三年級作文5篇(熱)
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
這天,陽光明媚,萬里無云,小貓又去河邊釣魚,上次由于小貓的三心二意,沒有釣到魚,所以這次小貓長記性,不再這樣。
來到河邊,小貓被眼前的景象驚得目瞪口呆:河水烏黑一片,不再像以前的河水那么明亮,那么清澈,河面上到處漂泊著臟兮兮的白色垃圾,邊上人類開的工廠里還冒著煙。聞直讓它干咳。
小貓愣老半天才回過神兒來,自言自語地說:“我想到一個好辦法釣魚!”說完,它便從家里搬來一盆干凈的水,透過這水還能清楚地看出自己的影子,小貓把這盆水放在河邊,開心地想:這些魚喜歡干凈的水,等一下,它肯定會自己跳到這里來的,因為河里真是太臟,這樣的話,我就不用那么辛苦地坐在河邊釣魚!”于是,小貓找一個陰涼的地方,趴下來休息,不一會兒就進入甜甜的夢鄉。
小貓睡著后,一條小魚伸出它的小腦袋,呼吸著新鮮空氣,正巧看到放在河邊的'凈水,一彎腰就跳進凈水里,它一邊游著,還一邊大聲地喊:“啊!兄弟們呀!快來呀,這里實在是太爽。”一群小魚聽到它的喊聲,便紛紛搶著跳進凈水里,就這樣,這這盆干凈的水里到處都是魚,它們都自由自在地游著、嬉戲著。
傍晚,小貓醒來,看見盆里的凈水里有許多小魚,臉上樂開花,它想:嘿!這辦法真行!人類可幫我一個大忙啊!讓我不費吹灰之力就弄到那么多的魚。想著想著,小小貓開心地捧著魚回家。
三年級作文 篇2
有只小熊什么都好,就是不愛干凈,也不愛洗澡,所以經常找不到朋友。
有一天,小熊想去找朋友玩。它剛出門就碰見了小狗迎面走來,就興高采烈地走過去對小狗說:“小狗,你和我一起玩吧。”小狗走上前去在它身邊嗅了嗅,然后皺著眉頭說:“臭死了,我才不跟你玩呢。”說完,就跑開了。小熊心里有點不開心了,它看到前面草地上山羊弟弟在跟小兔姐姐學跳舞,忙上前問:“小兔姐姐、山羊弟弟,我能不能和你們一起玩呀?”小兔和山羊看了看它,撇撇嘴一起說道:“不行,你太臟了。”小熊小熊難受極了。這時,小熊看到小猴在樹下玩耍,就問:“小猴,它們不和我玩沒關系,你和我一起玩吧。”誰知小猴蹭地一下跳上了樹,嘴里很嘟囔著:真臟、真臭呀……
小熊見沒人和他玩,很是傷心。突然小猴在樹上大叫:“小熊,你身上那么臟,誰還愿意很你一起玩呀。”小熊看了看自己身上的衣服和褲子上的泥巴,慚愧地低下了頭。
三年級作文 篇3
我的同桌是李佳鵬。雖然他的學習成績不算怎么的好,可是他還是我最好的`知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言,他的成績一定會有所提高的!
他是一個活潑可愛的陽光少年,我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里,哪里就有燦爛的笑容。
他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難,他總是第一個站出來,來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——李佳鵬。
三年級作文 篇4
“快蹦,快跳,千萬別輸給翻跟頭將軍。彈簧馬,加油!”一聽就知道我在給我的彈簧馬助威。
這只彈簧馬是我8歲生日時,我的好朋友王博送給我的'。它披著一件橙黃色的浪人披風,戴著一雙橙色的工地手套,身穿橙賢者之服。可漂亮了,簡直就是一個活脫脫的龍騎士。彈簧馬的脖子是一個彈簧,彈簧連接馬的頭和身。正因為這樣,它的頭是空的,可以放東西。這個功能,還幫了我的大忙呢。
媽媽上次給我2元錢硬幣,要我給他買一包鹽,我買好之后,感覺自己奇熱難忍,便用剩下的1元錢買了一支冰棒。回家后……“1元錢呢?”一直要求我很嚴格的媽媽怒火沖天地問道。“我找找!”我趕緊開動“大腦”牌搜索引擎。
10分鐘后……“錢呢!”“我……”“說實話!”我急中生智,記起我曾放過1元錢在馬頭里。我過去一摸,哈哈,果然存在。謝天謝地!
彈簧馬,謝謝你。但下次再輸給翻跟頭將軍,我可就生氣了!
三年級作文 篇5
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂;借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。
今天是星期五,我爸爸一大早說:“清明節到了,祭祖墳了,這是我們中華的風俗。”我得意地說:“誰不知道啊!像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。
我們一家三口人來到祖墳前面,我們先拿出打火機,接著拿了幾串小鞭炮放放,剛開始放,我就躲到了爸爸媽媽的懷里,連頭都不敢升到外面看一下,爸爸說:“孩子別怕,放鞭炮沒什么好怕的。”媽媽說:“是啊,放鞭炮不要怕。”我說:“我就怕,我害怕得很啊!”我原本是個喜歡放鞭炮的人,可現在為什么這么怕了呢?這都怪一個小鞭炮若的禍,那是我六歲的時候,我再玩的時候檢到一個小鞭炮,我將它給放了,可是它爆炸的速度太快了,只聽啪的`一聲,我的手被炸出了血,當時我痛的哇哇大哭……
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