三年級作文

[合集]三年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　我家樓下養(yǎng)了一群可愛的小雞，這群小雞有著黃黃的絨毛，黃絨絨的就像一個個毛球在地上滾來滾去，可愛極了。

　　有一天下課我?guī)е�一些面包去喂小雞，我開始丟了一些面包屑在地上，這些黃黃的“毛球”一個個快速的“滾”了過來。我突然想逗逗這些小雞。我先抓了一塊大的面包屑在手上，有一只向我手上的面包屑啄來，這時我的手東晃晃西晃晃，這只小雞怎么也啄不到，幾次下來，還是徒勞無功，正在小雞非常沮喪，我洋洋得意時，老母雞不知從什么地方冒了出來，快速的跑到我的身邊，狠狠的啄了一下我的手，疼的我將所有的.面包屑全扔地下了，我和老母雞互相對視，老母雞似乎在告訴我，別想欺負我的小寶貝們。小雞們圍著雞媽媽，開心地嘰嘰喳喳的叫喚，似乎在向我炫耀，這回輪到我沮喪了，小雞們洋洋得意極了。

　　這時，我看到那些黃球似的小雞們，心想，過不了多久，他們也會成為雞爸爸，雞媽媽，奮不顧身的保護自己的雞寶寶了。

三年級作文 篇2

　　經(jīng)歷是一個過程，也是一筆財富，在給人磨難的同時也給人以啟迪，使人變得更加堅強和勇敢。有一個經(jīng)歷我終身難忘的事。

　　暑假的時候，我看見小區(qū)里的孩子們都在小操場上來來回回地騎自行車，樣子很神氣，非常羨慕，盼望自己也能像他們一樣。于是，我就對爸爸說：“爸爸，你教我騎自行車，好嗎？”爸爸看我這么渴望學(xué)，就說：“學(xué)自行車，要吃很多苦的，還得有毅力，你能行嗎？”我迫不及待地說：“沒問題�！庇谑牵�爸爸就為我買了一輛新的自行車。

　　我推著自行車和爸爸來到了小操場。爸爸先扶穩(wěn)車身，讓我騎上車，弓著背坐上車座，兩手握住車把，腳踩住踏板。接著，他推著我，慢慢往前走。爸爸一邊推，一邊對我說：“把背放松，自然向前傾。腳動起來，踩踏板……好，把車把握穩(wěn)，注意看前面，看需不需要轉(zhuǎn)彎……注意……慢點，向右轉(zhuǎn)……”我聽著爸爸的指導(dǎo)，小心翼翼地照做。我慢慢地踩踏板，手緊握著車把，很怕摔下來，絲毫不敢放松，我的手心都已經(jīng)出汗了。

　　就這樣，我們練了兩個多小時，我終于能在爸爸的扶持下，成為一名“二把刀”車手了。我美滋滋地坐在車上，爸爸繼續(xù)邊走邊跟我講著騎車的要領(lǐng)……“加油��！你已經(jīng)快學(xué)會了�！卑职终f。于是我就繼續(xù)練習(xí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)，聽不到爸爸說話的聲音，回頭一看，把我嚇壞了：爸爸站在離我很遠的后面看呢，他放手了。我心里頓時就慌了，感到手腳發(fā)涼。車開始晃了，我的手怎么也握不住車把，腳也不知道怎么踩了�！斑燕ァ币宦�，我連車一塊倒在了地上。呀，我的腿，我的手，痛呀！爸爸趕緊來到我的身邊，檢查了一下我的傷。安慰我說：“沒事，學(xué)騎車摔過一次就什么都不怕了，而且你已經(jīng)能自己騎30多米了�！薄罢娴腵嗎”，我顧不上身上的疼痛，問爸爸�！爱�(dāng)然了，別灰心，只要你再大膽點兒，你就學(xué)會了�！蔽腋吲d地點了點頭，扶起車子又練了起來。

　　我鼓足了勇氣，決定再騎一次。這次，爸爸沒有扶我，是我自己上車的。心里也不再那么害怕。我開始比較慢，慢慢地騎了幾圈后，速度就加快了。聽著車輪壓在地面上“吱吱”的聲音，我高興極了：我真的會了，會騎自行車了！

　　��！多么難忘的學(xué)自行車經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！

三年級作文 篇3

　　近日國家修改《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其中的“見義勇為”改為“見義智為”。忖度其中的含義，大概是說凡事應(yīng)量力而行，不要逞一時之勇。

　　記得馬末都先生在一篇文章中記敘他在新疆買杏。守著一大片果實累累的杏林的老漢說，兩腳錢一腳。他驚喜天下怎么會有如此買賣。他提了桶到杏林深處挑了一棵粗壯的果實壓枝的老樹，使足了勁狠踢過去。結(jié)果，“腳腕子都青了”，而老樹只晃了一晃，一個杏都沒有掉下來。他吸取教訓(xùn)，再踢時乖乖找了棵小樹，輕踢一腳，倒也掉了半桶杏。

　　讀罷故事，捧腹之余也不禁想，要是馬先生一時性急，不自量力地跟老樹較上了勁，只怕杏雖好吃，卻也沒有那口福了。馬先生自己感嘆說：“想來做事都應(yīng)量力而行，否則不但無益，反而會帶來損失。”馬先生的故事趣味中蘊含著深刻哲理，但不自量力的結(jié)果，卻往往讓人扼腕嘆息。

　　今年長江流域兩男孩溺水，一群年輕氣盛的大學(xué)生發(fā)揚舍身救人的英雄主義氣概，令人感慨萬端。其中有那一些“旱鴨子”和窈窕淑女們也組成人梯下水救人，結(jié)果中途有有人體力不支又遇上暗流，其中九名大學(xué)生落水，三名不幸溺水而亡。他們的用心確實值得我們大大地佩服，但“三命換一命”似乎代價太大。長江水險，既是長江流域的學(xué)生，自然是知道這一點的；既然如此，又何必連不會水的人也跳下去呢？關(guān)鍵時刻，見義勇為也是需要多一些理智的'，若不是諳熟水性，怎好說跳就跳？如果不加理智地思索，貿(mào)然跳下去所帶來的后果，也不能不令人嘆息。

　　我又想起了前些年來為救森林大火而光榮獻身的英雄少年賴寧。早些年他是我們大力弘揚而學(xué)習(xí)的榜樣；而現(xiàn)在，我們卻要教育青少年學(xué)生們，三思而后行。曾見過電視上的森林大火，其火勢兇猛讓人膽戰(zhàn)心驚，若不量力而為，就好比飛蛾撲火，豈是智者所為？國家提倡見義勇為到見智勇為，可見是認識到了量力而為的重要性，應(yīng)該也是青少年學(xué)生的一種保護。比起那些自不量力硬充英雄好漢的逞一時之勇者，我更欣賞那些在珠峰海拔6000米處悠然下山去的登山愛好者。

　　清楚自身實力，明了對方高度，不勉強，不盲目，量力而行，這也是人生的一種境界。量力而為，也是人生的一種智慧。

三年級作文 篇4

　　暑假，我和高立宇寫完作業(yè)一起出去踢足球。我們倆踢了一會兒，就想去小便。

　　為了節(jié)省時間踢球，哪怕是上刀山下火海我們倆也要找個離球場近地方上小便。可我們在周圍轉(zhuǎn)了一圈也沒找到個合適的`地方，最后，終于找了一個地方。

　　我們倆跑到長滿金銀花的一個花壇前，聞著陣陣撲鼻的花香，脫下一點褲子，就開始小便了。可是，剛剛小便了一會兒，就有一個老奶奶出來了，只見他一只手掐著腰，另一只手指著我們，生氣地說：“你們干嗎？為什么跑到這里來小便！”我們倆一句話都不說，撒腿就跑，轉(zhuǎn)眼間就逃得無影無蹤了。

　　回到足球場旁邊，高立宇對我說：“安泰學(xué)，我們倆是不是做的有一些過分？”我說：“對，是有點過分，隨便大小便太不文明了。”這時，我們倆感到如此內(nèi)疚，心想：我們以后再也不這樣做了。

三年級作文 篇5

　　從小到大，在我的腦海里，聽?wèi)蚯�是爺爺奶奶姥姥姥爺，最喜歡喜愛的娛樂活動。每一次爺爺奶奶帶著我去我家附近的濱河公園玩，到處都是看到三五成群的人，有的吹，有的拉，有的唱，很多人都是在聽?wèi)虻模�唱戲的人唱的很投入，圍觀聽?wèi)虻娜艘踩绨V如醉，聚精會神，聽到特別動情的時候，大家都會情不自禁地為他們鼓掌，叫好。

　　我的姥爺，姥姥是鐵桿戲迷，給我印象最深的是參加我姥爺組織的一次戲曲演唱會，當(dāng)時參加演唱會的人特別多，有一位梨園春小明星擂主，聽說是侯寨某小學(xué)的'學(xué)生，表演了《轅門外三聲炮》和《誰說女子不如男》，她吐字清楚，字正腔圓，聲情并貌的表演，頓時吸引了我，沒想到歌好聽，戲曲也這么好聽啊！

　　演唱會結(jié)束后，姥爺又給我講了好多關(guān)于戲曲方面的知識，使我知道了中國不但有我們家鄉(xiāng)的豫劇，而且還有京劇內(nèi)，黃梅戲，越劇，評劇等等。讓我對戲曲有了近一步的了解。

　　戲曲也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該從小關(guān)注，了解和學(xué)習(xí)，并將它傳丞下去。

三年級作文 篇6

　　喵星人是誰？相信你也和我一樣，一看到題目，就對這部電影產(chǎn)生了濃厚的興趣吧！而我保證，那種興趣不過只是大餐前的開胃點心罷了，看過電影，你對地球上的喵星人才會真正迷戀起來哦！

　　“喵喵喵！”聽到這熟悉的叫聲，你是否會想到，我們眼中這熟悉的動物——小貓咪，原來是外星生物，名叫喵星人。它們從遙遠的喵星來到地球，化身為貓科動物，分散在世界每個角落。萌萌的.外表下，其實隱藏著高智商的頭腦，所以，他們可以輕而易舉得到人類的寵愛。溫柔的叫聲中潛伏著桀驁不馴的個性，他們更像是飽經(jīng)滄桑的江湖大佬，肩負使命長途跋涉來到地球……

　　如果不是一場溫暖的邂逅，我們?nèi)祟愂欠褚呀?jīng)成為喵星人的俘虜了呢？或者，地球正彌漫在星際大戰(zhàn)的硝煙之中呢？但我依然覺得不會，因為犀犀利是那么重感情的喵星人��！還因為，地球有那么多的悠悠呀——你，我，他，無論是誰，遇見了犀犀利，我們都會和他成為最好的朋友！

　　“喵——”聽，喵星人在小區(qū)樓下召喚我了，我得下去和他一起完成我們共同的使命——維護宇宙和平！

三年級作文 篇7

　　今天，吃過晚飯，我和爸爸媽媽去辦公樓前看節(jié)目。節(jié)目里有唱歌的還有跳舞的還有短劇，可好看了。

　　我最喜歡肚皮舞，她們穿著紅色的衣服，上面有亮晶晶的鉆石，她們的耳朵上都帶著亮晶晶的耳環(huán)，手上還帶著亮晶晶的金指甲，可漂亮了。她們的肚皮扭來扭去的像蛇爬一樣，她們跳的舞蹈可漂亮了，臺下的人不斷的'鼓掌。臺下的許多小朋友都跟著扭了起來，我也忍不住要扭起來了，我心里想要是我能學(xué)會該多好啊！那樣我就能上臺表演了。

　　還有一個精彩又好玩的節(jié)目叫地道戰(zhàn)，第一次，是日本鬼子看見了一個年輕的女人，追著她。然后那個女人用手里的籃子砸她們。第二次，日本鬼子踢開像墻一樣的箱子，里面出來一個人，他們就去追。然后那個人把兩只雞放出去，結(jié)果人逃啦，雞被抓住了。下面的人都哈哈大笑。日本鬼子就用搶扛著那兩只雞走了。第三次，他們宣布挖地道，他們拿著鐵鏟和?頭行動了，然后地道挖通了。最后日本鬼子和八路軍打了起來，他們拿著刀、搶、劍，最后還是八路軍勝啦。臺下的人拍手歡呼！

　　另外還有健美操、樂器表演、唱歌都很出色！今天晚上的節(jié)目可真精彩呀！

三年級作文 篇8

　　昨天下午快放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師就跟我們說今天有別的學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)來聽課，告訴了同學(xué)們注意事項。同學(xué)們對此很是新奇，大都歡呼雀躍，很是期待。我也很是期待，我好奇心強，而且這是第一次有人給我們聽課，很是激動。

　　因為知道今天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，所以我們都很早就來到了學(xué)校，好好的打掃了衛(wèi)生。而且我們都整齊的穿著校服，板板整整的、安安靜靜的`坐在自己的座位上看書，溫習(xí)和預(yù)習(xí)功課，等候著老師們的到來。

　　上課鈴聲還未打響，聽課老師們陸陸續(xù)續(xù)的趕了過來，在同學(xué)們之間陸續(xù)坐下。我和同學(xué)們更加緊張和激動了起來，畢竟是第一次。不過老師們都很是和藹可親，沒有什么老師的架子，和同學(xué)們溝通起來很是不錯。

　　課堂上同學(xué)們積極回答問題，老師歡快的講解著課堂內(nèi)容。不知不覺一節(jié)課很快就過去了，然而并沒有感覺有太多的不適，課上我還積極的起來回答了好幾個問題，受到了老師的表揚。

　　今天老師來聽課，老師第一次來聽課，感覺真不錯。

三年級作文 篇9

　　每天放學(xué)回到家，都能看到家門上貼著的那張破破爛爛的“福”字，一看到它，我就氣不打一處來。

　　這事兒還得從半年前說起。半年前，我家的舊福字開始一點點被人揪掉零件，剛開始沒人在意。可那人越來越猖狂，好好的福字被糟蹋得不成樣子，我們也不大在意：反正快過年了，馬上就會有新的福字來代替它�？烧l能想到，回老家過年才帖上的新福字又出事了。剛過完年，大家都是高高興興地從老家回來的，我們出不例外。到家門口，我驚叫到：“爸！快過來！”爸爸連忙快走幾步到我跟前。只見“�！比绷藥讉�角，還破了兩個洞，上面幾個像鉆石一樣的東西也沒有了。我們一家是火撞頂梁：這事兒擱誰誰都受不了，新年福字被人摘，多晦氣！

　　回到家，爸爸對著我們痛罵了那人一頓，也只能這樣發(fā)泄情緒，我們不知道造事的`人是誰，我便把這個單元的人都想了一遍，大人不會干這么不積德的事，那就是小孩子了。最有可能的，就是樓上的胖小子。我們一家很不喜歡他們一家三口，小孩不懂禮貌，老愛“砰砰”地摔單元門，走路還震天響，家長也不管，還說她兒子就喜歡聽門響，叫我們別管他……鎖定了目標，我們便暗暗盯著門口的風(fēng)吹草動，直到有一天抓了他個現(xiàn)形。

　　那天，我和姥姥在家，聽到類似敲門的聲音，我以為爸媽回來了，可只響了一兩聲就沒有聲音了。我猛地打開門，正看到那個男孩玩弄著福字旁邊的紙兔，他看到我趕緊跑了。再一看福字，本來有十只紙兔，只剩下了兩三只，孤苦伶仃地臥在門上，隨時等待著被撕碎的命運。我氣憤極了！

　　又是一次，爸媽在睡午覺，我穿上外衣準備上學(xué)，姥姥早早把門閃開一條縫，正好那個男孩揪兔子，姥姥下意識地說：“都這樣了，還揪呀？”這下可把那男孩嚇壞了，落荒而逃。我直夸姥姥：“嚇得好！”

　　果然，那之后，他再也沒敢動那剩下的一只半紙兔。我就勸爸爸換上個新“福”字，可爸爸不想讓那個不道德的男孩再糟蹋東西，于是，至今它還留在門上。

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