三年級的作文

時間：2024-09-03 12:45:16 三年級我要投稿

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（優(yōu)選）實用的三年級的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優(yōu)選）實用的三年級的作文

三年級的作文篇1

　　前些天，媽媽從集市上給我?guī)Щ貋韮芍恍觚敚壹拥牟坏昧耍婉R上給這兩只小烏龜起名：大的叫大一，小的叫小一。

　　大一的殼稍微大一點，是墨綠色的；小一的殼稍微小一些，是帶一些黃色的。大一的膽子很大，而小一的膽子卻特別小。有一次，我把手放到大一的嘴旁邊，它不但沒有把頭縮回去，反到咬了我一口，我急忙把手收了回來，這時，它朝我抬抬頭，好像在說：“誰讓你動我的，這下你吃虧了吧。”我一看，這家伙可真傲慢呀!可小一的膽子的確有點太小了，我只要一把手放到小一的嘴旁邊，它就一下子把頭縮了進(jìn)去，真是一個十足的膽小鬼。

　　我每天都按時給我的大一和小一喂龜食。一次，我沒按時給它們喂食，大一和小一就在盆里不停的走動，弄得盆子沙沙直響，像是在說：“該給我們開飯了，該給我們開飯了。”我看了一會，覺得好奇怪，后來才猛然想起：我今天還沒給它們喂食呢！于是，我匆忙給它們往水里倒了一些龜食，大一和小一馬上游到食物旁邊，大口大口的`品嘗起了“美味”。還有一次，我只給它們放了五顆龜食，它們吃完后拿小眼睛瞅著我，好像的抗議：“你今天怎么才給我們一點兒食物，也太不夠意思了吧？”我看著它們的樣子，怪可憐的，就給它們又倒了一些龜食，它們才心滿意足的又埋頭大吃了起來。

　　這就是我家的小烏龜，大一和小一。

三年級的作文篇2

　　水靈靈的眼睛、高高的鼻子、可愛的嘴巴、像柳葉一樣的眉毛、長長的頭發(fā)，你們猜她是誰？對，她就是我幼兒園的好朋友——妮妮。

　　那一天，我到她家里去玩，小的時候我非常愛玩布娃娃，一到她家，她就熱情的拉著我的手說“大人們談他們的，我們玩我們的！”她拿出一大堆玩具，從里面拿出兩個穿著漂亮連衣裙、金色卷發(fā)的電動娃娃。手把手地教我玩了起來。

　　我們興致勃勃地玩著，突然“喀擦”一聲，原來是我想讓布娃娃換一個姿勢，可是由于我用力太猛，一不小心，就把她的胳膊給拔了出來，我頓時愣住了，過了好一會兒才緩過神。

　　我心驚膽戰(zhàn)地把這個不幸的'消息告訴了妮妮，我看到淚珠在她的眼簾里打轉(zhuǎn)，仿佛馬上就會像那斷了線的珠子一樣往下落。但是，出乎我的意料的是她忍住了眼淚微笑地對我說：“沒關(guān)系！我們一起試試能不能把她修復(fù)吧！就算這個壞了，我也還有一個嘛！”“你真是我的好朋友！我緊緊地握住她的雙手，久久不放。

　　在我們平凡的生活中，并不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現(xiàn)的，在別人犯錯后說聲沒關(guān)系便可以化解很多的不愉快。這就是我的小伙伴——妮妮。

三年級的作文篇3

　　我的童年五顏六色、五彩繽紛、搞笑、有趣、說謊、天真、可愛，我的童年非常美好、有趣，我給你說一件非常搞笑的事。

　　在一天的下午，我的作業(yè)很早就寫完了，我正在看《十萬個為什么》，我都看了一個小時了，也就不知不覺，迷迷糊糊的睡著了，一小時、二小時過去了，都五點鐘了，要煮飯了。媽媽準(zhǔn)備煮黃魚的'時候，才發(fā)現(xiàn)忘記買黃魚了，媽媽正要去買黃魚的時候，突然想起來飯還在煲著，萬一出去太久了，飯就會燒焦，兒子的肚子又開始鬧空城計了，媽媽說：“羅以，去幫我買黃魚。”媽媽見我沒反應(yīng)，不耐煩的大聲說：“快去買黃魚。”媽媽見我依然沒反應(yīng)，便生氣地上樓找我，對著我的耳朵大聲喊：“去買黃魚！”我被這么大聲嚇的魂飛魄散！我立刻拿著錢去買黃油了，我的腦子里出現(xiàn)無數(shù)個問號，想著媽媽為什么叫我買黃油呢？管他三七二一呢，說不定媽媽做芝士拌飯嘿！買完就立刻跑回家，心里總想著芝士拌飯，回到家后，媽媽問：“我叫你買黃魚，沒叫你買黃油呀！”我恍然大悟！

　　我的童年真有趣吧？

三年級的作文篇4

　　暑假嘛，每個學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢！當(dāng)然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃。“咳，這個看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個小時！

　　就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的'古詩名言抄8遍！這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。

　　又過了一天，同學(xué)小盛打來電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時，表姐又來電話了："喂，悅悅，暑假來住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來！”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。

　　再看計劃表的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我已經(jīng)吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用！怎么辦？只能抽一點時間下來咯。可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦！