三年級的作文10篇[精華]
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級的作文 篇1
我心目中的偶像可不是什么周杰倫、張韶涵……而是我的媽媽。她高高的個子，齊耳的短發，臉上架著一副金絲眼鏡，一看就知道她是一位精明能干的女性。（外貌開頭，言簡意賅，個性鮮明！）
媽媽特別愛看書，在大學里她學的是機械制造專業，工作以后卻改了行，從事財務工作。通過自學她先后獲得了會計從業人員資格、會計師、注冊會計師、注冊稅務師、高級會計師等證書，現在是一家公司財務部經理。媽媽在下班以后和一些節假日，都得額外加班，回家以后已經很晚了，（不論回家有多晚！）她都還會日以繼夜地看書。現在她又準備參加證券從業資格考試了……媽媽真是活到老學到老。（媽媽對學習的酷愛描寫得很好！很有表現力！）
媽媽不僅喜歡看書，而且還很多才多藝。（過渡自然，承上啟下。妙！）她是個文娛活動積極分子，曾擔任公司晚會主持人。她同時也很喜歡運動，最擅長就是羽毛球和乒乓球，不但在我們家沒對手，還是單位的'“雙料”單打冠軍呢！
媽媽不但自己愛學習（嚴格要求自己），而且對我的教育也抓得很緊。每天下班回家，不管多累都會幫助我檢查作業。如果作業做得好就會表揚我，如果我作業馬虎就會嚴厲批評我，并讓我重做。當我作業出錯時，她就先讓我自己檢查，實在查不出來（找不到原因），她才指出錯誤，并耐心地指導我改正……
媽媽既是嚴師又是慈母。平常媽媽非常注意我的營養搭配，因為擔心我長不高，總是提醒爸爸給我買鮮牛奶。記得20xx年暑假，媽媽帶我去大連出差，在路上，我突然發高燒，媽媽真是心急如焚，急忙帶我到醫院打吊針，連續幾個晚上都不休息，無微不至地照顧我，直到我病情好轉才放心。（媽媽對自己的照顧通過細節描寫很好地表現出來了！）
人無完人，金無足赤。媽媽的脾氣也是比較急躁的，有時我自以為是，滿不在乎的態度常把她氣得跳起來，一到這時她就會大聲說：“王雋雯，你再這樣下去，非退步不可！”接著就給我講一大堆道理。有時我聽得溜號了，可她只要一瞪眼，我就又得老老實實地聽她“數落”了。（通過媽媽脾氣的急躁折射出她的用心良苦！選材典型。）
在媽媽的教育培養下，我取得了許多優異的成績，先后獲得過三好學生、優秀少先隊員、優秀學生干部等榮譽稱號。
我的偶像---媽媽！一生永不變！
三年級的作文 篇2
劉海粟小學，坐落在常州市的懷抱中。她的左邊有一所中學，和我們緊緊連在一起。右邊有一所幼兒園，可愛的小朋友，給我們無限的精神。我們劉海粟小學，藝術氣息特別濃。讓我來帶你看看吧。
剛走進學校的大門，一股濃濃的藝術氣息撲面而來。在你的右手邊，有襟懷園。他象征著我們要像大自然那樣，有著寬大的.胸懷，要有一顆熱愛祖國，熱愛和平，反對戰爭的心。那一棵棵桂花樹、楓樹、草叢等等，就像一個個前進道路的障礙，你要有一顆寬大的心，去諒解它。在襟懷園旁邊有充滿活力的體育館和充滿音樂聲的藝韻樓。 來一升旗臺，就可看到迎風飄揚的國旗和校旗。升旗臺前有一務海粟路，這是用劉海粟爺爺的名字命名的路。不僅有海粟路，還有羲之路等等許多路，正等著向你講述它們的故事呢！ 來到海粟路，旁邊便是我們學習的地方了。早讀課上，有的班級抑揚頓挫地讀著課文，有的津津有味地讀著古詩，還有的整齊地背誦英語……他們或讀，或背。每到星期三，我們就會有兩節藝術選修課來練習自己的愛好，這樣輕松、愉快的學習方式，誰都會非常喜歡，我們學校很大，有兩公頃左右呢！
