三年級作文5篇(推薦)
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我養過的動物很多有，小兔子、蠶、小狗……其中我最喜歡小兔子。
小兔子的顏色有很多，有灰色、白色、黑色……各種各樣的，而我的小兔子卻是棕白相間的。它的眼睛紅紅的，看過去真像一顆閃耀的紅寶石，一眨一眨的。它的皮毛有多有軟，真像一條漂亮的小毯子，我想如果蓋在身上一定很暖和，小兔子真是幸福。它的耳朵長長的雪白雪白的絲毫沒有一點雜色（棕色）。
我家的`小兔子是草食性動物，可它也會挑食。有一次，我給他吃青菜，它就“刷刷”地吃起來了，這時我的舅舅回來了，還帶來了有花的的香形植物，小兔子就不吃青菜了，非要吃帶花的香形植物。還有一次，我給它吃帶花的植物時，舅舅帶來了美味可口的胡蘿卜，這可是兔子的最愛。于是它就吃起了胡蘿卜，我的小兔子挑食吧！
我回家是總喜歡走到陽臺看一看，因為那只小兔子在晴天是總會懶洋洋地躺在那里，可是今天我只看見一個空蕩蕩的籠子，我的小兔子失蹤了，家里除了我以外沒人打開過籠子，可我記得把籠子關上了，假如沒有關上它也逃不走呀！
我真希望再見到小兔子。
三年級作文 篇2
星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學，要不，有可能星期六、星期天的作業不會寫。
到了學校，我可以不用走進教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。
到了班級門口，我一看門是關著的.，我前去一推，看見才來了七位同學，一開始人很少。我把書包書包拉開，把作業都放到桌子上，我準備拿起作業，結果作業本自己飛去組長那了。
上課時，老師需要一支粉筆在黑板上寫字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的內容，粉筆自己就寫到了黑板上。
今天，天氣很熱，老師說：“同學們，開空調吧！”空調自己就打開了開關，并且自動設置了26攝氏度，以免同學們進出教室溫差過大，引起感冒。
這就是我設想的未來神奇教室，我希望自己努力學習科學知識，做一個科技工作者，面對智能時代的到來。
三年級作文 篇3
一天下午，下完第二節課，老師要求我們把班里的桌椅搬到一年級一班去。老師布置完后，我連忙搬起我的桌子往一年級一班走去。這時，一年級一班的小同學們都在教室外面迎接我們，并為我們呼喊：“加油啊，加油！”小同學們的熱情鼓勁使我增添了滿身的'力量。加快速度把桌子搬進他們班。搬完我的桌椅，看見我們班的兩位女生吃力的搬著一張桌子，我想：我的體力比他們棒，應該幫助她們。我說：“我來幫你們搬，你們去搬椅子吧！”說完，我就搬起桌子下了樓。很快，桌椅搬完了。
老師又要我們把新桌椅搬到我們教室，我興致勃勃地跑向放新桌椅的地方。不管三七二十一，搬起一張桌子跑下樓。這是我已是滿頭大汗，但是心里并沒有感到累。我把桌子搬到自己的位置，又幫助女同學搬桌椅，搬完后，我回到自己的桌前，才發現自己的椅子還沒搬下來，我連忙跑上樓，把椅子搬了下來，擺放好。我說：“這下終于可以休息一下了�！�
第二天，我走進教室，看見一排排嶄新的課桌，我高興極了！同時我還看到桌椅上滴滴的汗水痕跡。
三年級作文 篇4
我的媽媽是我最喜歡的人，她很了解我，對我很寬容。
一個星期天，我在房間里做作業時，偷偷打開電腦來玩游戲，我玩得非常入迷，不知玩到什么時候了，這時，媽媽像一只正要捉老鼠的貓一樣，一聲不響地走進我的`房間，發現我在玩電腦游戲。她怒火朝天，生氣地說：“什么時候了，作業沒做完，卻在玩電腦游戲。趕緊去做作業！”過了一會兒，媽媽看見我還在玩電腦，就兇兇地把電腦關了。媽媽說：“好好反省一下�！蔽曳薹薜嘏艹鲩T口，心想：不就玩那一會兒電腦嘛！
外面太陽高照，不知不覺已經到了中午。真是光陰似箭��！太陽曬得我連眼睛都睜不開了。回想一下：本來應該做作業，卻在偷玩電腦，確實不應該。媽媽的生氣，是對我的提醒！我心里很后悔。這時，我發現背后有個熟悉的身影，我轉身一看，原來是媽媽。她焦急的眼神立刻溫柔起來，輕聲說了聲：“吃飯了！”這時我心中充滿了愧疚。
我的媽媽是我最喜歡的人。
三年級作文 篇5
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學們去郊外游玩，一路上我和同學們高興地說著、笑著。過了一會，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。
我和同學們上了山，到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的，通通的拿了出來。哇，好多呀！老師說可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧著。
不一會，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說：“尋寶時間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做�！庇谑牵液屯瑢W們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師說的紙條，可是我總是找不到。同學們有的找到了，有的.沒找到。找到的同學打開了紙條，紙條上面有的寫著請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學選A、B、C、D。我選的是A，老師說這個是先爬到山頂，再從山頂走下來�；顒咏Y束后，我們來到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊！”可是老師說饒了我們了，聽到老師說饒了我們，我和沒找到紙條的同學們，都高興壞了！
我今天可真高興��！
【三年級作文】相關文章：
(經典)三年級作文10-25
三年級作文03-17
三年級的作文03-18
三年級的作文03-19
三年級作文03-20
三年級作文03-20
三年級作文03-20
三年級作文03-20
三年級的作文03-20
三年級作文03-20