三年級作文5篇【優(yōu)秀】
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
大家都會覺得自己的家鄉(xiāng)非常美吧?今天我就來到了我的家鄉(xiāng)，并細細的觀賞我家鄉(xiāng)的美景!
我看見過無邊無際的大海，玩賞過潺潺流淌的小溪，卻從沒這么細細的觀賞過我家鄉(xiāng)這樣的水。我家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得如同一面能照出你美麗的鏡子;我家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見水中嬉戲的小魚兒在水里游玩，小魚的媽媽們把小魚兒都聚在了一起，好像在開會似的;家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得像是在水里倒入了綠色的顏料�？此嫘〈系娜税汛瑯齽潉�，打破了這面翠綠的“鏡子”，順著劃動的水波你才會覺得小船在水面上慢慢的'前行。
我攀登過峰巒雄偉的廬山，瀏覽過鐘靈毓秀的岳麓山，卻從沒細細觀賞過我家鄉(xiāng)的山。我家鄉(xiāng)的山真奇啊，一座座拔地而起有的像鼻子，有的像一顆顆大門牙;我家鄉(xiāng)的山真高啊，高得都快要和天上的的云層來個親密的接觸了;我家鄉(xiāng)的山真險啊，一座座山都危峰兀立，怪石嶙峋，好像只要你不留神沒踩穩(wěn)就會栽倒下來。
這樣形態(tài)萬千的山圍繞著這樣清美秀麗的水，這樣水平如鏡的水倒映著這樣危峰兀立的山，再加上空中云霧迷蒙，山中綠樹紅花，可以讓你像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游“。
三年級作文 篇2
我們生活在一個充滿愛的世界里，從愛中學會了感恩。感恩于陽光，感謝她普照大地；感恩于鮮花，感謝它扮美了大地；感恩于父母，感謝他們撫養(yǎng)了我們；感恩于那一顆顆愛心，感謝他們給了我們溫暖。我們要有一顆感恩的心，去感恩那些幫助過我們的人。我最想感恩一個僅有一面之緣的陌生人，他給了我無比的溫暖。
那是一年五一假期，我和媽媽去張店玩。一路上，我像只剛出籠的小鳥，到處跑來跑去，讓媽媽著急的喊：“快別跑了！”我只好停下。中午了，太陽似乎要釋放出它全部的熱量。我像打了蔫的茄子，垂頭喪氣的，一點力氣也沒有了。不知什么時候，我和媽媽進了銀座超市，涼快多了，可我卻累得一步也走不動了。媽媽帶我乘電梯，我望著那越來越渺小的貨架，感到十分好奇，瞪大了眼睛卻看不出什么名堂。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了二樓。我在旁邊等著，媽媽在里邊逛來逛去。我等得實在不耐煩了，加上我對電梯的好奇心，我大叫起來：“媽媽，快下去吧！”媽媽聞聲趕來，又帶我乘電梯。媽媽一腳踩過去，我也不精心的踏上去。可誰知我粗心大意的沒有看清楚就踩在了兩塊板之間，兩塊板馬上就要分開了，我卻毫不知情。這時，忽然一雙強有力的大手從板上把我抱起，又輕輕地將我放下。我一時沒反應過來，呆呆得回頭望了望，我看見了一張帶著濃濃笑意的臉，額頭上一道道皺紋顯得很和藹，讓人不由自主地親近。他的`目光里充滿了慈祥，讓我有點不知所措。我開始細細的打量著這位好心人：他大概四十多歲，有點胖，穿著白色的襯衫，腋下夾著一個黑色手提包。我心里充滿了感激，目光里包含了感動，真想對他說聲謝謝，可喉嚨像被卡住了，一句話也說不出來。時間過得真快，一會兒工夫就來到了一樓。那位好心人對我笑了笑，大步流星地走向前方，很快就消失在茫茫人海中了。
雖然那好心人走了，但它的音容笑貌、舉手投足卻定格在了我心里，揮之不去。我真想再見見那位好心人，對他說在心里藏了很久的一句謝謝。雖然這一聲謝謝可能太微不足道，可它凝聚了我的感動，我的感恩。
“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝那些有名無名的人，感謝他們給我們的幫助。我要懷著一顆感恩的心，感謝這個世界，讓世界充滿感恩。