在這濃濃的藝術氣息中度過我小學的六年時光，我非常樂意，因為，我們都是有一等的正氣、一等的襟懷、一等的追求的海小娃！
三年級的作文 篇3
我的外公今年六十多歲了，白發蒼蒼，臉上布滿了一條又一條的皺紋，橫一條豎一道的，最特別的是那雙炯炯有神的眼睛，除此之外還有一雙大手長滿了老繭，那是他勤勞一生的見證。
我的外公是個平凡的老農民，副業是土木水泥工，雖然外公已經六十多歲，但他眼不花，耳不聾，做起事來仍十分有力，現在他還會幫別人整修房子呢！
小時候媽媽常帶我到外公的工地看外公蓋房子，看著外公在鷹架上爬上爬下，沒一會功夫就把整面墻弄好，實在佩服外公的膽量和技術，光要我站在鷹架上我可能早已嚇得直發抖，更何況手上還要拿著粗重的工具，在我心目中外公最厲害了！不管房子哪里會漏水或損壞外公都有辦法修好，記得有一次臺風天，家里頂樓漏水，整間屋子從四樓樓梯至一樓客廳布滿了水，還好外公及時處理，不然早已水淹家園了，現在已沒有漏水情況發生。
假日我最喜歡回外公家，每次回到鄉下，外公就會牽著我和弟弟到田邊找小昆蟲，外公也會告訴我們每種昆蟲不同習性，外公也在自家田園種了一些蔬菜和果樹，平常也可以品嘗到外公家自產的.水果。
外公一生勤奮工作，像一臺永不停歇的發動機，一直轉動勇往直前，這種精神值得我們學習。
三年級的作文 篇4
今天，我還是跟以往一樣，背著包去上我的作文課。
當我走進教室，剛坐到自己座位上時，韓老師卻讓我們全體都站了起來，排著隊走出教室。
這是為什么呢？大家都疑惑不解，都覺得莫名其妙，不一會兒上課鈴聲響了，老師又讓我們走進教室做到自己座位上去，這時我心中暗想，韓老師究竟要搞什么？許多疑問進入了我的腦海，正在我思考的時候，老師說：“請大家看后面黑板”。天啊！這么多道題呀！這么多題要多長時間才能做完！
五分鐘，只有五分鐘，用五分鐘的時間去做黑板上的題目，老師說著大家都驚呆了，五分鐘怎能做完？五分鐘后把你們的答案交上來，清脆的聲音又一次在耳邊響起，不一會，老師把我們的`答案給收了起來，我一道也沒做完呢，這下完了。
老師一邊改一邊念著分數，奇怪的是每人都是零分，當念到我時：聶彬泉零分，我頓時覺得被雷劈了，這太不可思議了。
韓老師說：“請大家仔細看看這些題目。”我按老師的話仔仔細細地去看題目，看到第十一題才恍然大悟，原來第十一題是：讀完以上各題，只做第四題。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，沒有看清題目就開始寫了。這是，韓老師笑了，對大家說：“智者千慮，必有一失啊！”
唉，我跳進了老師的“陷阱”啦！
三年級的作文 篇5
今天我結束了討厭的優生培訓，完成了考試任務，終于可以回到熟悉的班級生活了。
班級生活是輕松的，讓我輕松的無法抑制住自己激動的心情。老師每次提問我都積極舉手，而不是縮縮搭搭的，因為比特殊班老師魔鬼的提問好多了，再看到同學們那熟悉的目光，我高興極了。
班級生活是愉快的，我們可以抽出一些時間放松自己的'大腦，而不是接受老師輪番攻擊，洗耳恭聽他們的震耳欲聾的訴說。呼吸新鮮空氣，與同學們打、嬉戲，成了一種享受。這原來溫文爾雅的我體會不到的，與朝夕相處的同學們在一起學習，玩耍是一生中最美好的享受。
班級生活更是一種能讓我發自內心的對校園生活充滿珍惜。這生活令人難忘，隨著和煦的風兒回家，望著如火的夕陽感慨，看皓月當空，贊嘆美好年華。揮筆寫下自己心中的感慨，動腦輕松搞定家庭作業，可比特殊班的七八張卷好得多。在中學你能如此嗎？即使能，也是在做完如山作業昏昏沉沉而對人發出的不平罷了。
