三年級的作文5篇（實用）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
菊花
媽買回一盆菊花，美麗極了！
聽媽媽說，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數了數，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個小姑娘，低著頭，紅著臉，翹著嘴，十分害羞。中間的那一朵，十分糟糕，已經被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個可憐的'小女孩。遠看真像一位婷婷玉立的少女，在跳舞，漂亮極了！
喜歡這盆亭亭玉立的菊花。
三年級的作文 篇2
20xx年的我已經成家立業，成了一位出色的食品學家。我和其他幾位專家研究了很多好吃好玩又好看，而且吃了還會很健康的食品。
首先向大家介紹我人生中的第一個成功品，細心可樂，細心對小朋友們來說可是非常重要的，如果不細心的話自己寫題時就會出錯，就考不了一百分了，是不是細心很重要呢?只要喝了我的細心可樂就會很細心，保證考試一百分了。但你自己也要努力學習哦！這可是不添加任何色素的健康食品。
第二個作品就是全能智慧餅，這個智慧餅呢！是針對一些偏科的同學，讓他們成為全能冠軍！你要想著它只有語數外的功能你就錯了。它可是具有讓你徳智體美全面發展的.功能哦！
看了這些東西是不是讓你流口水的呢？別著急，我那還有超多的食品呢！再向你就介紹一些吧!一般人我不告訴他。像一些長跑薯條、.美術七彩糖徳智巧克力、.英語泡泡糖、.音樂醒目水……是不是非常多呢？是不是讓你已經流口水了呢？我那還有很多超級好吃的等你去品嘗！下次我來的時候會把它們都帶來的。
“快起床，別笑了|”媽媽一聲把我叫醒了。哦！原來是一個美麗而又遙遠的夢啊！但是我相信，只要通過我的努力學習，在不久的將來我一定會成為一名出色的食品學家的。
三年級的作文 篇3
在我鄉下老家種了很多很多玫瑰花，每次回去我都會給它們澆水、施肥！
它們都只有我的手指頭那么粗，葉子是橢圓型的，葉子上有密密麻麻的小刺，一不小心就會受傷哦！春天天氣暖和的時候，花骨朵兒就陸陸續續的長出來了，偶爾有幾朵花兒已經怒放了，玫瑰花瓣層層疊疊，微微的往下卷，花瓣的正中間，有許多纖細的花蕊，整排花兒昂首挺胸，像一個個打完勝仗的將軍。玫瑰花是深紅色的，花開的時候，吸引了一大群的'蜜蜂，它們唱著歌兒在微風中翩翩起舞。
玫瑰花的花期特別長，每年的三。四月到下半年的九。十月，都是它的開花期，我家的這幾個月，都被花兒圍繞著，像紅色的海洋，就連鳥兒也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳來聚會啦！
它是我的好朋友，我要好好照顧它，它回報給我的就是開出最美的花朵！
三年級的作文 篇4
我站在鏡子前，看到了鏡子里的形象：短短的頭發，烏黑發亮，一雙大大的眼睛，水汪汪的'。嘴巴甜甜地笑著，這就是我—一個三年級的男生。
我是個膽大的孩子。有一次，在小區里，我的同學神秘地對我說：“我聽別人說怎么這個小區有蛇。”我一聽，頭搖得像撥浪鼓說：“不可能，我怎么從來沒有見過？”他看著我，一臉嚴肅地說：“你不信，我帶你去看看。我就見過。”我一聽，便來了興致，跟他去了。
他帶我悄悄地來到草坪上，然后看了看四周，確定安全了，又繼續慢慢往前走。忽然，他停了下來，指著前方對我說：“就在前面，你最好別往前走了。否則，肯定會嚇一跳的。”我笑著說：“我不怕，你放心吧！”
他站在草坪邊，不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去，這時，隱隱約約看到有什么東西盤在草叢中，我心里打起了鼓，怦怦直跳，雙腿有些發顫。可我盯著它看了好一會兒，發現它一動不動。我便壯著膽子走了過去，仔細一看，不像什么蛇，倒像一根草繩，我一拎起來，原來真的是一根草繩！我拎著它走到同學面前，他驚訝地說：“原來是草繩啊，嚇得我好幾天都不敢從這兒過呢，你膽子真大！”從此以后，小區里的孩子們都知道了這件事，紛紛夸贊我，我聽了，心理甭提多高興了呢！
我的愛好也很廣泛：畫畫、跑步、養小動物都是我喜歡做的事情。
這就是我，一個膽大的小男孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡，我很愿意跟你們做朋友。
三年級的作文 篇5
今天，老師帶我們做一個游戲叫紙條里的秘密。
老師先把同學們分成了四組，然后給大家發了紙條。老師讓第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“什么時候”，第三組寫“在哪兒”，第四組寫“干什么”。最后由小組長收上來，擱在了四個神秘的袋子里，老師請一位同學上來抽紙條。這時，同學們既不說話也不笑了，班里連一根頭發掉下來的聲音都聽得見。當第一張紙條抽完后，同學們爭著搶著要看，班里都成了一碗稠粥了，等四張紙條都抽完后，老師讓她把抽到內容組成一句話寫在黑板上。她在一筆一劃地寫著，我們迫不及待、認認真真地讀著。她寫完后，教室里響起了陣陣笑聲，這也太不符合實際了，居然組成了這樣一句話：我在鬼屋里睡覺的時候做泥巴小人。太搞笑了！游戲在同學們的.歡聲笑語中結束，我也在回味著游戲中的點點滴滴……
今天玩游戲的時候，我感到十分開心和高興，我們在玩中學，樂中學，收獲還不小呢！
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