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三年級學生作文

時間:2024-09-02 16:11:38 三年級 我要投稿

三年級學生作文4篇(經典)

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的三年級學生作文4篇,歡迎大家分享。

三年級學生作文4篇(經典)

三年級學生作文 篇1

  雖然早已立春了,但天氣還比較寒冷,真正意義上的春天還沒到來!

  春天,草嫩了,樹綠了;天藍了,水秀了;風暖了,山美了;花香了,氣馨了;燕來了,鳥躍了;而,人笑了,窗開了;被曬了,衣薄了。這些春天的標志還沒有來臨。但,已經真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!

  今去一社區辦事,漫不經心地步入社區里時,聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲,聲聲混雜地飄入耳里,尋聲來到院內的健身廣場,見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著;老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快,幾乎個個都穿著時尚的春裝——各色羊毛衫,把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的`水泥凳子上,只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認為老者們在為了什么演出排練而如此,據知情人告知:老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強,飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口,煞是可愛動人!此時,你是不是感覺遇見人間真正的春天了?我當時就是這個感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年,從某種意義上講,這反映了家庭幸福和諧,也反映出社會繁榮和諧和國家穩定富強,難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?

  再冗言一點,人民的公仆再多一點為人民服務,那就是人間真正的風和日麗的春天了!

  老年人自娛自樂,公園有,社區有;北方有,南方有;冬天有,夏天有;漢族有,回族有,藏族有、苗族有。祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了,你肯定早就遇見了,只是你忙于事務沒有寫出來,而我僅僅寫出來而已!

三年級學生作文 篇2

  擺在我眼前的,是一個精致的地球儀。

  看,它的底座像一朵銀白色的盤子,底座的上面是一個圓錐形的小支撐架,像一根柱子一樣很好地連接著底座和球體。在支撐架的`旁邊有一個彎彎的像月牙一樣的維度標,它是乳白色的,它的中間穿著一根軸,直接連接球體,這樣球體就可以很自由地旋轉了。

  瞧,地球儀最引人注目的要數球體了,它的色彩真是漂亮極了,成片的綠色表示平原,一片片淡黃色的是高原,那深黃色的是山脈,海洋的顏色是天藍色的,藍色越深說明海洋越深。國家與國家之間有國界線,相互靠著的國家版圖又以不同的顏色加以區別。整個球體可真是五顏六色、色彩斑斕、美不勝收啊!

  別看這只是個小小的球體,我卻能從中獲得許許多多知識。我知道了中國的對面是美國,中國的附近有俄羅斯、印度、泰國、日本等等。中國像一只雄偉的大公雞屹立在世界的東方。

  地球儀可真奇妙啊!它讓我開拓了視野,增加了學習的樂趣,還讓我明白了許多書本上學不到的知識,成為了我最好的朋友!

三年級學生作文 篇3

  我一回到家,我的小狗就向我汪汪叫,好像歡迎我一樣,向我撲來。

  我家的小狗很喜歡玩,它是個貪玩的小狗。它一見其他的小狗就像見了它的伙伴一樣迅速地跑過去。它和小狗玩時就像打架一樣,你踢我一腳,我踢你一腳,你捶我一拳,我捶你一拳,有時還撕咬在一起。

  我家的這只小狗有一個奇怪的'名字叫“饅頭”,我相信你也聽過一個廣告吧!說的是:“旺仔小饅頭!”

  它一天不出去玩,就感到非常著急,比如有一天晚上,我在家寫作業,我的小狗“饅頭”就等不及了,開始扒門,我們還以為它想尿尿,誰知道一開門它就向下走。走到了二樓,因為它跑累了,想歇一小會,這時媽媽來了把它抱走了!抱到了它的家,并關上門。過了一會我寫完了作業,就把它的門打開了,一開門,“饅頭”就向一樓奔去。

  你喜歡我家的“饅頭”嗎?它確實很可愛。

三年級學生作文 篇4

  昨天,媽媽給我做好了飯,等我回來。我回來后吃完了熱熱的飯菜,又嚷著要玩電腦游戲,媽媽答應了我。玩著玩著,我又想吃東西了,媽媽就把炒餅拿到電腦桌前喂我吃。因為我眼睛不太好,她怕我眼睛累,又想給我抹眼藥。但電腦正好處于死機狀態,我心里很煩,就大聲嚷了她幾句:你煩不煩啊!可是媽媽不但沒有罵我,還讓爸爸修電腦,并溫柔的安慰我,讓我別著急。我心想:媽媽對我這么好,還是不要讓她生氣了!于是我的怒氣立刻就消失了。

  我平常動不動就生氣,發脾氣,可是爸爸媽媽也只是說上我一兩句,從來不打我。發過脾氣之后,他們也并不追究,順其自然的原諒了我。現在我明白了,爸爸媽媽做的任何一件事,說的'任何一句話都是對我好,都是為了我能好好做人。我要向他們鄭重保證,我以后不會再發脾氣了。

  通過這件事我明白,爸爸媽媽愛我勝過我愛他們,也確實應了一句古詩:誰言寸草心,報得三春暉。我就是那棵渺小的小草,無法報答父母那春天溫暖的陽光。正是有了這溫暖的春天的陽光,我才能茁壯快樂的成長!

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