這一天真是輕松，輕松的向夢一樣匆匆流過。可也應該感謝那勞苦的特殊班生活，也許有了它們，我才能惜時如金，珍惜每一天好生活吧？
三年級的作文 篇6
有一天，雞媽媽說：“走，孩子們去外面玩好嗎？”小雞們異口同聲地說：“好的。”
它們來到草地上，看見綠油油的草，紅艷艷的.花兒，可真好看啊！雞媽媽說：“可別走太遠了。”小雞樂顛顛地說：“知道了！”小黑雞想：我可不聽它的話，這么好看的景色怎么不能去看看？小雞這走走，那看看。
突然，一只貓悄悄地從樹后跑出來，他心想：這只小雞不要命了，自己送上們來。小貓悄悄跑到小雞的背后，想襲擊它。正巧小雞媽媽發現了，它趕緊沖上前去，張開翅膀想啄小貓。小貓被嚇得“嗖”一下就跑了。
小雞低下頭對媽媽說：“媽媽，是我的錯，我以后再也不離你遠了。
小朋友們，我們要向小黑雞似的知錯就改。
三年級的作文 篇7
我有一個方方正正的大儲存罐，從外表看它只是一個大盒子，一點也不漂亮。但是，它卻承載了我所有的榮耀，因為里面放著我從小到大獲得的各種各樣的證書、獎狀和獎品。它們記載了我的成長過程，也是爸爸、媽媽的'驕傲。
在這些獎項中，我最難以忘懷的就是在參加太原少兒藝術電視大賽中獲得的電子琴銀獎。那是我第一次參加的電視大賽，每當我看著獎杯時，我就能想起那天比賽的場景，當時我還很小，還不知道害怕，看著那些大哥哥大姐姐們緊張的樣子，我還納悶，不就是和平時彈一樣的琴，干嗎那么緊張。大概就是因為我的不緊張，所以才有了這個獎杯。
另外，還有一個特殊的獎狀，它不是哪個單位或學校給我發的，而是媽媽給我發的一個獎狀。那是在今年我考取了山西省少兒民樂團后媽媽給我發的鼓勵獎。媽媽是第一個知道消息的，于是媽媽就偷偷地買了一個獎狀寫上了我的名字，等到我放學后，媽媽當著全家人的面給我發的，那一刻我激動的眼淚都快要流下來了。
這些都是我的儲存罐里的故事，像這樣的故事我相信還會越來越多，我的儲存罐也會變得越來越來越重。我會一直讓它伴隨著我長大。
三年級的作文 篇8
曾聽說經歷是一個人最重要的一筆財富。盡管走過的人生路不算太漫長，盡管經歷的也不算太多，但我仍然感覺，經歷對于人生的作用是無可比擬的，只是有時侯你無法感覺到罷了。
因為經歷過成功，所以害怕失敗，所以更害怕奮斗。人的付出不能與得到劃等號。同樣，奮斗并不能注定你的成功。如果沒有經歷過成功，那么你便沒有了起點，所以奮斗所得的一點點進步都可以讓你欣喜，都可以成為你的慰藉，你甚至可以想象你的每一步都是成功的，所以你不會灰心，永遠不會。但如果你經歷過成功，那么當你再次奮斗時，成功便成了你的負擔，成了你必須承受的壓力。但你不可能一直把壓力化為動力，所以你走的每一步都是艱苦卓絕的，在失敗時甚至要面對更多的不解、嘲諷，沒有人會記得你曾經成功，他們想到的永遠只是現在這個曾經成功的`墮落者。
因為經歷過擁有，所以害怕失去，所以更害怕把握。獲得一樣東西很簡單，可把握一樣東西太難太難，而失去一樣東西又太簡單。人總是有很多欲望，希望得到，但也只是得到。你有權利爭取，更有權利享受獲得和擁有時的幸福，但你同樣有義務承受把握時的艱辛，失去時的不甘和傷心。我們不可責備人貪婪，因為他們同樣需要承受與幸福一樣多的痛苦。有一句廣告詞這樣說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”我不以為然。我覺得更在乎的是“現在沒有”，是已經失去。
