三年級的作文

三年級的作文錦集[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　要下雨了，天上布滿了烏云。一陣的大風刮了起來，樹木被吹得搖搖擺擺，東倒西歪。

　　天空劃過一道閃電，接著“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾。一會兒，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，豆大的雨點從天而降。街上的.行人拼命地跑起來，因為雨點越來越多，越來越密。雨把街頭的行人趕走了，趕到街道兩邊不著雨的地方去了。

　　地上有了積水。后來，雨小了。雨滴落到地上，濺起一朵朵小水花；雨滴落到積水的地方，蕩起一個個圓圈，圓圈由小變大，接著消失了。

　　天空里有小燕子在低低地、慢慢地飛翔，不怕雨滴打落在它身上。

　　雨停了，天邊出現了彩虹，人們又回到街上。

　　我喜歡下雨。

三年級的作文 篇2

　　我一直想看看豆子是怎么發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經在我心中萌芽了。

　　星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。

　　星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉!還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!

　　星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。

　　在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

　　一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。

　　又是一個星期二，我的第一個花生發芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非�？蓯�。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

　　星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!

　　我觀察曇花一現

　　今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看.

　　到了曇花開花的季節,晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放.曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的'、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛,好夢幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小時后，就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合，花朵很快就凋謝了，.美好的東西總就象美夢.真可謂“曇花一現”!

　　啊,我看到''曇花一現''的美麗.

三年級的作文 篇3

　　初中生活，是讓我們所留戀的一段美好的時光。我在這段時光中，收獲了自己的友誼。我這個人，是一個死腦筋。連老師都說我較真，但學習還湊合�；叵胄�學六年，平平淡淡的像白開水。直到踏出小學的校門的那一刻，也沒交幾個朋友。到啦初中，自然就不會想太多，只要把學習搞上去就行了。但是這種想法在幾個月前就已經被扭轉了。軍訓時的休息時間，是我們每名新生最高興的時候。那時，我們把軍訓時的痛苦，汗水，眼淚統統拋在腦后。大家盡情的放肆，追著，喊著，跳著……更重要的是，大家互相交流小學生活，學習方法。在這時，我們人群中，有一個男生。不知道為什么，我們一見面，我就像是上輩子他欠了我180萬似的，罵起他來了。只因為我聽說了他的小學校名。這時，我的口水和我的罵聲交雜在一起，像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了�！笆堑�，我的學校再不好，也總比你的.好。”“你說什么？起碼我的學校的同學們總比你們的品質好�！�

　　“你再說一句！你學習好為什么還在這里待著！”“你個無才無德的東西！我們罵起對方來了，讓后還差點動了手，都虧幾個幾個同學勸架，我們才互相瞟了對方一眼，然后回了教室。在這個學期的第一個英語課，老師指定了寫作業的的英語本，我沒有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推開他的手，從嘴里擠出了倆字：”不用。

　　“就這一件小事，讓我們倆成為了朋友。放學后，我找他，對他說：”交個朋友吧。”他高興地像我笑了笑，然后我們在一起握手。每當有人聽到我說我和他之前有仇時，他都會瞪大雙眼。而我們會說：“是的，之前有。但我們現在是好朋友！”我找到了我的知己。每當想起這件事時，我既會感慨初中生活的美好，也會感慨友誼的奇妙……

三年級的作文 篇4

　　我是一個在國外呆了二十年的青年。有一年我想起了要回家鄉看老爸老媽。

　　我來到了臺州想這是哪兒呀？我不禁摸不著頭腦，更找不到家——以前那些高高的大樓，現在只剩下了幾座，一架架的立交橋和環形車道出現在了馬路上。那馬路也變寬闊了，容得下十輛大客車同時開在一條水平線上。這大變化讓我呆若木雞。過了好一會才想起要去找爸媽。

　　我連忙找了一個過路人，問：“請問城市港灣大樓在哪里？”那個過路人指了指市中心最高的那座樓房。我興奮地向那幢大樓奔去，引來了旁人的笑話：“你們看，那個人真笨哪，連地上的自動跑道都用不來�！蔽亿s緊往地上看去，原來路旁有兩條跑道。全是供走路人用的，那自動跑道會自動向前行駛。我趕緊站了上去。很快就到了城市港灣大樓。

　　我看了看手上的紙條：城市港灣B4 20xx。進了大樓，我才發現這幢大樓里面沒有電梯。“��！這么高的`大樓，我要跑多少時間��！”我感嘆道，可是往四周一看，居然連梯子也沒有，說，“這也太‘高科技’了！連梯子都沒有！”沒辦法，我只好拿出剛發行的“88型號第一款金鉆貴族手機”，撥號20xx（只要撥出住址號就可以了）。兩秒鐘后，一架20xx型號私家飛機到了我的眼前，爸爸媽媽從飛機上下來，對我說：“呵呵，歡迎你回到家鄉�！蔽液桶职纸徽劻藘删洌瑔柕溃骸霸趺催@兒沒有電梯，也沒有樓梯啊？”爸爸指著有著“F”指示牌的區域，笑著說：“哎喲，你看，那里不是停著許多飛行器嗎？你坐上一架飛上來不就行了？”我看了苦笑。

　　不久，在爸媽的引領下，我游覽了整個城市，不禁感嘆道：“��！現在的發展真快�。　�

三年級的作文 篇5

　　自從用鋼筆寫作業，我就遇到一個難題：經常寫錯字，涂來涂去，本子上墨跡斑斑。我想發明一種魔術筆，今天，我的設計終于完工了，下面我就來介紹介紹。

　　它的外形與其他筆沒什么區別，但他有四大神奇功能：第一，不用墨水。因為它有一根特殊的`吸管能吸收空氣，并能將其轉化成墨水；第二：自動提速開關。當我們寫作業時，只需打開這個開關，速度就會變得很快。這樣在考試時，你就不必為做不完試卷而苦惱；第三：筆的一頭有智能涂改器。倘若寫錯字了，只要用涂改器掃描一下就好了；第四：微型電腦裝置。如果你遇到不會寫的作業，只要把它他開，便有語言提示引導你寫出正確的答案。尤其是寫作文，它還能幫助我們構思，給我們提供好詞佳句，還能向老師那樣給我們講深奧難懂的數學題。

　　聽到這里，你也許會想：有了這種筆我就不用動腦筋了。你別高興的太早，這種筆還有一個自動監測的功能：如果你不認真學習，一味偷懶的話，它的所有功能都不能實現，所以你首先必須得努力學習。

　　怎么樣，我的魔術筆是不是很棒？！！

【三年級的作文】相關文章：

三年級的作文01-21

三年級的作文01-23

三年級的作文01-24

三年級的作文01-24

三年級的作文01-26

三年級的作文01-27

三年級的作文01-29

三年級的作文01-30

三年級的作文01-31

三年級的作文02-01