三年級(jí)的作文5篇[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
“彈壓西風(fēng)擅眾芳,十分秋色為伊忙;一枝淡貯書窗下,人與花心各自香。”在桂花香氣中,傳來了朗朗的讀書聲。
桂花香氣迷人,香香的,一種沁人心脾的'香味,我們學(xué)校就有桂花樹,一走進(jìn)操場,香氣迎面撲來,令人陶醉。
我突然迷上了桂花,回到家后,張口閉口都是桂花,媽媽告訴我:“桂花不但芳香襲人,而且樹枝挺秀,枝葉豐茂,冬夏常綠。若是南方庭園栽培,則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學(xué)習(xí)儒學(xué)。若在北方盆栽作室內(nèi)擺設(shè),也端莊高雅。“
我們的小區(qū)里也有桂花樹,就在我家門口,我非常喜歡它,每天放學(xué)以后,都要拿著小瓶子,去看看他,給他澆澆水,在我的培養(yǎng)下,他比以前粗壯了不少,現(xiàn)在桂花樹正在長身體,我更是不敢虧待了他,每天,我上學(xué)前他都沖我笑笑,我也向他揮手,十分和睦。
三年級(jí)的作文 篇2
大家可見過小蜜蜂?我想可能都見過吧!小蜜蜂在你心里是什么樣的呢?有的說是可恨的、有的說是可愛的、有的說是團(tuán)結(jié)的,還有的說是可氣的……下面就聽我說一下吧!
小蜜蜂長著一個(gè)棕黃相間的身體和一對透明的`翅膀,可愛極了;它雖然有著美麗可愛的外表,但是你要是搶它的蜂蜜,它就會(huì)犧牲自己的身體保護(hù)蜂蜜!
小蜜蜂有著沖動(dòng)的個(gè)性、不要命的精神,如果你不想和它同歸于盡的話,最好不要去招惹它。你也不要說它們只會(huì)叮人,它們可是勤勞的代表者!他們天天早出晚歸,采了很多、很多蜂蜜才會(huì)回來;它們就是這樣一日復(fù)一日,一年復(fù)一年的干活,雖然它們每天采那么多的蜂蜜,卻只吃一點(diǎn)點(diǎn),但它們毫無怨言!
小蜜蜂值得我們學(xué)習(xí):它勤勞、它團(tuán)結(jié)、它用自己的生命保護(hù)著蜂蜜……小蜜蜂你是多么偉大呀!
三年級(jí)的作文 篇3
早晨,我還沒從睡夢中醒來,就模模糊糊的聽見寢室人說:“下雪了,還挺大的呢!”一聽到雪這個(gè)字,我就立即興奮起來,整理好內(nèi)務(wù)立即興奮的沖出了寢室。
房子上,操場上,樹上到處都是白色的世界。天地之間渾然一色,只能看見一片銀色。整個(gè)世界好像都沉浸在一片潔白之中。
校園的松樹上面掛滿了蓬松松,成沉甸甸的雪球兒。風(fēng)兒吹過,美麗的雪球簌簌的落下來,打在身上,輕輕的用手一抓,就看到菱形的六瓣的,雪白的'雪花,一會(huì)兒就變成小水珠,又神秘的不見了。
走在雪上,咯吱咯吱,好像彈著美妙的曲子。我們在雪地里打雪仗,堆雪人。空氣是那樣的清新,綿綿的白雪裝飾著世界。瓊枝玉葉,粉妝玉砌,浩然一色,真是一派瑞雪豐年的動(dòng)人景象。
我愛白雪,我愛雪景,更愛冬天。
三年級(jí)的作文 篇4
中國,它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫,它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的,它的傳統(tǒng)文化是我們中國人的驕傲!
京劇有生、旦、凈、丑等角色,發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮,因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心,遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇,至今已有二百多年的歷史。
書畫也是中國的傳統(tǒng)文化,《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫了,主要是以水墨畫形式為構(gòu)圖。另外,無論是書法還是圖畫,毛筆都是必不可少的工具,毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類,在水墨畫中,小紅毛適合勾線,大蘭竹適合上色,狼毫則適合涂淺墨。
古詩大家肯定都很熟悉,古詩格式多數(shù)是四行,每行七個(gè)字或五個(gè)字,一首詩總共是二十八個(gè)字或二十個(gè)字,就可以把很長的一件事或感情表達(dá)清楚。有些字到詩中會(huì)變成另一種意思,比如“走”,到詩中意思就變成了“跑”。古詩的意思比較難理解,但一般越難理解的古詩或詩句表達(dá)的意思就越深刻。有些詩是寫送別的.,如《送孟浩然之廣陵》,有些詩是寫風(fēng)景的,如《游園不值》。
啊!祖國的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫。
三年級(jí)的作文 篇5
大家好,我想你們一定有自己的成長過程吧,那么今天我來說說我的成長過程吧。
20xx年8月19日,是我出生的日子,那時(shí)爸爸媽媽生意忙,就把我送到了姨媽家,叫姨媽照看我。
到了1歲,媽媽把我接回家,我學(xué)會(huì)了走路,慢慢的`又學(xué)會(huì)了說話。
到了2歲,媽媽說:"為了我有更好的教育,把我?guī)У搅肃嵵荨?/p>
到了3歲,我上了幼兒園我對舞蹈、音樂很感興趣,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,我非常喜歡。
5歲那年,我上了幼兒園大班,媽媽又給我報(bào)了一個(gè)珠算班,其實(shí)我對珠算一點(diǎn)也不感興趣。
6歲那年,媽媽帶我來學(xué)校報(bào)名,老師說我年齡不夠,所以我又回到幼兒園上了學(xué)前班。
7歲時(shí),我上小學(xué)了,當(dāng)上了班長,到了春節(jié),我被評為三好學(xué)生,拿到了第一個(gè)獎(jiǎng)狀,我非常高興。
8歲時(shí),我上了二年級(jí),我已經(jīng)不是個(gè)一個(gè)小孩子了,所以我要更加努力學(xué)習(xí)了。
這就是我的成長過程。
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