三年級作文 篇3
“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”每當我唱起這支動聽的歌，便想起乘竹筏的趣事。
那是暑假里的一天，我再三懇求著爸爸帶全家一起去桂林的漓江乘竹筏，爸爸答應了。來到漓江，看到排隊買票的人真是太多了，我嘆了口氣，心里默默地想：誒！還得等多久才能乘上竹筏呢？
來漓江的人真多��！他們在一旁東走走，西逛逛，無事可干。終于，我們乘上了竹筏。在竹筏上只能曬曬太陽，其他事都干不了，真是無聊。于是，我使著吃奶的力氣在江水里摸呀摸呀，嘿！一條小魚被我抓住了！我把小魚撈起來，給妹妹看了看，她有點兒饑餓，便喊道：“我要吃！”我哈哈大笑起來，把小魚重新放生了。過了一會，哎！一旁的妹妹怎么在一個勁兒的呼喊著：“Hello！Hello……”的。我把頭湊過去想看個究竟，妹妹來了個完美轉(zhuǎn)身，用雙手擋住了護欄，不讓我看。我踮起腳尖一看，原來是另一艘大船上的外國人在跟她打招呼呢！漸漸地，“Hello”的聲音消失了。烈日當空，驕陽似火，炎熱的陽光灑到了我的腳背上，我脫下鞋子，把腳放入江水里，江水涼絲絲的，感覺好極了。過了一會兒，我感覺腳下有點兒不對勁，便說道：“咦，怎么我的腳有點癢癢的`？”我把腳拿上來一看，哦，原來是一只大螃蟹在逗我呢！它搖擺著兩只大鉗子，像是在對我說：“你可千萬別來攻擊我！我告訴你：惹我大螃蟹，揍你沒商量！”。我只用雙手輕輕一捏，它就成了我的小俘虜。
傍晚了，乘竹筏的人們?nèi)齼蓛傻鼗氐劫e館了。只有幾只鴛鴦在江里游來游去，江水倒映著它們的身影。
我一邊走向賓館，一邊哼起了我最愛唱的那首歌：“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”。
三年級作文 篇4
這是一個燕子喂食的圖畫。
在一個房子的屋檐下，有一個燕子窩。窩里有四只燕寶寶。
看，在不遠處，有一只燕子飛了過來——她是燕寶寶的媽媽。
燕媽媽嘴里銜著一只小蟲子。
原來，燕子媽媽要給自己的孩子們喂依呀！
燕子媽媽剛飛進窩里，三只燕子就抬起頭，用稚啞的.嗓音輕輕嘶叫，好像在說：“媽媽，我太餓了，給我吃吧！”還有一只燕寶寶懶洋洋地趴在窩里說：“媽媽，我太餓了，你看我都起不來了，還是給我吃吧！”“不要吵了，一個一個來，每人都有�！毖鄫寢屨f。
就這樣每只小燕子，都吃到了蟲子。
這就是多么溫暖的圖畫呀。
三年級作文 篇5
在一片金黃的樹林中，一陣風輕輕的吹過。那風兒輕柔的吹著，就像一位跳芭蕾舞的公主。它拂過草叢，草叢發(fā)出沙沙的聲音，它略過大地，一卷塵土飛了起來。
遠處一棵掛滿枯葉的大樹，像一位年邁的老人靜靜地駐立在那里沉思。那裸露在外面的樹根，那蒼勁有力的樹枝，那片片金黃的樹葉，仿佛都記載著它的.滄桑歲月。忽然，一片黃色的樹葉緩緩地落了下來，落入大地母親的懷抱。哎，可憐的葉子，你心中肯定有對大樹的依依不舍之情吧！或許，你還會非常沮喪，心想自己為什么不是那最后的一片落葉？或許，昨天你還會沾沾自喜，祝賀自己不是最早失去親朋好友的落葉吧？也許，今天早上你還在樹頭和小鳥聊天，但今天你落了下來，是否你會在心里默默地思索，是誰讓我落了下來呢？我悄悄地告訴你吧，是一陣輕風。
是風兒輕輕地將你從大樹上接了下來，讓你在它的懷抱里飛舞，最后落了下來。我信手撿起那片樹葉，那記載著你生命歷程的葉脈，清清楚楚地呈現(xiàn)在我的眼前，曲曲折折，伸向四方，形狀像我們手掌的紋理似的。風兒好像特別的調(diào)皮，又一陣風吹過，你又飛了起來，與風兒在空中嬉戲。你追我趕，直至風兒累了，你又落了下來，靜靜地躺在遠處的山坡上，遙望著大樹，找尋著你的朋友。一片片落葉從空中飄落下來，有的落在大樹的旁邊，有的飛遠了，有的落在你的身旁，風一吹過，沙沙地響著，我知道那是你們在快樂的唱歌。
落紅本是無情物，化作春泥更護花。
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