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一處場景三年級作文（精選30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一處場景三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
一處場景三年級作文 1
一進美麗的校園，第一眼看見的就是美麗的操場。操場邊有一行美麗的大花壇，花壇里開著漂亮的紫色花朵。
每到星期一上午，同學們就在操場上的升旗臺上升國旗。操場不僅可以讓同學們升旗，它還是同學們的歡樂的天地。每到上體育課前的時候，同學們都在操場上玩。同學們有的踢足球、有的'跳跳繩、還有的在跑道上慢跑，大家開心極了！
秋天到了，操場旁的大樹的葉子漸漸地變黃了。秋風一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一只只可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞，真美呀！
這就是我們學校美麗的操場，這樣的操場誰不喜歡呢？
一處場景三年級作文 2
秋天的校園，陽光明媚，天氣溫暖。幾個班的同學們散落在校園操場上的各個角落里上體育課。
有的班組織跳繩活動，再看體育老師的一聲哨響，同學們像小鳥一樣飛快地跳躍起來。有的一邊數(shù)一邊跳，有的摔倒了以后咯咯笑個不停，有的滿頭大汗喘著粗氣咧著嘴，好不快樂呀！
有的`班組織踢足球，兩兩組成一組踢過來踢過去，訓練著正確的腳部位踢球方法。你來我往，小小的足球在空中劃出一道道美麗的弧線。同學們也發(fā)出銀鈴般的笑聲！
有的班同學學習廣播體操，有的班圍繞操場跑步鍛煉身體。
好不熱鬧的校園操場，你追我趕，歡聲笑語！
一處場景三年級作文 3
在炎熱的夏天里，我一路興致勃勃地來到美麗的公園。
我走進寬闊的公園大門，看到了道路兩旁茂密的樹木像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。來來往往的人們不時停下來注視著樹木。我繼續(xù)向前走，突然，眼前出現(xiàn)了一個絢麗多彩的花壇，吸引了許多小朋友。小朋友們有的聞聞花香，有的準備了畫架，正在畫花呢，有的圍著花壇像蝴蝶一樣翩翩起舞。小朋友們開心極了！在花壇后面有個高大的棚子，棚子里有幾只蹦蹦跳跳的猴子，猴媽媽正在喂小猴子們津津有味的吃著香蕉。最后，我來到了刺激的.海盜船，爸爸讓我坐，我雖然害怕，但是我想嘗試一下。船開始使勁搖了起來，我嚇得滿頭大汗。坐完之后腿都發(fā)軟了。
不知不覺，天色已晚，我戀戀不舍的離開了公園。公園里的美景顯現(xiàn)在我的腦海中。
一處場景三年級作文 4
我們班一進門有一個圖書角，那里有許多圖書，我們在那里獲得許多知識。再往前走一點就是神圣的講臺，上面有一個講桌，墻上有一面黑板，上面留著老師許許多多的板書，這就是傳道受業(yè)的三尺講臺，也是教室的核心。講臺的下面是一排排整齊的桌椅，是我和同學的戰(zhàn)壕，也是我的陣地。在我們的教室后面有一排鐵柜，上面放著綠蘿給我們提供充足的氧氣，墻上有我們同學的照片，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。新學期的`寄語寫滿了對知識的渴望。
暖冬的陽光透過明亮的窗戶灑滿了整個教室，在溫暖中，我們專注的聆聽老師的諄諄教誨。
一處場景三年級作文 5
早晨，我起來，打開窗簾一看，外面變成了一個白色的世界。我就高興地喊了起來：“爸爸、媽媽下雪了！快來看呀！”看了一會兒，我很想下去玩一會兒，就對爸爸、媽媽說：“我出去玩一會兒，可以嗎？”他們同意了，我興沖沖地跑到樓下。
雪還在下著，就好像棉花糖一樣白，真想咬一口呀！那六角形的雪花漫天飛舞，四處飄游，好像在尋找自己的家——大地母親的懷抱。我站在那看著它們真好像一群四處流浪的孩子在找媽媽。這時，雪已經(jīng)給大地蓋上了一條厚厚的被子。它們?yōu)閬砟甑姆N子發(fā)芽做準備而犧牲了自己的生命。冬天的時候它們還會復活。
一群小朋友來了，我們一起做游戲。打雪仗是我們的最愛，我伙先堆了一面大雪墻，這雪墻很堅固，我們用它做堡壘。他們進攻了，十幾個雪球同是向我們飛來，卻被雪墻一一擊碎了。他們的雪球很快用完了。我們躲在雪墻后面做了很多雪球，我們開始反攻，他們的雪墻被我們打碎了。我們勝利了。
我又想出了一個好主意，用雪做成大大的'保齡球，向?qū)Ψ桨l(fā)起最后的總攻，我們的雪球越滾越大，把對方嚇跑了，其中有一個小朋友還被我們的大雪球壓倒了，我們扶起他后就戀戀不舍地回家了。
雪，我們很感謝你，你給我們帶來了無限的樂趣！
一處場景三年級作文 6
