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。
“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在。”這首童年的“春天在哪里”又使我們想去找找春天在哪里。今天，我們去春游，去找找春天在哪里。
你仔細的扒開一片枯草，便能看見象針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛極了，那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發現那可愛的小家伙正在伸懶腰呢！春天在小草里
明媚的陽光化掉了湖面的冰。水緩緩的流著，清清的，純純的，帶著絲絲欣慰，帶著絲絲甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田。輕微的'“滴滴”聲，多么像春天心臟的脈搏啊，這脈搏有節奏，莊嚴而深沉。春天在河水里。
清明節過后，地上出現了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了，于是，一個個像尖塔似的小腦袋鉆了出來，頭上無不戴著綴有黃色穗子的小帽子，可愛極了！這些小腦袋在春天溫暖的懷抱里，迅速的往上竄，這就是筍。春天在筍里。
春天是一個綠色的世界，一個充滿芬芳的世界。想知道春天在哪里，還是要你自己去探索。
三年級學生的作文5
我有一個充滿愛心，智慧又聰明的媽媽，只要她在我們家里，我們的家永遠是溫暖的。
她有一張圓圓的臉，一雙像元寶似的耳朵，火紅火紅的嘴唇，一雙迷人的眼睛，還帶上一副眼鏡，看起來很斯文，不，本來就很斯文。
媽媽是我的.好助手，只要我有一道題不會，她就會給我講解，雖然她不是老師，但在我心目中她永遠是最棒的老師。
有一次，我的語文卷子上錯了很多題，媽媽看見了，就生氣地說：“你看看，才考了這么少分，你給我長臉嗎？”我聽了媽媽的話心里難過極了，媽媽看出了我的心思說：“沒關系，只要努力，就能勝利。”
還有一次，我的數學書里有很多題都不會，我只能拿手機查了，可媽媽卻不讓我查手機，還說她給我講解，我只能聽她講了，講了半天，終于講完了，我也明白了，我親切地對媽媽說：“謝謝！”媽媽說：“不客氣！看到不會的題就找我。”
我的媽媽是我的“學習幫”。
三年級學生的作文6
假如我是一只小鳥，我希望有一個綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥語花香。請不要砍伐樹木，破壞森林，讓我無家可歸。
假如我是一只小鳥，我希望有一個藍色的.天空。它天空湛藍，白云飄飄，空氣清新。請不要排放廢氣，污染天空，讓我無法飛翔。
假如我是一只小鳥，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底，魚兒歡暢，甘甜清美。請不要亂排廢水，污染水源，讓我無水可飲。
假如我是一只小鳥，我希望有一份干凈的食物。它綠色環保，干凈衛生，味道鮮美。請不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥，我希望有一個和諧的地球。它團結友善，文明誠信，安定和諧。請不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。
我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！
三年級學生的作文7
我的家鄉在美麗的樅陽縣，這里風景優美，一年四季如詩如畫。其中最美的要算蓮花湖了。蓮花湖是縣城的心臟，那里有迷人的湖水、著名的公園。
春天，湖邊的小草悄悄地探出了嫩綠的頭，蓮葉像一枚枚綠色的硬幣浮在水面。“春江水暖鴨先知”，春天剛到，小鴨子們就迫不及待地跳下水，在湖里快活地游來游去。
夏天，湖水清可見底，碧綠發亮。魚兒在水中流動也看得清清楚楚。湖的四周有茂盛的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯著柳姑娘的身影，十分秀美。湖里鋪滿荷葉，微風吹過，像翻動看一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。
