三年級作文

[薦]三年級作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　上個星期天我做完了作業就和母親一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今日新聞的重點，這次的新聞講的是：一位才22歲的'年輕人為了救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來，不能再走路，你們想想沒有了腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時候淚流滿面，說著：“我都一把年紀了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！”而年輕人卻說：“沒事，不就沒了自由嗎！我挺得住！”聽了他的說的話，老人才露出一絲微笑。

　　新聞放完時，我的眼睛里淚已經不止的流出來了，我對母親說：“母親，這人好偉大啊！就連放棄自己的自由，也要救比人！”母親對我說：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少啊！你呀，長大以后也要在社會上做一個好公民啊！”我擦了擦眼淚說：“嗯，我知道了。”

　　看了這個，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現在改過還來得及。”

三年級作文 篇2

　　早上八點，媽媽給我梳過頭，化過妝，就讓爺爺奶奶把我送到永威學校四樓大禮堂參加舞蹈表演.

　　到了那里，我的同學王榮衫對我說:“我們都走過臺了，你怎么才來呀。”“因為我的眼影找不到了，我媽媽又去給我買了，所以才來晚。”我不好意思地回答道。

　　過了一會兒，老師說:“你們站到最后面的四排，小羊插進去的那個隊形。”聽了老師的話，大家紛紛地擺好了那個隊形，把那個隊形的舞蹈跳了一遍，老師說:“你們幾只演小羊的同學，可要記住這個位置，別等上臺忘了。”

　　老師又叮囑我們:“要注意面部表情，笑的要像一朵花一樣，跳的時候，要拿緊鞭子，要是帽子和鞭子掉的`話千萬不要撿，要等到表演結束再去撿，記住了嗎？”我們都點了點頭。

　　終于，輪到我們上場了。可正當我跳的起勁兒時，我的鞭子還真的掉在了地上。我緊張的心臟都快從嗓子眼兒蹦出來了，可牢記老師囑咐的我沒有去撿鞭子，而是更加認真的繼續完成剩下的舞蹈。結束后，大家謝過幕準備下臺時，我趕忙把鞭子撿起來，跟著大家退到了臺下。

　　現在回想起鞭子掉的那一瞬間，還是有些后怕。

三年級作文 篇3

　　“哈哈！怎么樣”“酷吧”……從蟠龍公園里傳出陣陣歡笑聲，說起蟠龍公園，這可是我們三門人人人知曉的地方啊！現在，我就給你講講吧！

　　早上，從蟠龍公園里傳出，12345678，22345……我往下一看，哦！原來是一些老公公、老婆婆在做回青保健操啊！你看！他們揉揉腿，彎彎腰，做得可認真了，旁邊，一些上年紀的老伯伯正在練太極拳。在他們的.左邊，一些40左右的阿姨們正在那兒舞扇子，再來有一些小朋友正在晨跑，我見了，也情不自禁地參加了他們的隊伍。

　　夏天的晚上，是蟠龍公園最熱鬧的時候，大人們幾個圍在一起聊聊天，我們小孩子呢，買了根棒冰，穿上溜冰鞋，趁噴泉還沒發水時，站在噴泉上，不一會兒，噴泉發水了，我們在里面溜來溜去，玩得滿身是水，可這時，大人們就會火速奔來，把我們拉出來，嘰里呱啦地批評一頓，可我們才不管呢……

　　我們的蟠龍公園怎么樣？

三年級作文 篇4

　　我的家鄉在潮州，那里景色迷人，空氣清新甜潤，其中最美的要數西湖的景色了。當你走進大門，你就會看見一座拱形的石橋，石橋兩側，各有排小石獅子，它們蹲坐在石橋兩側，笑瞇瞇的，好像在跟你打招呼，歡迎你來到這里玩。橋的下面有一大片湖，湖水在陽光的照耀下泛著綠色的微光，就像一塊光滑翠綠的鏡子，倒映著湖水四周的景色。

　　每當夏天，西湖上就會綻放美麗的荷花。細看，那荷葉如一個個精致的托盤，盛著還未風干的露珠，顯得色彩要更深一些。最引人注目的還是那半開的荷花，似害羞的小姑娘穿著粉紅色的舞裙，每當微風吹過，它就扭動著瘦小的身影，隨著微風翩翩起舞，沒有人不為它的舞動傾心。

　　湖的四周還長著許多垂柳，它們就像女孩飄逸的長發，擋住了炎炎烈日，楊柳們身子微微向著湖水傾斜，好像它們也被西湖的景色迷住了；陶醉了。涼爽的.湖水，輕輕拂過它們的秀發，令楊柳一塵不染，葉子顯得特別綠，別有一番不一樣美麗的景致。

　　每當我看見西湖的時候，就會想起宋代詩人蘇軾寫的兩句詩句，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這就是我美麗的家鄉，希望你們也能到這里看一看美麗的西湖。

三年級作文 篇5

　　我老家是一個山青水秀的地方，那里風景優美，景色宜人，最特別的是旁邊有一條小溪溝，它終年流淌不息。

　　順著老家公路旁一條天然的石頭小路，穿過一片小樹林，就來到小溪溝了。小溪溝位于兩個大山之間，小溪水溪水累了，安靜了下來，瞬間，它變成了一個聽話的小女孩，在平坦處，形成一個小水潭，小水潭的水很深也很清，清得可以看見水底的石頭。水潭里還鑲嵌著幾塊大石頭，石頭上長著一些翠綠的小草，非常好看。我經常在這些石頭上跳來跳去。水潭的水是墨綠色的`，綠得就像一塊青翠欲滴的翡翠。