下雨？我想一定有許多人討厭下雨天吧！但是，如果你用心去聽，去聆聽這雨中的音樂，你會發(fā)現(xiàn)，下雨是一件多么美妙的事情。
夜晚，我放眼望去，到處都是高樓大廈，一座座高大的房子拔地而起。
我看著這些孤獨的樓房，我看著手心，有一兩滴細雨落在我的手心中，漸漸的`，又不知“溜”到哪里去了，我想，它一點是化作一絲絲的蒸汽，升到天空中去游了。
一小陣清風撲面而來，讓人覺得神清氣爽的。
“噠噠噠……”雨大了些，拍打在瓦磚上，車子上……風也似乎想?yún)⒓舆@段美妙的音樂中，拍打著玻璃窗戶。那些數(shù)不勝數(shù)的小精靈在明晃晃的燈光下顯得晶瑩剔透，可美好的瞬間總是那么短暫，“啪嗒”一聲掉落在地面上，濺起一陣水花……
我閉上了眼睛，覺得自己身在一片大森林中。
眼前有一個小池塘，荷葉中的露水越積越多，最后荷葉承受不住露水的重量，便彎下腰來，讓露珠“跳”到水中去。那青蛙也可愛，睜著兩只大眼睛，“呱呱呱”地叫著，好似在為雨季的到來而感到興奮。
我睜開眼睛，雨停了。
你說，這雨能不讓人歡喜嗎？
一處場景三年級作文 7
為了慶祝新年的到來，此時我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場就是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，一向擔心再次輸?shù)�，拉拉隊早就喊上了口號：“五�?）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉就是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！此時全班同學高興得都快瘋了！有的.人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
一處場景三年級作文 8
最近我在觀察雨過后為什么會出現(xiàn)彩虹呢？
我發(fā)現(xiàn)只要下過雨以后，就會出現(xiàn)彩虹，所以就十分關(guān)注這件事。有一次，媽媽讓我吃飯，因為我一直在關(guān)注這件事，所以就忘記了吃飯。我通過這幾天的觀察，也是有所發(fā)現(xiàn)的，我發(fā)現(xiàn)了因為雨天過后出現(xiàn)了陽光，如果陽光照過以后，就會出現(xiàn)彩虹，彩虹都是自然形成的，在天空只就顯示出彩虹了，被陽光照射的彩虹是五顏六色的，美麗極了。
有一次我和好朋友琪琪出去玩，剛一出門天空中就下起了小雨，接著雨水就下大了，雨幾乎下了一整天，等到第二天，我和琪琪一起出來看了看，看到了雨過后天很晴，而且天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。但是，在我們這里是看不到彩虹的.，只有在山區(qū)里，空氣沒有被污染的情況下，可以隨時都能看到彩虹。
這一刻讓我深深地體會到了，雨后彩虹在我心中形成了一個問號，于是我就到電腦上查找資料，原來是空氣中水分子非常密而且太陽光是由七種顏色組成的，當太陽光照射到空氣中的水分子時，會發(fā)生折射反應，紅橙黃綠青藍紫這七種顏色會分開顯現(xiàn)出來。
我看到了這個問題終于被解開了，我激動的跳了起來。
一處場景三年級作文 9
今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午學校要舉行拔河比賽。聽了這個號消息之后，全班同學的心情立即沸騰起來。
終于到下午了。我們來到了操場上，一根大繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一根紅布條。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一頭，誰就會贏。和我們比賽的是五(3)班。我們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預備!”裁判員大喊一聲，雙方隊員都敢緊拾起了繩子。
“嘟!”哨聲響了，比賽正式開始。兩隊的.同學都用盡了吃奶的力氣用力往各自的地方啦。王浩是我們班的大力士，只見他前腳弓，后腳彎，整個身子就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。壓陣的大胖子秦浩先是班里的大兵將，他牙關(guān)緊咬著，“咯咯”作響，練漲紅了，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。李堯雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，爬起來又接著拔。
紅布一會兒向這移，一會向那移，漸漸地我們拉過來了!我們贏了，哦耶!
