三年級的作文精選【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文1
未來的地球有兩個，讓我們一起睜大眼睛，去看看吧。
第一個是美麗的未來地球，那里鳥兒唱著動聽的歌曲，小小的野花一叢叢開遍了山野，綠綠的小草給泥土換上了青春的新面孔。那里空氣清新，清澈的湖水倒映著藍藍的天空和漂浮的白云，小山坡上種滿了密密麻麻的柳樹、梨樹、杏樹。那里的蟲子從來不傷害莊稼，不破壞植物。喲，這個地球真美！
第二個是一個臟地球，不，連臟地球也稱不上，只能是是一個垃圾天空！那里的鳥兒不是死了，就是飛走了。走到山野，再也不能看到一叢叢的花兒了。大地的'新面貌不見了，只有幾只惡心的蒼蠅在上面飛。那里的人們戴著防毒面具，湖水倒映的不是藍天白云，而是烏黑的天空，灰灰的烏云，再也見不到一絲陽光。
未來的地球是什么樣的？你會選哪個？
三年級的作文2
在世界上，誰沐浴過過父母的愛？誰體會過父母的關懷？在每時每刻，都有人在付出愛，也有人在得到愛。父母的愛可以在寒冷的時候，突然變成溫暖的。
父愛用“嚴父”形容最恰當不過啦，他對我的學習、生活等方面要求都很嚴格，從我上學起，就給我制定作息時間表，還有學習計劃，并督促我按時按量完成，不打一點折扣，除此之外，經常讓我讀課外書，我每次考前五名的時候，父親都會很高興！
母親是典型的“慈母”，每當我起床，就聞到了飯菜的香味，原來是媽媽為了不耽誤我上課，很早就起來給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來就給我做飯，節假日變著法子給我做好吃的`，難道，媽媽不覺得累？不覺得煩嗎？這就是偉大的母愛！
他們為我付出了多少愛，我又回報了多少愛呢？我們一定要多給予別人一點愛，讓整個世界變得溫暖，讓世界的每一處都充滿愛的光芒！就好像偉大的父母的愛！
三年級的作文3
今天是大年三十，家家戶戶都要貼春聯，放鞭炮，吃團圓飯，喜迎新春。
一大早上，我就被爸爸抓出了被窩。原來我們今天的任務是貼對聯啊！在我們一大一小的努力下，在上上下下爬了十幾次“天梯”后，我們終于將“新桃換了舊符”。經過這次實踐，我才知道，貼春聯是個體力活啊！
貼了春聯后，爸爸又帶我接了老爺爺和老奶奶回了我們的新房子。下午爺爺和爸爸還有我一起去祭祖，在一陣陣“霹靂啪啦”的.鞭炮聲中，一家家的年夜飯便開始了。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
吃年夜飯時，我對所有人都送上了祝福語。
曾祖父曾祖母的是：身體健康，萬事如意；爺爺奶奶的是：牛年大吉，開心快樂；爸爸媽媽的是：幸福美滿，白頭到老；姑姑姑父的是：工作順利，萬事大吉。
飯后，爸爸說：“過年，一定要放煙花哦！”。
大年三十的晚上真美啊！
三年級的作文4
秋天，秋姑娘來到了果園、學校、田野。每一個地方都有它的影子。來，我們一起看看她去哪了。
秋姑娘來到了果園，他的一身金黃色的衣服，照耀著大地，梨子看到了貴客的到來，都呆的長出了麻子；蘋果看到秋姑娘，不好意思的.漲紅了臉；栗子看到它們滑稽的樣子，笑破了肚子，露出了他的小肚皮，柿子黃黃的臉蛋，讓秋姑娘小聲的嘻嘻笑，葡萄一個個的擠在一起，說什么讓秋姑娘不知道的秘密。
秋姑娘“探索”完果園之后來到了農田，玉米知道秋姑娘來了，穿上一件金衣裳，裂開嘴笑了。大豆也哈哈大笑，笑破了大肚皮。寶寶們一個個歡蹦亂跳的蹦到了地上。高粱把自己的頭發“點紅”照亮大地。西紅柿把自己的臉涂紅了，顯得自己非常漂亮。大雁排成“人”字形為求姑娘指路。
啊！我愛秋天的景色！
三年級的作文5
人人都知道鴨子在湖里游泳，而我家的鴨子卻在澡盆里游泳，這是怎么回事呢？