然后……因為經歷過失敗，所以可以坦然面對再一次失敗；因為經歷過失去，所以冷眼看待再一次失去。誰說經歷失敗和失去不是一筆財富呢？也許你會說這是麻木，但我想人總是會慢慢學會適應，學會面對經歷。
歲月蹉跎，正是這一次又一次平凡而又不平凡的經歷，豐富了你的曾經，充實了你的現在，決定了你的將來。
如果你有了怎樣對待經歷的經歷，那便意味著你的蛻變。
三年級的作文 篇9
我給大家介紹我最熟悉的人是我的媽媽，她高高的個子，非常瘦，體重才90多斤，就連我都快趕上她了。媽媽非常漂亮，大大的'眼睛，長長的睫毛，梳著一條馬尾辮，可精神了。
媽媽是個急性子，對我的要求非常嚴厲，總是催我快一點，快一點。記得有一次，媽媽給我挑詞語，我寫得有點慢，媽媽說：你能不能快一點？我反駁說：寫快了哪能寫好呀！媽媽呵呵地笑了。
每到周末的時候，媽媽都會帶我去附近的公園玩，告訴我呼吸新鮮空氣能讓自己變得更精神。她愛逛街、愛聽音樂、愛看書。
這就是我最熟悉的人————我的急性子媽媽。
三年級的作文 篇10
飯菜的香氣從廚房漫出，我陶醉地深吸一口氣——哈哈，姥姥一定做了我最喜歡的魚湯，好鮮啊……饞啊……
“吃飯啦！”不等姥姥吆喝，我就自覺地飄到了餐廳，坐到自己的位子上，手握筷子勺子，一副欲飽餐一頓的樣子……
冒著熱氣的飯菜擺在桌子上，一家人各自就座，準備開吃。
姥姥從廚房里出來，關上廚房門，解下圍裙坐在我旁邊：“今天做了芊芊愛吃的菜和魚湯，多吃點兒啊！”“是！哈哈！”我興高采烈地夾了一筷子青菜，剛要送到嘴邊，突然聞到了一股糊味兒，特別嗆鼻子，就像什么東西快被燒糊的味道……
姥姥沒有燒糊菜啊……飯菜不都上桌了嗎？沒有東西被燒糊啊！這是什么東西哪？我疑惑著。
再看看姥姥、姥爺和媽媽，都正在談笑風生，沒有一個像我一樣聞見糊味的啊……
糊味越來越濃，我被嗆得都不敢咳嗽，心里覺得不對，下意識地扭頭通過廚房的玻璃向里看去——老天啊，不看不知道，一看嚇一跳啊……廚房……被濃濃的白煙繚繞，炒菜用的`那口鍋似乎被火燒得快崩裂了，隔著門好像都能聽見輕輕地“刺啦刺啦”聲，只見鍋底下，燃氣灶沒關，火一跳一跳地往上竄，致使燒焦的味道混合著熱氣積滿了廚房。
我嚇得下巴都要掉了，手顫巍巍的朝廚房指去：“媽……媽……”
“怎么搞的？！天啊！”媽媽幾乎從椅子上跳起來，推開門沖進廚房。“咳咳……”糊味嗆得她直咳，媽媽迅速關掉煤氣灶，打開排氣扇，又撲到窗前，打開窗玻璃通風透氣。
在媽媽推開廚房門那一刻，白煙有一部分沖進了餐廳，并迅速彌漫到了客廳，難聞的氣味近乎讓我們窒息，我咳都不敢咳出來，怕把白煙吸進身體里。
“天啊，我炒好菜忘記關煤氣灶了，我說是怎么回事呢……”姥姥驚魂未定地說。
“你看看你，你太粗心了!”姥爺批評姥姥，“如果芊芊沒有聞到的話，那就會釀成大禍了！你怎么能忘記關煤氣灶呢？” （這是在變相地夸我）
“嗯，那以后你要記著提醒我。”姥姥認錯。
就像今天發生在我家廚房的小事故一樣，日常生活中存在很多安全隱患：如煤氣泄漏、電插座松動、建筑工地的高空落物、在不熟悉水情的江河湖泊游泳、孤身一人走夜路、忘記關閉電器設備導致火災、雷雨天使用家用電器、開門入屋后忘取鑰匙等等。危險往往在我們不注意的情況下發生，一個小小的疏忽，就可能釀成大禍；千里之堤毀于蟻穴，細節決定成敗。我們大家都要時刻銘記：隱患就在身邊，安全不可忽視。
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