今天我們贏了，從中我體會到：團結(jié)就是力量!
一處場景三年級作文 10
在我的春節(jié)假期中，一件件好玩的事多如繁星，然而，最讓我記憶猶新的，是第一次和哥哥姐姐們放煙花的經(jīng)歷。
我們在一起用壓歲錢買了好多煙花，先挑選了其中一種，打算放放試試看。起先，我們并不知道怎么放，當時在農(nóng)村的小道上，沒有路燈，天又暗，煙花上的說明也看不清。聰明的'我們趕緊想到去搬“救兵”—外婆，讓她試試看。外婆小心翼翼地把煙花放在地上，然后用打火機點燃了導線。我們看著“滋滋”冒煙的線，都嚇得跑的遠遠的。
突然，“嘭”的一聲，一束漂亮的火焰沖上云霄，飛到天空中。緊接著，這束光亮又“嘭啪”一聲，在天空中炸出一朵絢爛無比的“火花”，照得小伙伴的臉上都五彩斑斕的。我們都仰著頭，看著天空。有的人還在“哇哇”地感嘆，有的人躲在門后面偷偷地看天空，還有的人興奮地跳起來鼓掌……
我從來沒見過這么漂亮這么大的“花”，正想叫外婆用手機記錄下這一幕，卻發(fā)現(xiàn)美麗的煙花在一瞬間又黯淡了，天空也重新恢復灰暗，仿佛剛才什么也沒發(fā)生，真是太神奇了。
這是我第一次這么近距離的看煙花，真的太震撼了。這朵“煙花”深深地印在了我的腦海，久久不能忘懷。
一處場景三年級作文 11
我的家鄉(xiāng)在山西省太原市，這里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。下面，我就給大家介紹一下我熱愛的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)太原是一座歷史名城，自古被稱為“龍城”，最出名的文物古跡是晉祠，里邊有圣母殿、魚沼飛梁等。另外還有天龍山石窟、雙塔寺、多福寺。如果你來太原一定要去好好看看。
你走在太原的'大街上，就會發(fā)現(xiàn)太原的街道又筆直又寬闊，街道兩邊高樓大廈很多。當夜幕降臨的時候，道路兩旁霓虹燈五光十色、絢麗多彩。
太原還有許多又好看又好玩的公園，有迎澤公園、汾河公園、森林公園等。迎澤公園里每到國慶節(jié)就會有菊花展，真是美麗極了。汾河公園里草木茂盛，汾河就像一條銀色的緞帶一樣貫穿太原市區(qū)。
我喜歡去的地方還有山西博物院，我都已經(jīng)去過兩次了。博物院里有好多歷史文物，在那里我懂得了許多歷史知識。我還喜歡去省科技館、省圖書館，在那里我又學到很多科技知識和文學知識。
我的家鄉(xiāng)是不是很美呀?我熱愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)一定會建設得更加美好。
一處場景三年級作文 12
記得在四年級時，耿老師讓我們一起表演啞劇，雖然我現(xiàn)在上六年級，但對那個場面還記憶猶新。
游戲開始。老師在黑板上寫下“勿說話”三個大字，(.)然后老師擺擺手，讓李婧雯和王子瑤來到教師前邊。耿老師又在黑板寫“拔河比賽，李婧雯勝�！崩蠋熓忠粨]，王子瑤和李婧雯就“拔”起來。你看，王子瑤緊皺眉頭，咬著嘴唇，手順著繩子往后滑，裝出一副不是對手的樣子。此時的`李婧雯把牙咬得嘎嘣響，仿佛她把全身的勁兒都使出來，突然王子瑤向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯勝。真棒！她們演的真像！我嘖嘖稱贊。耿老師立刻鼓掌，同學們也報以熱烈的掌聲。
接著，耿老師又讓王之然上來，并且在黑板上寫下“踢毽子，等手�！逼鸪�，老師手揮一下，王之然就踢一下，后來，老師的手越揮越快，王之然就越踢越快，他們配合的很默契，我們覺得非�；�。
此時的教室沸騰。“白妞”劉承林用文具盒使勁拍桌子，何振耀笑得直跺腳，高名陽則沖著王之然做鬼臉，還有盧寧，他太激動，眼鏡都滑到鼻子尖……
啞劇表演真好玩，這種場面真令我難忘！
一處場景三年級作文 13
光陰似箭，日月如梭。漫長的暑假就要結(jié)束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都是感到校園里的春意特別濃，空氣都是比往年更加的新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強多了。往往就感到在學校里要寫一遍作文十分的困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉(xiāng)村給了我很大的'啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業(yè)時，滿臉笑容夸我們，希望我們在狗年中發(fā)揚牛勁，取得更好的成績。