秋天，湖中的.公園里菊花盛開，千姿百態，美不勝收，人們都愛去公園里散步、跳舞、游樂。
冬天，湖面上經常有霧升起來，整個縣城都浸在乳白色的濃霧里。
啊！家鄉的蓮花湖，你真是一顆璀璨無比的明珠，我愛你！
三年級學生的作文8
翻開日歷，我發現今天又是一年一度的中秋節了。一大早，我就和姥姥、姥爺、舅舅、舅媽還有表姐、表弟一起回老家串親戚。
到了老家，已經是中午了，主人早已把飯菜準備好了，有雞肉、鴨肉、黃瓜、番茄炒蛋……饞得我口水都要流下來了，我急忙拿起筷子，對滿桌豐盛的飯菜發起了進攻，不一會兒，一滿盤番茄炒蛋就被我吃了個精光。
吃完飯后，我和表姐表弟一人買了一個氣球，比賽誰吹的.大。不一會兒，我們就覺得沒意思了，便在氣球里裝上了水，這樣一來，誰要是吹得太大，就要弄得那個人滿身都是水。我一心想著贏，把氣球吹得特別大，結果“砰”的一聲，氣球爆炸了，我變成了落湯雞，表姐和表弟都哈哈大笑。
很快就到了吃晚飯的時間，吃完晚飯，我們一起坐在院子里賞月亮，吃月餅，聊著閑話家常，不知不覺中已經七點多了，我們只好戀戀不舍的離開了老家，踏上了回家的路程。
啊，這真是一個快樂的中秋節！
三年級學生的作文9
杭州西湖風景宜人。俗話說，“如果把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”有些人經常在西湖兩邊的小徑上散步，欣賞西湖的美景。你有過坐船去湖中央的經歷嗎？
西湖的.小船長有六七米寬，很淺，有點像木筏。船尾微微傾斜，用鐵架把船夫和乘客隔開。
坐在船上，竹制的坐墊，西湖的水，會讓你神清氣爽。閉上眼睛，你可以聽到遠處山上一些鳥在叫。
船前一定有船夫或船娘。很多時候，船夫會一邊慢慢搖櫓，一邊給你介紹西湖美景。
大人坐在小船上聊天喝茶，老人在小船上眺望風景，孩子時不時伸出手去摸摸湖水，看看小魚。
該是船只返回碼頭的時候了。分散的船只立即回到碼頭。乘客下船回家，船夫下班。只有小船靜靜地漂浮在水面上，西湖靜了下來，月亮映著小船。船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待更美好的明天…
三年級學生的作文10
今天，小桔燈舉辦了《美食天堂》。老師做美味又有營養的西紅柿炒蛋。老師準備了電磁爐，鍋，鍋鏟，番茄，雞蛋等。激動人心的時刻到來了，老師打開雞蛋，里面蹦出來一個小太陽。老師熟練地打著雞蛋。
番茄穿著美麗的禮服，戴著一個綠色的小皇冠，好像要去參加舞會。鍋熱了，老師倒了一些油下去，升起白茫茫的煙。接著把蛋液放進去，蛋液劃來劃去好像在游泳一樣。忽然，飄來了焦味，“啊呀！蛋焦了。”沒關系，失敗乃成功之母我們從新開始做。把蛋液從新倒進鍋里，變成了金黃色的小太陽。老師以迅雷不及掩耳之勢，把蛋放進一個大鐵碗里。
番茄好像在跳熱情的'拉丁舞一樣，一股香氣撲鼻而來，口水直流三千尺。再把雞蛋放進去，翻炒，就大功告成了。同學們爭先恐后地沖了上來，狼吞虎咽吃的一干二凈。
我不僅吃到了美味的西紅柿炒雞蛋，還學會了做一道菜。
三年級學生的作文11
馬道上小丑在一群孩子面前表演著啞劇，他的表演妙趣橫生，逗得孩子們哈哈大笑。但只有一個孩子沒有笑，因為她是一個盲孩子小丑很同情這個小女孩。他告訴小女孩第二天下午６點到她給單獨表演。
第二天，小女孩在家里等待著小丑的到來，小丑準時到達。他讓小姑娘摸他的脖子，臉，肩膀，手臂和腿，讓小女孩用手感受他的表演，他盡心盡力的表演著，雖然這是他畢生最困難的表演，但他一點也不畏縮，他一會學鱷魚；一會學小豬；小女孩輕輕地笑了起來，笑得很短促，小丑更有信心地表演起來，小姑娘開始歡笑了，現在是裝兔子，這可是小丑的拿手好戲，小女孩大笑起來。“再來一遍，請再來一遍。”小女孩興奮地喊著。小丑又表演了一遍又一遍。
女孩的`手依然在小丑臉上摸來摸去，突然她發現偉大的小丑哭了，他為自己的成功表演而哭，為小女孩如此快樂而哭。
三年級學生的作文12
一個寒風刺骨的冬天過去了，又要迎來美麗的春天。
春天是美麗的，嘰嘰喳喳的燕子催我起床了。出門一看“哇”我自言自語道：“這里還是不是我的家鄉呀？”花、草、樹，似乎換了一條新的生命似的。花瓣是粉紅的，好像妹妹的臉蛋；草是嫩綠的，仿佛自己就是草叢中的一只小白兔，正在吃著那香噴噴的草；樹是高大挺秀的，天氣很熱的時候，似乎是我們的`涼爽傘。
