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【必備】小學三年級作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
我家有三只小倉鼠,它們非常胖,似乎是個圓皮球。它們還有強壯的四肢,小小的嘴巴和兩顆大門牙。它們毛絨絨的,有名字:一只叫蛋黃派,因為它全身黃色,扁扁的。一只叫白米飯,因為它全身雪白雪白的。還有一只叫三毛,因為呀,它頭上有三根很長的毛發(fā)。我每天都要去看看它們。
有一次,我像平常一樣去看它們,蛋黃派正在滾桶上跑步,我想了個鎪主意:“嘿嘿,跑得這么慢,讓我來幫你一把吧。”我立刻用手快速地推了一下滾桶,蛋黃派一下子飛了出去,摔了個四腳朝天,它不服氣又要爬上去?蓱z的蛋黃派!它連后腿都還沒有上去,又被我滾得頭暈眼花。白米飯在角落里肚子朝天,悠閑地呼呼大睡。三毛想去鐵籠上掛著的磨牙棒那里磨牙,但是它太矮了,跟本上不去。怎么辦?三毛眼珠骨碌一轉(zhuǎn),計上心來。它跳到白米飯的.圓肚皮上,輕松地磨著牙齒。白米飯可不樂意了,它使勁翻了個身,把三毛摔得頭都開了花。它們各自做好戰(zhàn)斗的準備,一看就知道它們要打架了。果然不出我所料,它們開始了激戰(zhàn)!白米飯首先出擊,它“啊嗚”一口用大門牙咬三毛,三毛也用爪子撓了白米飯好幾下,它們扭打在一起,一會兒滾到左邊,一會兒滾到右邊,打得你死我活。它們打了好久也沒有分出勝負。這時蛋黃派爬到它們身旁,用“手”把它倆分開,吱吱地叫著,好像在說:“不要打了,不然我把你們關(guān)進籠子里!边@話可真靈,這們果然聽話地爬回了自己的房間。
哈哈,我的小倉鼠有趣嗎?可愛嗎?頑皮嗎?喜歡的話可以來我家看看哦!
小學三年級作文 篇2
今天是國慶節(jié),是一個舉國歡慶的日子,我們家也不例外——爸爸打算一家人去文成玩。
經(jīng)過了2個小時的長途跋涉,我們終于到了文成,我興高采烈,在文成里到處亂逛。首先,我來到安福寺,與爸爸在靜心池中洗了手,又去寺中拜了拜菩薩。令我最震驚的要數(shù)鎮(zhèn)寺之寶——樹化玉了,它竟有兩億年變化之久,吸天地之靈氣,經(jīng)百萬之坎坷,終于化身為不朽玉,令世人驚嘆不已,然后,我又來到了放生池,放生池里有許多小金魚,紅的,金的,白的黑的`……略算也不下百條,游起來更是眼花繚亂,并心生喜悅,買了魚食,一把撒了下去,嘿!好家伙!只見它們把水攪得翻騰,希望自己可以分到一份羹,并且游來了更多魚,似乎也想吃魚食,我哭笑不得,又撒了一波,它們搶得更歡了,撒完了,我也累了,只好回到酒店中去了。
到了中午,我一邊吃一邊期待下午,希望著下午的有趣事件。果然,到了下午,我們正走出酒店,咦?那不是叔叔一家嗎?我們一看,的確不錯,于是我們一起商量了一下,決定一塊去龍麒源!我們開車到了龍麒源,眼前一片險象。我們前有吊橋,下有江水,后面更是有山崖,可是我們別無選擇,只好上了。我們打算一氣呵成,狂奔而去,可一跑起來橋便會晃,我們只好小心翼翼地過了橋,看見了美麗的風景。
今天不但收獲了快樂還知道了一個道理:體會事的過程,何嘗不是一件開心的事?
小學三年級作文 篇3
踏過青青的草坪, 越過清清的小河, 來到了老師的門前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫上深深的祝福, 回答老師當年的祝愿!
老師啊, 您還知道嗎, 以前您說那個調(diào)皮任性的小女孩兒?老師,您曾教過我人生的道理,因此我要感激您!
過幾天,我就得離開您了,就要踏上新的道路了。您為我打開了我前方的燈,讓我從黑暗中從見陽光;從跌倒中重新站起。老師,我永遠記得您在學校說的話:“同學們,過不久,我們就要離開了,希望你們更加勤奮學習二級英文,長大才有出息。答應(yīng)老師吧,好嗎?”在那時刻,我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了,同學們想哭的哭,想說的說,想擁抱的'擁抱,誰也不想浪費這最后的見面!
“當當當”下課鈴響了,同學們還是不肯走,走了之后我們可能再也見不著面了,我們仿佛還有千言萬語要說。雖然我們知道我們還會不見不散,但是這又怎么擔得起同學們真心的祝福?
我們不想離開親切的外國老師,更不想離開活潑開朗的同學們呀!
望著我們最后的合影,眼淚不聽話地流出。。。。。。
同學們,老師們,我們一定會再見面的,一定!
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