一處場景三年級作文 14
奮斗了這么多天，終于迎來了期末考試，這一場考試決定了我的命運，簡單來說，就是一支筆，三張試卷，定生死。
考場充滿了寂靜，“嘀嗒，嘀嗒”鐘表的聲音格外清脆。“沙沙，沙沙”同學們寫字的聲音也很清楚�！班崩蠋焷砘嘏腔驳哪_步聲更是清晰。寫到最后一道閱讀題時，我兩眼發(fā)昏，根本想不出來怎么做，我看向遠方的同學，剛好瞄到了他。別看他戴著一副眼鏡，坐姿端正像一個十足的'學霸，其實他的學習成績并不理想，看著看著，他突然丟了一個紙條給隔壁同學，他們悄悄換試卷看了看，好一個偷天換日。
“老師！”這一叫驚動了全班，如果是原來的班，那樣吵鬧，我的聲音也只是微如螞蟻，可現(xiàn)在不同，平日沒人注意的鐘表聲變響了；平日翻紙的聲音變響了；平日聽不見的寫字聲也變得響了起來。我用手指著那兩位同學對老師說：“老師，他們兩個互相抄答案！”老師的嘴角流著口水，黑框眼鏡里的眼睛緊閉著，嘴巴還一張一合的吐著氣。老師睡著了……直到……
“鐺、鐺～”考鈴響起，老師這時才迷迷糊糊的醒來�！笆站怼笔ブ紓飨�，各大組長收齊試卷，回到座位。
直到現(xiàn)在，教室還處于安靜狀態(tài)，大家都很緊張。沒有人說話，沒有人寫字……
一處場景三年級作文 15
老師真的生氣了，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲："考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。"誰知，經(jīng)過這一番"河東獅吼"，王濤竟仍"死不悔改"，雙手緊緊護住試卷，整個身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯著老師，想看看之后的"劇情"發(fā)展。
老師果然沒讓同學們失望，一把抓起王濤的`衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來，另一只手則伸向了王濤拼死保護的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。
老師的怒火無疑到了無可復加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討......
一處場景三年級作文 16
長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一首千年名句流傳至今，讓人不禁潸然淚下。
那是一次無法被人抹去的一段記憶，在我將要踏入五年級的那一刻，我們學校舉行了一次畢業(yè)典禮，那是全體學校師生都懷著一顆無比沉重的心入場，場上一位位即將畢業(yè)的六年級學生都發(fā)表了自己對學校的依戀與不舍，那一句句令人刻骨銘心的話，都深深的印進了在場全體師生的心中。有幾位老師不禁淚眼朦朧，人在一起是會發(fā)生出感情的，更何況還是自己教了六年的'學生。我哭了，在場的全校師生也全哭了，場上的即將畢業(yè)的畢業(yè)生也哭了。如果我問一百人你喜歡不喜歡離別，更定有九十九個人會說，我不喜歡離別。那些老師看著你們一點一點長大會說，從一年級到六年級，一日為師，終身為父，老師們拖著沉重的步伐走上場，與學生們相互擁抱，拍了一張又一張照片，我想：“這些照片，老師們一定會好好保存，成為一個又一個永不褪色的記憶！”
天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
一處場景三年級作文 17
父母的愛似流水，奔騰不息;父母的愛似大山，高大壯麗;但父母的心嚴厲中帶著溫柔;正如秋天的殘花，悲涼中帶著美麗……
去年秋天，下了一場大雨，當時我卻在教室里靜靜地等著媽媽來接我回家，時鐘“滴答滴答”轉(zhuǎn)著圈兒。我眼睜睜的看見身旁一位又一位同學被接走，一束又一束羨慕的目光向他們的背影投去;我心想：媽媽怎么還沒來啊?會不會忘記了?