記得小時候，我一個人在家，媽媽怕我孤單，就建議說：“我幫你買一只小鴨子來陪你，怎么樣呀？”我開心地說：“好啊！”我快樂地想：小鴨子長得是怎樣的呢？媽媽幫我買回這只小鴨子的時候，我看見它全身毛絨絨的'，眼睛圓溜溜的，嘴巴扁扁的，不時地“呷呷”地叫，走起路來一扭一扭的，真可愛啊！
有一次，它一直叫個不停，我想它是要洗一個澡吧？我就把它扔到了澡盆里，再放了一些水，又在澡盆里放了一些蘋果皮和梨皮，就讓它洗一個香香的水果澡吧。可是它一直要跳出澡盆，我抓來抓去抓不到它，原來它想自己洗。這不，我把它關在衛生間里，偷偷地從門縫里看它，瞧！它一邊在水里游來游去，一邊還吃蘋果皮和梨皮，真有趣！當我想走過去幫忙時，它就不洗了，趕緊躲在角落里。這時，我想起媽媽一直給我用沐浴露洗澡，我也想給小鴨子用用。當我把沐浴露涂到它身上時，它一點兒也不愿意，不斷地想逃走，讓我忙了大半天。
小鴨子在我童年里給了我很多很多的快樂，特別那洗澡的一幕讓我無法忘記，有時想起時，還會偷偷地笑。
三年級的作文6
今年暑假，我們一家人來到山東省日照景區，去海邊觀賞海的美麗和壯觀。
看，那就是日照的大海！我們還沒走近看大海呢，一朵朵白白的浪花，就一上一下的跳躍著向我們涌來，仿佛在向我們問好。點點白帆在遠處海面上悠閑地飄來飄去，像是在向我們點頭示意。皮劃艇在遠處的海面上一閃而過，仿佛一條大的魚在水里游來游去，當我們走到近處時，還有數不清的魚兒，他們在清澈的海水中游來游去，仿佛在說小朋友，快來跟我們一起游泳吧！
沙灘上有五顏六色的貝殼，有小螺螄、沙粒子、大貓眼、金螺號。。。。。。在金色陽光照耀下發出五彩繽紛的`光芒，美麗極了。
人們在沙灘上一邊聊天一邊玩耍，有的支起帳篷，準備在這里過夜，有的在淺海里自由自在的游泳，有的在水邊打排球，有的提著小桶在礁石上捉海產品，撿海菜，忙的不亦樂乎，孩子們更帶勁了，他們在沙灘上蓋房子，在沙灘上踩腳窩。歡樂的笑聲傳遍了整個沙灘上，讓人留戀忘返，不舍得離去。
我愛日照的大海！
三年級的作文7
我的家鄉是在浙江省的一個沿海小城市，小時候爸爸經常帶我去大海邊去玩耍。從海邊可以看見海上有許許多多的船，有大的，小的，爸爸心情好時就租一艘小船帶我去出海，我很喜歡到好上玩。
海底是魚兒的家園，有成群結隊的小魚生活的海底。它們在海底玩捉迷藏，不停地游來游去。還有的翩翩起舞，美麗計極了。有橫行霸道的螃蟹從洞里爬出來，揮舞著它的'大鉗子，好像在說；“你們誰敢來惹我”？小章魚拿著自己的“小手x”只要有人欺負它，它就“叭叭”打出兩個“煙霧彈”然后趁機逃走。海底的海龜游累了就到岸上來休息，順便把自己的小寶貝——龜蛋產在像金子鋪成的沙丘里。
調皮的我把海龜逮住拿在手里，把龜蛋也從沙丘里用手挖出，從左手拋到右手，再從右手拋到左手真好玩！海龜用哀求的眼光看著我，好像在說：“嗚嗚，放了我吧！嗚嗚把我的蛋放回去吧，嗚嗚！”看它可憐巴巴的樣子，我還是把蛋放回了原位，把它也放回了海里，看著它慢慢的爬回大海我也依依不舍的和它揮手告別！
夕陽西下，海面上波光粼粼，像許多小精靈在跳舞一樣，美麗的情景在我眼前慢慢遠去，因為我和爸爸正在往回家的路上趕去。
三年級的作文8
在冬天的黃昏，冰天雪地的河邊竟然開著一朵玫瑰花！過了兩個小時，那朵玫瑰花快要枯竭了。花苞里有一個小精靈，她在給玫瑰花能量。可是，這樣下去，堅持不住了。小精靈正傷心的時候，一只啄木鳥飛來了，它用溫暖的翅膀抱住了凍暈的小精靈和玫瑰花。
小精靈醒了，她發現自己躺在啄木鳥溫暖的懷抱里。她說：“謝謝你啄木鳥！如果你沒救我，我早就凍死了！”啄木鳥開心地叫著：“沒關系！你的玫瑰花好漂亮啊！我想跟你做朋友。
