三年級(jí)作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天是星期六，太陽(yáng)公公朗朗地照耀著大地，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽趁著這好天氣，出門逛超市了。超市里人山人海，真是熱鬧非凡呀！
先看看保安吧，他用那懷疑的目光死死地看著你，好像在說(shuō)：“你是壞蛋嗎？”
再看看顧客吧，有的在排隊(duì)結(jié)賬；有的'在拿袋子選蘋果；有的在看價(jià)格；有的在買生日蛋糕，準(zhǔn)備給自己的小孩過(guò)生日；還有的已經(jīng)購(gòu)物完畢，正準(zhǔn)備往家走呢……
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了賣零食的區(qū)域，媽媽問(wèn)我：“博倫，你喜歡吃好麗友派嗎？”我興奮地回答到：“媽媽，我最喜歡吃好麗友了！”于是，媽媽拿起一盒放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)铩?/p>
很快我們就買完了，我和媽媽一起來(lái)到了出口附近排隊(duì)。正在這時(shí)，一個(gè)老爺爺?shù)腻X落在地上了，我立即撿了起來(lái)還給老爺爺。他說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
我們回家了，我心里非常開心。因?yàn)榻裉斐鲩T，不僅帶回了我愛吃的好麗友派，還做了一件好事！
三年級(jí)作文 篇2
一天晚上，我正躺在床上睡覺，突然，被一陣鬧聲吵醒了，于是，我起來(lái)查個(gè)究竟。原來(lái)，是文具盒里發(fā)出的聲音。
只聽，鉛筆第一個(gè)說(shuō)道：“這里，要屬我的本領(lǐng)最大！小主人每天都要用我來(lái)寫字，看看，用我寫出來(lái)的.字多漂亮啊！”
“哈哈哈……”橡皮嘲笑道：“你寫錯(cuò)的字，怎么辦？還不是要靠我來(lái)擦。沒有我，作業(yè)怎么保持干凈和正確呢？所以說(shuō)，本領(lǐng)最大還得是我！”
“才不是呢！”文具盒馬上跳出來(lái)反駁：“要說(shuō)本領(lǐng)，誰(shuí)能大得過(guò)我？沒有我，小主人還不知道上哪兒找你們?nèi)ツ兀烤驼f(shuō)上次，橡皮你離開了我，小主人為了找你，還整整花了一個(gè)小時(shí)呢！還有你，鉛筆，亂跑，是不是把小主人的手刺傷了？”
蠟筆也聽不下去了，說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。要是沒有我，你們大家誰(shuí)能畫出蔚藍(lán)的天空、碧綠的青山和五彩繽紛的世界？”
尺子也不分上下，說(shuō)：“要是沒有我，小主人線都畫不直了！”
大家你一言，我一語(yǔ)，吵個(gè)不停，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)！這時(shí)候，只聽書包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們每一個(gè)人的本領(lǐng)都很大，不管少了你們哪一個(gè)，小主人都不能專心學(xué)習(xí)。所以我們要團(tuán)結(jié)一致，不能讓小主人失望”
大家聽了書包爺爺?shù)脑挘夹呃⒌氐拖铝祟^。喧鬧的夜晚再次平靜下來(lái)！
三年級(jí)作文 篇3
我家有兩條狗，稍高大的是條全身泛黃的小黃狗叫小黃，我總覺得它有著憂郁的氣質(zhì)。小巧玲瓏的是條白底黑斑的小花狗叫小花，尾巴和屁股是黑色的，腦袋大多是黑色的，只是鼻子中間和眉毛是白色的；靠近鼻子的那端是黃的`。整體看起來(lái)像是狐貍的變異體，只是尾巴好像剛被風(fēng)吹彎的小草。我喜歡它們的眼睛，小黃有一雙黃色的眼珠，使它無(wú)端有了專注的神色；小花的眼睛卻是黑色的，這使它看起來(lái)特別靈活。
它們總是把自己弄的全身臟兮兮的，小花經(jīng)常要跑出去和其它的狗玩，吃飯的時(shí)候，它會(huì)一直盯著我。小黃因?yàn)槭潜凰ㄆ饋?lái)的，所以總是叫個(gè)不停，睡覺的時(shí)候，后腿墊在屁股下面，前腿被擱在下巴下面，眼睛微瞇，耳朵耷拉著。
每次我一進(jìn)家門，小花就會(huì)繞在我腳邊，尾巴搖來(lái)晃去的迎接我。小黃雖然被鐵鏈拴住，但是也會(huì)不甘示弱的叫幾聲以示它的歡迎。
小黃因?yàn)榭偸窃诩依铮酝馊艘粊?lái)，耳朵就迅速豎起來(lái)，做出一副警惕的樣子。
這兩條狗我很喜歡，你喜不喜歡呢？
三年級(jí)作文 篇4
“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起。“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天我和媽媽走散了，而且晚上有沙塵暴，如果我被卷走了，我就沒法回來(lái)找媽媽了。”老屋低下頭，把老花的`眼睛使勁往前湊，“哦，是小松鼠啊！好吧，我就再站一個(gè)晚上。”
第二天，天晴了，小松鼠從門上的破洞跳出了。“吱，吱，謝謝！”老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下去的時(shí)候了！”
三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的一天，我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，"唰"的一聲，就我把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。
到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。 我來(lái)到操場(chǎng)，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有"文化墻"。"文化墻"遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字，詞，馬上就找到。操場(chǎng)后面的教學(xué)樓是藍(lán)，白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。
我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車似的'電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫得"五彩繽紛"的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫茫瑖姵鰜?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書像新的一樣。 出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫茫瑖姵鰜?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書像新的一樣。
她就是我！她就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
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