“汪汪!汪汪!”熟悉的聲音進入到我的耳朵，我猛地回頭一看，媽媽來了!我立刻背起書包向媽媽奔去……一路上媽媽用嚴厲的語氣一直對我說：“你怎么搞的!我叫你帶傘，你偏偏不帶!這下好了吧!吃到苦頭了吧!活該!”……
但我聽得出，媽媽是在關(guān)心我，而不是在批評我，因為她一到紅綠燈時，就把我的手放進她那溫暖的大手中取暖，不知不覺，眼淚從我的.眼眶中涌出，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！眿寢層脛e樣的方式來關(guān)心我，就好像是秋天的殘花，耐人尋味。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！庇袝r，父母的愛是隱形的;可父母的心永遠專一;父母的心永遠像秋天的殘花般耐人尋味，永不改變。
一處場景三年級作文 18
下午，突然刮起了大風，霎那間，“烏云大軍”劈天蓋地的滾滾而來了；“風娘娘”也不示弱，漫天卷地的掃了過來，好像天要塌下來似的，電母，也使出全身法術(shù)，微風凜凜地來了，“雷公”哪肯落后，打著雷鼓就來了，震耳欲聾的聲音，雷聲一個比一個響，好像天都被震破了。
豆粒大的`雨點傾瀉而下，門前的一條條小路很快就成為翻滾的河流。閃電越來越亮，雷越打越響，雨越下越大，這時大地已是一片汪洋……
可是，不大一會兒，雨漸漸的變小了，雨尚未停歇，而“鼓聲”漸緩，風也漸漸的變小了，云慢慢的散開了。慢慢的，慢慢的，陽光越露越多，雨越下越少，終于，到下午六點左右，陽光撕開了天幕與收住了腳步，烏云散了，蔚藍的天空中，架起了一座美麗的彩虹橋，一端在海上，另一端不知落在了誰家的院子里，吸引了所有人的目光，只見剛開始時，彩虹淡淡的，漸漸的，他變得鮮艷了，色與色之間的分隔線也逐漸清晰了，多么漂亮的七色彩虹橋啊！
過了不久，彩虹橋上又架起了另一座淡淡的彩虹橋，若隱若現(xiàn)，后來逐漸變得清晰起來，但是沒過多久就淡去了，隨后開始的那條也漸漸變淡了，最后從中間斷開了，并且斷口越來越大，慢慢消失了。
我愛雨后的彩虹。
一處場景三年級作文 19
裁判老師舉起了烏黑的發(fā)令槍，喧鬧的運動場突然安靜了下來。四名運動員各占一條跑道，屏住呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士正在等待著沖鋒的號令。
發(fā)令槍“砰”的一聲，第二賽道的運動員反應飛快，像離弦的箭一樣，向著終點的方向跑去。而當時的'我像愣住一般，看著她沖出比我大兩三步的距離才反應過來。
我立馬沖了出去。伴隨著賽道兩邊的加油聲，我拼命地想追趕上她，可就差一步之遙的時候，終點到了。
失落難過的負面情緒涌現(xiàn)上來。急促的呼吸給我?guī)泶贿^氣的感覺，同時還有從眼眶流出的眼淚。
同學們紛紛圍過來安慰著我，我心里的愧疚感又增加了幾分。就因為一時失誤，之前在跑步比賽里遙遙領(lǐng)先的我，如今卻與與第一名擦肩而過，這樣的的感覺著實難受。
但是圍在我旁邊的女孩子們一直在開導我，老師也鼓勵著我，她們說決賽還有機會，讓我放寬心態(tài)，再度一搏�！白屛覀冊跊Q賽時一起贏回來！”一起參加比賽女孩沖我喊出這句話，深深地觸動到了我。誠然，未來還有無限可能�？焖僬{(diào)整好情緒，我仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光。
決賽時，我果然不負眾望。但是整場比賽中最難忘的，不是第一個沖過終點線的颯爽，而是我難過時同學們像姐姐一般安慰我的溫暖。
一處場景三年級作文 20
學生放假了，我們也快放假了。放假前，要將小升初的資料還給各位家長，并且讓家長確認東西齊不齊，學校那邊還要檢查教室衛(wèi)生。實話說，我有點忙不過來。于是，我在班級群里開始征集學生志愿者來幫忙。有幾個學生家長替孩子報了名，可是，我覺得他們家離得遠，又或者是孩子有輔導班，說過感謝后拒絕了。
第二天注定是忙碌的一天，因為我要獨自解決一堆問題，后悔拒絕了幫忙的學生。無奈，開始工作吧！誰知，推門進來了我們的`班長任盼超和耗子王子豪。他們說，他們是商量好來幫忙的，過會兒再去輔導班上六升七的課。我那個感動啊，無法言表。