啄木鳥帶著興奮的小精靈和嬌艷的玫瑰花飛到了城堡旁邊的'樹上。啄木鳥說：“這就是我的家。”就在啄木鳥說話的時候，一只老鷹撲了過來。小精靈發現了，她給城堡旁邊種的紫藤施了魔法，紫藤一下子就把老鷹纏住了。啄木鳥緊緊地抱住了小精靈。從此，它們成為了生死相依的好朋友。
三年級的作文9
開學不久，趁著春節還未散去的熱鬧勁，我們學校舉辦了猜燈謎的活動。當我聽到老師宣布這個消息時，心里很開心，因為我還沒有參加過這樣有趣的活動。老師一聲令下，我們便迫不及待地跟隨隊伍來到操場中央。大家期待已久的猜謎活動已經開始了，這時已經有不少燈謎被同學們迎刃而解，而我還沒有猜到一個燈謎，心里很著急。
突然，我看到一個這樣的燈謎“兩只小船開在水上，晴天停航，雨天特忙”（打一日常用品）。我在心里暗暗想：“兩只小船”一定是鞋吧？而雨天用的只有雨鞋，一定是這個謎底。我開心
地把燈謎的序號和答案寫在自己的.小本子上，心里有一種說不出的喜悅。之后我又陸續猜出了十多個燈謎，我覺得自己很棒。
猜燈謎活動在一片歡聲笑語中結束了，我覺得收獲特別大，不僅開動了我們的腦筋，而且豐富了我們的課外知識，我喜歡學校舉行這樣有趣的活動。
三年級的作文10
晚上我把一個好消息告訴媽媽：我被吳老師選中抄寫語文第一課的生字和句子，然后張貼在學校的走廊里，別的班級的同學也會看到的，我很開心。
媽媽說：“那你得把你這個好消息記錄下來，寫篇成長日志。”我一開始說：“好的。”想了一會兒，說：“還是不要寫了吧，萬一同學羨慕嫉妒恨了怎么辦？”媽媽說：“寶寶做事會考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什么意思啊？”我說：“不知道，應該是不好的吧。”媽媽說：“寶寶說的對，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會讓自己不開心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學會表揚別人，看到同學表現好，比自己優秀，首先應該恭喜他，同時要向他學習，是不是？這樣自己也會越來越棒。”
我覺得媽媽說的.對，我把別人的優點都學會了，那我自己的優點也越來越多了。
三年級的作文11
秋日的一個下午，風和日麗。我跟著喜愛釣魚的舅舅一家來到風景秀麗的青山湖畔一個魚塘釣魚。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開始做釣魚的.準備工作，他們將魚餌裝在魚鉤上，然后把魚鉤放入水中，就等著魚兒上鉤了。可魚鉤放下去好一會兒也不見魚兒上鉤，我盯著“浮標”有點沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說話了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚，愿者上鉤’，沒有耐心的人可釣不著大魚呦。”舅舅話剛說完，就聽哥哥大叫一聲：“魚上鉤了。”我趕緊往他那邊看，呵！真是一條大魚，它把哥哥手中的魚桿都拉彎了，大家都來幫忙，終于把大魚釣上了岸。舅媽把大魚拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚釣上來一樣高興地手舞足蹈。
通過這次釣魚，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個人的耐心和毅力。
三年級的作文12
桂花是我們杭州布的市花，我們們教室口就兩裸樹。
桂樹并不是很魁梧，最高也就一層樓的高度。對松樹來說桂樹就是一個兒童。
桂樹的樹干有的像丫字形，有的像工字型，還有的`像X型，形態萬千，奇奇怪怪。桂樹的樹葉是深綠色的，仔細看邊上還有小刺。
