小學(xué)三年級(jí)作文范例5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
秋天就像一把金貴的鑰匙，打開(kāi)了豐收的大門(mén)。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
俗話說(shuō)的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的.還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是夏季最炎熱的一天，天上的太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地照得滾燙滾燙的。花園里的小草被曬得耷拉著腦袋，我和媽媽在家里坐立不安，家里熱得像個(gè)大蒸籠。盡管風(fēng)扇不停地吹著，但還是汗流浹背。我想：這么熱的天，去買(mǎi)個(gè)大西瓜來(lái)吃吧！于是，我拿了錢(qián)包，到了賣水果攤，只見(jiàn)賣西瓜的是一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯，他戴著一頂草帽，脖子上還搭著一條毛巾，古銅色的臉上布滿深深的皺紋，太約60歲多歲。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他右手的袖子空空的，一蕩一蕩的，可見(jiàn)是個(gè)殘疾人。我走過(guò)去，老伯伯對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要不要買(mǎi)個(gè)西瓜呢？”于是，我挑了一個(gè)綠油油的又帶有條紋的西瓜，我問(wèn)：“一斤多少元？”老伯伯微笑的說(shuō)：“一斤五毛錢(qián)。”我猜這個(gè)大西瓜一定有10斤，老伯伯一稱告訴我：“小朋友，你真厲害呀！果然被你猜對(duì)了。”
“老伯伯這五元錢(qián)給你。”我說(shuō)。說(shuō)完我高高興興地回家了。回到家，我把西瓜切成幾小片。坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，吃起了又大又甜的`西瓜來(lái)。我邊吃邊說(shuō)：“這么甜的西瓜可真便宜。”吃著吃著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)找回來(lái)了沒(méi)有？”突然我大叫一聲：“啊！錢(qián)包忘在老伯伯那里了。”我想：老伯伯會(huì)不會(huì)不承認(rèn)這個(gè)包是我的？再說(shuō)了，這個(gè)社會(huì)誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)呀！要是已經(jīng)收攤回家了怎么辦？如果不收攤也會(huì)占為己有。種種設(shè)想在我腦袋里浮現(xiàn)。于是，我三步并作二步地走到水果攤，還差一二三米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)老伯伯向我著急招手，大聲說(shuō)：“小朋友，你的錢(qián)包忘拿了。你以后不要再粗大意了。”
“好！”我松了口氣，看來(lái)剛才想到我看扁了老伯伯。我從錢(qián)包里拿了10元錢(qián)，準(zhǔn)備給老伯伯，老伯伯說(shuō)：“我不拿這錢(qián)，雖然我只有一只手，但我要靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己！”旁邊的人，又紛紛勸他收下。有人說(shuō)：“你快收下吧，再說(shuō)了，你手也不方便多掙點(diǎn)錢(qián)也是應(yīng)該的。”還有人說(shuō)：“你都這個(gè)歲數(shù)了，還不知道你能不能養(yǎng)活自己，別人都是真心給你的錢(qián)，你就收下吧！”老伯伯說(shuō)：“不，這錢(qián)我一定不能收。”
說(shuō)完老伯伯就走了。頓時(shí)，望著老伯伯遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他變得越來(lái)越高大起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門(mén)聲。
“咚，咚，咚”。如同古老的鐘聲，久久地回蕩在房間里。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，深邃的目光凝視著銹跡斑斑的鐵門(mén)。房間里頓時(shí)寧?kù)o下來(lái)，空氣仿佛凝固住了一般。
一陣出奇的寧?kù)o……
他緩緩站了起來(lái)，破舊的木椅發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。昏暗的燈光下映照著他蒼老的臉龐，臉上的皺紋間竟顯出了一絲激動(dòng)。他潭水似的目光中閃過(guò)一片光芒，卻又暗了下來(lái)。他深深地嘆了一口氣，“不可能的，”他沙啞的聲音自言自語(yǔ)道，隨著一陣寒風(fēng)，回想起了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)：
3067年，他曾是研究所的所長(zhǎng)。他與他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明出了驚世之作——時(shí)光機(jī)。可立馬引起了不法分子的窺伺，他們不惜一切代價(jià)，甚至動(dòng)用了核激光！在核激光釋放的那一刻，只有他，利用時(shí)光機(jī)逃過(guò)了一劫。而現(xiàn)在，時(shí)光機(jī)不知所蹤，世界也已變得荒涼……
“咚，咚，咚”。敲門(mén)聲將他拉回了現(xiàn)實(shí)。突然，他的`眼睛里充滿了恐懼，本能地拿起身邊的鋼棍。他踮著腳尖，小心翼翼地穿過(guò)了黑暗的走廊。
到了門(mén)前，剛握住門(mén)把手又回想起自己的家庭：
敲門(mén)聲一響起，他就會(huì)毫不猶豫、火急火燎地趕去開(kāi)門(mén)。迎面的，就是妻子和兒子，他見(jiàn)到他們，是有多么高興、激動(dòng)呀！肯定會(huì)擁抱他們，與他們一同度過(guò)雖然短暫，但是很美好的時(shí)光……
“咚，咚，咚”。敲門(mén)聲再次喚回他的心靈。可他，已經(jīng)無(wú)法控制自己，熱淚盈眶，放下了鋼棍，默默走回了房間，滿懷思念地望著窗外的那一輪明月……
門(mén)外又響起了敲門(mén)聲，“咚，咚，咚”……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風(fēng)俗，而且還有觀燈展的風(fēng)俗。在這一天，大街小巷、家家戶戶都會(huì)張燈結(jié)彩。大人和孩子紛紛走出家門(mén)，觀看奇形怪狀的花燈。我也隨著人流擠入了觀花燈的隊(duì)伍。
瞧！一位“仙女”正駕著祥云在空中飄蕩，她手里捧著一只花籃，花籃里盛滿了五彩繽紛的花，這就是“天女散花”燈。在她旁邊還站著兩只威風(fēng)凜凜的“老虎”燈，每只都有兩米高，兩只“老虎”雙目放著光，還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，旁邊還有很多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭(zhēng)奇斗艷。
再瞧那邊的.熊貓燈，一只“小熊貓”站在一邊，手里拿著杯子吹泡泡，一只“大熊貓”站在一邊拿著照相機(jī)，只見(jiàn)那“燈”一閃一閃，“熊貓媽媽”正給“小熊貓”拍照呢。還有飛機(jī)起落燈、鯉魚(yú)躍龍門(mén)燈真是眼花繚亂，神采飛揚(yáng)，好像進(jìn)入仙境一般。
人們?cè)谄恋牟薀糸g穿行，臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)和幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夜鶯一見(jiàn)到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，森林里沒(méi)有一只鳥(niǎo)愛(ài)聽(tīng)自己的歌曲。然后又愛(ài)理不理地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“臭小子快走!你渾身這么黑，讓人看了就惡心，不舒服，人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣!對(duì)我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”
蝙蝠只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
夜鶯以為蝙蝠不跟自己說(shuō)話是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢這樣對(duì)我，可惡!我要向百鳥(niǎo)訴說(shuō)這件事!”說(shuō)完，夜鶯飛走了。
蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，于是就去害蟲(chóng)。世界上的'害蟲(chóng)越來(lái)越少，人們就把蝙蝠稱作“出名鳥(niǎo)”。
而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里，因?yàn)樗蝗俗降搅恕?/p>
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