還有，妹妹的眼睛好像是發去驚喜，仿佛她也知道春天的到來。嘰嘰喳喳的燕子也驚醒了我那懶惰的弟弟，我感到驚訝，他不是七八點才起床的嗎？為什么春天的早晨他會起得那么早呢？我絞盡腦汁思考了很久，哦，也許是弟弟的靈魂告訴他，春天來了，去欣賞春天的美景吧！
“奶奶，爺爺去哪里了？”“你爺爺可勤快了，一大早就去放牛了。”奶奶滿臉笑容的回答說。聽了這句話，我不由自主的發出驚嘆：“不會吧，這么早就去放牛了，春天有那么大的魅力呀。”
春天的早晨是天高氣爽，春天的早晨是美麗的，春天的早晨是美好的。也許你不相信，那么請你放慢腳步，欣賞這個美麗的春天吧！你一定另有所獲的。
三年級學生的作文13
我們的校園是一個可愛的地方，今天，老師帶同學們參觀了校園。
同學們下了樓，走到大門前，老師說：”大門是自動門，由不銹鋼和鐵做成的。”
接著，我們走到林蔭大道面前，老師說：“這些大樹叫懸鈴林，特點是樹蔭厚，站在底下很陰涼。”我看到大樹長得郁郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘。
然后我們轉到東邊，面對教學樓，老師說：“你們看到的是新樓，那邊是舊的。”我看到教學樓很嶄新，里面的教室寬敞明亮，我們在這里讀書學習，度過了快樂的時光。
我們走到四棵小樹面前，老師說：“這是桂花樹，還講了一句關于桂花的成語：“桂子花開，十里飄香。”老師還說：“桂花還可以做桂花糕，可好吃了！”聽完老師的`介紹，我們更喜歡桂花了。
我們還看到了一條木頭做的走廊，老師告訴我們說：“這是暑假里新做的，如果上面的花草長出來看起來別有風情。”往西看有一片花和竹林，老師說那些花是牡丹和月季。往東走，那里有一些健身器材，這些是我們男孩子特別喜愛的。
這就是我們美麗的校園，一個讓人神往的地方。
三年級學生的作文14
春姑娘趕走了冬天的寒冷，帶著溫暖的春風，邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。
春風吹過田野，田野就像是一幅美麗的畫卷。遠處的油菜花金黃金黃的，一片金黃的海洋，像給大地穿上了一件黃大衣。在陽光的照耀下，亮得耀眼。仔細一瞧，油菜花像一個個亭亭玉立的少女，在春風的'吹拂下扭動腰肢，顯得格外妖艷。近處的蠶豆花也別具一格。外面一片花瓣是紫色的，里面一層是黑白相間的，像一顆小眼珠，好看極了。它的葉子碧綠碧綠的，可不是一般的綠。豌豆花長得可好看了，雪白的花瓣，翠綠的葉子，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的，像在說悄悄話，這一切都預示著明年又是一個豐收年。
春風拂過小河，蘆葦長得又高又綠，發出“沙沙”的聲音，像在跟你點頭微笑。小河里，小魚在水中自由自在地游來游去，有的在玩捉迷藏，有的在聽媽媽講故事，還有在跟兄弟姐妹們尋找食物。小蝌蚪瞪著大眼睛，甩著細尾巴，可愛極了。
春風經過農民公園，聽，什么聲音？原來是一群小朋友在放風箏。他們追呀，跑呀，時而歡呼，時而拍手，多開心啊。
啊，春天多美啊，我愛這迷人的春天
三年級學生的作文15
十年后的家鄉是什么樣的？我要坐著時光機，去看看。
我一走出時光機，就看到了一片郁郁蔥蔥的樹木，綠綠的葉子遮住了藍藍的天。咦？我的腳下怎么軟綿綿的，原來草地不僅蒼翠欲滴，還變得更加柔軟了。嘿，我沒看錯吧。現在瀕臨滅絕的`大熊貓，居然變得數不勝數，還對我十分友好，用肥嘟嘟的身子不停地往我身上蹭，就像小狗小貓一樣乖巧。
滴滴，渡渡鳥克隆成功。不會吧，渡渡鳥不是在1779年就已經滅絕了嗎？怎么還會有呢？我走近一看，真的是渡渡鳥，旁邊還站著一頭猛犸象。人們發明了新型克隆機，能克隆出幾萬年前的動物。
走出森林，我來到了大街上，瞇起眼睛也找不到一點垃圾。原來人們發明了垃圾機器人，它用自己的液晶眼掃描大街，如果有水就用吸水口吸進，再直接將水凈化，輸出直飲水。我發現這里的人們很少抽煙，每當有人抽煙，煙火垃圾桶就會開始在空中投影，放著是一個男人抽煙后咳嗽不止。街上沒有煙味，空氣也變得清新了，路邊都是五顏六色的小花，白凈的墻上沒有任何腳印。
十年后的家鄉真美！我們從現在做起，就要好好保護家鄉，留住美麗的大地。
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