桂花的花苞非常的小，還是墨綠色，從遠處看根本就看不見。當花苞花上有三個小角兒的時候，再過三天，花苞己經長成了花骨朵花，花骨朵圓溜溜的，都掛在樹上、花骨朵的顏
色是淡黃色，在遠處聞不到味，必須要湊近才能聞到一點點味。
這天，我來到學校，一股濃郁氣息撲面而來，我嗅著鼻子跟著香味來到了桂花樹下，淡黃色的桂花已經都長出來了，四片花瓣組成了個十字形，中間的花瓣是紅色的。抬頭望去一片片桂花就像是一顆顆小星星一樣美麗奪目！
桂花真是奇妙的的大自然給予的美好的禮物。
三年級的作文13
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。楊玉環展現出自己最好一面，選入宮中。讀到這里我若有所思，什么才是最好的自己？
窗外落葉翩翩，盡顯一片凄涼。拿著這張試卷，上面的鮮紅分數是多么刺眼。我不明白分數為什么會這么低。
我又突然想起了毛毛蟲，蝴蝶曾是毛毛蟲。它是經過多少努力才脫變為蝴蝶啊！小小的毛毛蟲都能為之夢想去努力奮斗，更何況是比它無法比較的人呢！想到這里，我拿起試卷認真更改錯誤并分析原因，加以改正。內必惆由然由生，對不起老師的教誨，對不起父母每日早起。我便更加勤奮：不停地刷題；不停地背課；不停積累著……
每天上課認真到極至。回答問題的人群中總有我的身影，下課別人去玩，只有我把頭埋進書里。月考是檢驗一個人這個月的學習成果，我明白是考驗我的時候到了。
考場中，想到以民女身母儀天下的武則天；以毛毛蟲變成美麗的`蝴蝶。現在也許正是我脫變的時候。卷子發下來了，我坐在窗前，看著蝴蝶翩翩起舞。笑了，因為我做到了最好的自己。
三年級的作文14
我的家鄉——紹興，是一個擁有5000年歷史的老城，它有許許多多風景優美的地方和聞名中外的名人，今天，我給大家介紹一處著名的風景區----東湖。
東湖被譽為“放大了的山水盆景”，那里的山就像被大斧頭劈過似的，山上到處都是懸崖峭壁，但風景很美。東湖里面還有許多千奇百怪的洞。仙桃洞像一個大仙桃，回音洞里，如果你大喊一聲，四面八方就會傳來一模一樣的叫聲。東湖的最深處有很多很多奇形怪狀的石頭，有的像一只只活潑機靈的小猴子；有的像一只大公雞；有的像一匹匹正在奔跑的馬兒；還有的.像一只展翅飛翔的雄鷹。
最美的景色要算湖了。那里的湖水綠得發亮，似乎是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水又是那樣清，清得能看見水底的小魚小蝦。湖面上一艘艘烏篷船在水面悠閑地游蕩著，船上劃船的老爺爺頭上都戴著烏氈帽。
這就是美麗的東湖，這就是我家鄉的東湖！
三年級的作文15
我的學校是大林小學，學校歷史悠久，校園鳥語花香，老師和藹可親，還有一群伴我成長的學習好伙伴，每天與我切磋球技。介紹到這兒，您大概猜到了，我最愛的校園一隅就是球場，每天報到幾百遍也不厭倦！
球場裝滿了我的歡樂回憶，每節下課大家球場見，個個熱血沸騰、蓄勢待發的樣子，那種刺激感不可言喻！猶記得二年級時，我沒攔截住對方的快速球，一個重心不穩跌倒了，后腦勺還腫個大包，這樣的意外還是無法抵擋我對球場的熱情。
還有一處只有社團時間才能享有的場地羽球場，場內總是充滿殺氣—騰騰的球拍咻咻聲，一旁的同學躍躍欲試，等待上場廝殺一番。輪到我上場時，每一顆球都是我的希望，我樂在其中，而被球技精湛的同學打敗時，更激發了我精益求精的動力。
我更喜歡探索校園，操場上的蚱蜢、蝗蟲、小灰蝶，榕樹下的雞母蟲，“一步一腳印”的`花花草草，濃濃書香味的圖書館，放送七彩光的生態池，都編織了我童年多采多姿的生活點滴。我要踏遍大林小學每個角落，印下我一個個成長的足跡。
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