我們開始忙碌，過了一會兒，我好像看到了呂明洋的身影，絕對沒錯，是我們的勞動委員。他告訴我，班上來了七八個學生，都是來打掃衛(wèi)生的！我還能說什么呢……我的這幫孩子真的是對我太好了，無聲的小雷鋒，暖心的小大人。
他們走時，我還在忙碌，都沒有來得及跟他們鄭重的告別。等忙完了之后，自己坐在辦公室安靜了下來，那種與孩子們的回憶歷歷在目，真的是不舍！
一處場景三年級作文 21
一會就是考試了，有的同學正閉著眼背東西，有的同學頭仰著天，雙手合攏，在默默的讓上帝保佑，有的同學則若無其事，有說有笑的，一副胸有成竹的樣子。
說實在話，我心里也挺沒底的。“嘩啦啦……”試卷發(fā)下來了。同學們有的仔細看著一題，有的`只不過是走馬觀花的看了一遍。不一會，老師就告訴我們開始答卷。此時教室里只有“沙沙”的寫字聲，就連一根針掉到地上都能聽見。我偷偷瞄了一眼，前面的同學筆左搖右晃，飛速的“運轉(zhuǎn)”著，一路過五關(guān)斬六將，“殺”得好不痛快。而我在做時，卻殺出了個“程咬金”。要擊敗他還是有一定難度的，我左手托著腦袋，想了半天也沒想出什么“妙計”。真是“大風里吃炒面——心里不是味”。只好先跳過此題，接著往下做。我前面的同學卻一路暢通無阻。說實在，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸”，他成績可好了。
老師在講臺上坐著，細細的品味著茶……“叮零零”隨著下課鈴響，考試結(jié)束了，試卷收上去后，大家擁在一起對答案。相同答案的人多，就是對的。因此，對的人高興得一蹦三尺，錯的人則在一邊抱怨。
我經(jīng)過討論，得知錯了三題，不禁嘆了口氣，“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根……”
一處場景三年級作文 22
冬天來了，冬爺爺帶來了給全世界的禮物—雪。
下雪了，伙伴們都沖出家門，在冬爺爺?shù)膽驯Ю锉M情地玩著雪，我也不例外，不過，我不但愛玩雪，還愛看雪。
你瞧，可愛的雪娃娃從天空嬉笑著，玩耍紛紛揚揚的飄落到地上，仿佛給大地母親蓋上了雪白的厚棉被；飄落的小樹上，小樹就像一個頑皮的孩子，死死的抓著，可是只要風姑娘一來，他就乖乖的把雪送給大地母親當棉被，有些調(diào)皮的小飛雪跳到了房頂上，給房子帶上一頂雪白的帽子，給本來就很可愛的房子又增添了幾番情趣，真想不到只有拇指大的小飛雪也那么有趣。
在這潔白的雪地里，有一群可愛的孩子在玩耍，打雪仗、堆雪人，對他們來說是很有意思的，看，一個一個潔白的雪球在他們的`手上誕生然后太他們頭上飛來飛去，宛如一只只小精靈在空中非著，瞪著雙眼，觀看著神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事，你瞧那群孩子把雪掃成一堆，然后滾個雪球安在雪人身上，用煤炭當眼睛，用蘿卜當鼻子，用桶子當帽子，最后，拿掃把插在雪人身上當手，還把自己的圍巾解下來給雪人帶上。一個活生生的雪人就出現(xiàn)在你面前，讓你愛不釋手。
我愛美麗的冬天，更愛美麗的雪景。她給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
一處場景三年級作文 23
“還有兩個小時，該走了�！睅啄昵埃斫銇磬嵵莸淖詈笠惶鞎r，姑姑說。我和媽媽也不舍地跟著她們坐車去火車站。
路途大概三四十分鐘的樣子，但我覺得過得飛快，好似還未來得及挽留。走在途中，沿路的風景好像失了真，眼前一片空闊，只能聽見微弱的呼吸聲。
天上不知從哪兒開始下了雨，原本失真的花草更加喪氣，仿佛一切都顯得惆悵、悲傷。汽笛聲也來湊熱鬧，發(fā)出的聲音都那么蒼白、無力。
到了車站，我站在檢票口后面，呆呆的看著她們進站，我望著大屏幕，還有二十分鐘她們就走了。雨也越下越大，豆大的雨點打在臉上，流在了脖子上，無不表達了我此時的情感。
此時，無需多言，我望向天空，一片陰雨，仿佛老天爺也在悲傷起來�！俺俗敬瘟熊嚨某丝驼堅跈z票口檢票。”表姐的'車次開始檢票了，我幻想著她什么時候回來，但火車的一聲聲鳴笛越響越遠，把我拉回了現(xiàn)實。
那個陰雨連綿的日子，那次車站的離別，那聲響亮的鳴叫......直到今天，我仍記憶猶新。
一處場景三年級作文 24
“叮……�！�
下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！
同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207
有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的'神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”
還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都贊嘆不已。
“�！！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
一處場景三年級作文 25
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西了。
送一位叔叔去火車站。記得他是一個很親切，很和善的人。小時候，我經(jīng)常粘著他玩，騎在他背上，他也不說什么，一直呵呵地笑。
在路上，雨就開始飄起來，雖然不大，更添別情。到了車站，人有點多，我們陪了他取了票。離別前，他摸了摸我的頭，親切地說：“再見，暑假有空再來我家玩！”可是我明白，他很快就要去一個我從沒聽說過的非洲國家出一年的差了，我還有多久時間，才能再見到他？
過了檢票口，時間不多了。他匆忙向前走。他還拖著那個古老的行李箱，上面的斑斑痕痕，都是我小時候貼上的貼紙留下的痕跡。在那條通道的盡頭，他轉(zhuǎn)過頭來，向我招了招手。他那張親切、和善的臉還沒變，可我得過多久才能再看見他呢？我微笑地向他招手，可他已被淹沒在了人群中。
離別總是有的`，可還會再相聚。當離別的時候，請互道珍重，把美好的記憶存進心底，等到重逢的那一天。
一處場景三年級作文 26
人教版八年級生物上冊第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物課后有一道這樣的練習題：“雨后，蚯蚓往往會爬到地面上來，這是為什么？”我們知道蚯蚓是陸生動物，靠濕潤的體壁呼吸。顯而易見，我們會推測蚯蚓在水中會淹死的，人教版的教參也是這樣回答的：“下雨后，土壤縫隙中充滿了水，蚯蚓周圍的`氧氣不足，蚯蚓爬到地面上進行呼吸�！鄙险n我講到這時，我隨手給同學們做了一個實驗，我把一只小蚯蚓丟到小燒杯中，讓同學們觀察它會怎樣。
一節(jié)課過去了，二節(jié)課過去了，一天過去了，跟我們的預測完全相反，它依然活著。難道書上的答案錯了，我們繼續(xù)關(guān)注。4天后這條蚯蚓死了。同時小燒杯中的水也臭了。這怎么辦呢？我給學生解釋，小蚯蚓呼吸需要的氧氣少，而小燒杯的水淺，空氣溶進去的氧氣多，足夠小蚯蚓呼吸，所以小蚯蚓很久才死去。要是換一條大蚯蚓，蚯蚓會死的更快。第二天，我們就捉了一條大蚯蚓做同樣的實驗，結(jié)果一天半后，大蚯蚓就死了，不過水也是變臭了。驗證了我們的結(jié)論，所以大雨過后，爬出來的大多是大蚯蚓。
但還有一種解釋，那就是土壤中的水中滋生大量的細菌、病毒。蚯蚓如果不爬出來，就可能被細菌感染死亡，只是還沒想到驗證的方法。
一處場景三年級作文 27
再也沒有看過那場盛大的雪。
趴在窗臺上，等待著天氣預報所說的那場雪。
天空上，一抹斜陽柔柔的掛著，散著淡金色的光。不久，朵朵像棉花糖一般的云慢慢地匯聚，直至分不出彼此，他們將太陽保護在身后，才緩緩撒下一群潔白的小精靈，小精靈們快速的下降，仿佛一個個的小傘兵一般，擠擠插插地飄了下來。
開始，那白色的小不點兒們像是在蕩秋千，一會兒飄到這邊，一會兒飄到那邊，最后才輕輕巧巧的落地，霎時融化�？陕�，他們的`降落速度越來越快，雪花也越來越大，整個世界像是被白色的紗遮掩了似的，白茫茫一片。
屋檐白了，房頂白了，就連人們也白了。天地籠上了一層薄霧，就連原本湛藍的天也朦朦朧朧，看不真切，只隱隱約約透出些藍色，雪停了。
這雪來得快，去得也快。一陣風吹來，云層也悄然消散了。