　　小溪溝的旁邊長著許多高大的綠樹，遮住了陽光，有時候，樹葉中出現了一條細縫，一縷金色的陽光就從細縫里鉆了進來，照射在小溪溝的石頭上，閃閃發光。樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，和著小溪溝嘩嘩的流水聲，就像演奏著一曲高昂婉轉的協奏曲。

　　這就是我老家的小溪溝，它養育了這里祖祖輩輩的人，也給我帶來了快樂。

三年級作文 篇6

　　寒假的一天清早，我突然想吃湯圓了，還想自己學著渚湯圓，我就請求媽媽教我方法。

　　媽媽說燒湯圓其實很簡單，只要在鍋里放足夠多的水，先把水燒開，然后放進湯圓。過一段時間，湯圓會浮出水面，這時就說明湯圓基本熟了。還可以用手指碰碰它，如果軟了也就說明熟了。

　　湯圓熟了，我饞涎欲垂，盛了一大碗麻心湯圓開始津津有味地吃起來。媽媽見我吃得香，就對我說：“媽媽小時候是正月十五元宵節時才吃湯圓的.。”我好奇地問媽媽為什么呢？媽媽說等我吃完陪我一起百度一下湯圓的來歷。我興高彩烈地說：“好呀！好呀！”我很快吃完了湯圓，迫不及待地要去解開心里的一些問題。

　　我們查了資料，吃湯圓在我國古代就是一項重要習俗，象征團團圓圓。它的來歷傳說很多，最早的是漢武帝時期有一位名叫元宵的宮女，長年在宮中，思念父母，以淚洗面，一位大臣為了幫助她，對漢武帝謊稱正月十五火神要燒長安，唯一的辦法是要元宵姑娘做很多火神愛吃的湯圓送去，這樣元宵姑娘終于見到了家人。以后便形成了元宵節。

　　原來，小小的湯圓里竟藏著這么多有趣感人的故事啊！

三年級作文 篇7

　　我們三(1)班的語文江老師是一位溫和而嚴格的好老師。

　　記得剛入學時，我的`膽子很小，上課不敢發言，手也不敢舉，怕回答錯了。江老師發現了我這個問題，在上課提問題的時候，看到我舉得很低的手，就迅速點我的名，讓我站起來回答問題。一天又一天，我的膽子逐漸變大了，再也不用擔心會回答錯問題了。

　　有一次，我們語文考試，江老師用警戒的目光看著我們，就是怕我們相互偷看。要是誰偷看，別想逃過她那炯炯有神的眼睛。還記得我剛換牙的時候，別的同學都吃好了在餐廳整隊了，只有我還在啃排骨。江老師看見了，就拿來一把湯匙走過來，問我：“你喜歡吃這個排骨嗎?”我說：“喜歡!”然后，江老師就用那把湯匙把排骨分成了兩半讓我吃。不一會兒，我就把排骨給啃光了。

　　江老師真是既關心我們的學習又關心我們的生活啊!

三年級作文 篇8

　　暑假，我們全家去連云港趕海。

　　一到海邊，我們連泳衣還沒換就撲進大海的懷抱。啊！真涼快啊！大海的凉爽讓我們忘記了炎夏。

　　當我正與大海玩得開心時，前面隨著“嘩啦，嘩嘩……”幾陣聲響，以排山倒海之勢，涌來一排巨浪。

　　“漲潮了，漲潮了”海上的人尖叫著。還沒等我回過神來，大海已迎面撲來，海水浸透了我的衣服。

　　“嘩啦，嘩……”浪兒們又隨著幾陣聲響退了回去，只有許多浪花還不忍離開似的時不時回頭看看。

　　海灘上留下許多千姿百態的`貝殼，我急忙找了一個空水瓶開始拾貝殼。貝殼上有許多規律、順序的條紋。咦，那邊礁石旁有個巴掌大的是什么呀？走進一看，呵，是個小螺號。

　　輕輕放在耳邊一聽：“嘩，嘩……”時不時傳來大海媽媽的聲音，好像在說：“歡迎小朋友們來連云港大海游玩，送你一件小禮物——小螺號，希望我的禮物能讓你愉快，歡迎再次光臨。”我也小聲對小螺號里的大海媽媽說：“謝謝您，我很開心。”

　　最后，要走了，我還沒忘記對海說聲“大海媽媽，再見！”

三年級作文 篇9

　　今天我們去烏鎮和嘉興南湖玩，烏鎮是一個著名的江南小鎮，著名的大文豪——矛盾的故鄉；嘉興南湖是中共第一大會址。

　　一早，我們在導游的帶領下坐上旅游大巴前往烏鎮，一路上，導游給我們介紹上海的情況，上海原是一個小漁村，經過一百多年的變化，現在發展成如今的`國際大都市。坐了快兩小時的車，我們來到江南水鄉——烏鎮，我們先看到一艘木船上豎著一根高高的竹竿，一個船夫在上面，導游告訴我們，這兒的河面較寬，船都是在這兒掉頭，這條河是大運河，承載著貿易運輸，現在烏鎮還住著人家，年輕人都出外打工，年長者留在家中，我們順著石板路觀看以前的藥鋪、酒坊、茶館、蘭花作坊、消防署、林家鋪子，然后來到矛盾的故居，矛盾在這兒長大，很小失去了父親，這兒有他小時讀書的私塾，還有他栽種的樹木......最后我們坐上小木船吱吱呀呀的搖回了景區口。

　　吃完午餐，我們來到嘉興南湖，這是一個美麗的地方，當時為了躲避敵人的追捕中共第一大就選擇在這兒一艘船上開會，這艘船就是紅船，站在煙雨樓上市初眺望，美麗的景色盡收眼底。

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