隨著云層消散的，還有腦海中的對于江南的淡淡憂傷，雖說去不了江南，但不得不說，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”果然名不虛傳，對于東北的大雪，我是始終懷著一種敬畏的，太過盛大，也太過美好。
陽光終于再度統(tǒng)治大地，給大地鋪上了一層燦爛的金色，映在潔白的雪上，反射出暖暖的光亮。
永不會忘記，那場盛大的雪。
一處場景三年級作文 28
夜晚，我躺在床上，微風徐徐，我睡著了。
忽然，我睜開眼，咦，這是哪里，我打量著四周，發(fā)現(xiàn)我正處在一個陌生的房間里，鵝黃色的窗簾上綴滿了珍珠和亮片，復古的水晶燈美得讓我驚嘆，蒲公英的壁紙亮亮閃閃，天啊，好漂亮的房間。再看看自己，鏡子里的女孩穿著好看的`公主裙，一頭長發(fā)柔柔的披在肩上，緞子般閃著光澤，一雙炯炯有神的眼睛里透著無限的欣喜，這是對我來說一張美麗但陌生的臉，難道我看了太多穿越小說后，也穿越了、我連忙走出房間，一個穿著布裙子的女孩朝我走來，她一臉焦急的說；‘小姐，快去練鋼琴吧，比賽馬上就要來了�！裁翠撉佟衣牭媚涿�，‘不只是鋼琴，舞蹈比賽也要開始了，美術(shù)和聲樂還要考級，小姐，快去準備吧。’聽了她的話，我真是欲哭無淚，我竟然穿越到了一個多才多藝的富家小姐身上，眼看著女孩還在嘮叨著，我想死的心都有了，我又不是哪吒，沒有三頭六臂，這是要累死我的節(jié)奏啊。女孩見我一臉不情愿便不由分說拉起我，‘地獄啊，我可不要過這樣的生活‘我尖叫了一聲，拔腿就跑，而四周忽然變得一片漆黑。
再次醒來，我發(fā)現(xiàn)我躺在我的房間里，噢，原來剛剛發(fā)生的一切都是一場夢，真是一場難忘的夢。
一處場景三年級作文 29
在我的童年長河中，有許多事情已經(jīng)忘記了，可這件事——過年時放鞭炮的場景，使我難以忘懷。
那是個星光耀麗的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在漆黑如墨的天空，一陣風吹來，枝葉不時發(fā)出“沙沙”的聲音。但正是這個夜晚，給我留下了永遠抹不掉的回憶。
那天，我正在家中吃著年夜飯，雖然正是嚴冬，但我依然感覺不到一絲的寒意。因為我的親戚都圍著桌子，正在談話說笑。這時，人群中發(fā)出了一個聲音：“我們一會去放煙花吧！”我聽了，拍手連叫：“好��！好��！”
我和朋友們來到家門前的庭院里，我從口袋里掏出一根根煙花，分給朋友們。接著讓大人幫我們用打火機點上火，然后我們圍成一個圈，各自把手里的.煙花火光畫成一個圈。接著唱起歌來，那些路過的人都圍過來瞧熱鬧，直到煙花都放完了，才肯離去。那些大人們的贊嘆聲如雨點般落在了我們的身上。
接下來的表演重頭戲，我的爸爸買來一個個散發(fā)著光的三角形煙花，圍城一個愛心形，接著依次點燃煙花，被點燃的煙花“嗖”的沖向天空，一道道光彩照在我們的臉上，使我的臉格外溫暖。
正是這一次放煙花的場景，給我留下了永遠抹不去的回憶。
一處場景三年級作文 30
本周是剛考完試要發(fā)卷子的一周。在本周各科成績就將要發(fā)下來了，而且星期五的時候老師還準備開一場家長會。
成績一科一科的發(fā)下來了，這一回考試考的還是，一般的差。班級和年級都下降了很多個名字考的真是太差了。語文才剛剛及格，我都不明白為什么會考這樣的差，原本我以為我至少也是80多分的。沒想到就考了70多分，英語這一次的成績可以說是我上初中以來，考得最差的一回了，歷史就考了一半分多一點，化學都說前3單元好學多背背就好，能考個45分以上沒有一點問題，可是我才考了40分多一點點。
開家長會，因為那天下午我爸媽都有事情，所以來不了了，只能把我也給叫過去開家長會了，家長會上我也也沒有聽到什么東西，就聽到一個考420分，以上可以上一個普通一點的高中，如果考420分以下就無學可上沒有辦法了，還說這一次的月考就是暗中招的分值來出題的，讓家長比較一下，現(xiàn)在的分數(shù)是否可以上高中一個好高中，好高中的`分數(shù)是520分以上讓家長們比較一下之間的差距。
次考試真的考的太差了。不過我會繼續(xù)努力爭取下次考好。
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