三年級(jí)作文(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
暑假的時(shí)候我來(lái)到了奶奶家，聽(tīng)奶奶說(shuō)家里有一只討厭的老鼠，經(jīng)常偷吃糧食、破壞家里的東西，讓奶奶非常生氣，我決心幫助奶奶解決這個(gè)難題。
第一天，捕鼠戰(zhàn)斗打響了，我躲在了鼠洞的旁邊，等待著“敵人”的出現(xiàn)，突然一個(gè)小黑影出現(xiàn)了，我使勁一撲，狡猾的敵人從我的.“五指山下”逃脫了。我腦筋一轉(zhuǎn)，又想到了一個(gè)辦法，我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋撐了起來(lái)，放在了洞口，沒(méi)過(guò)一會(huì)，只聽(tīng)“嗵”的一聲，老鼠“上網(wǎng)”了，哈哈！終于捉到你了。正在我得意之際，只見(jiàn)老鼠用它那尖尖的牙齒撕開(kāi)塑料袋拼命逃向洞穴。弄得我無(wú)可奈何、束手無(wú)策，一臉慚愧如敗軍之將，我只好請(qǐng)教爸爸幫助，爸爸教了我?guī)讉�(gè)好辦法。
第二天，新的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，我在房間里它可能出現(xiàn)的地方設(shè)置了各種機(jī)關(guān)：“落石”、“箭陣”、以及捕鼠夾。在鼠夾上還設(shè)置了誘餌，讓他逃脫不了，真是機(jī)關(guān)重重呀！
夜幕降臨老鼠要出來(lái)了，我躲在房間的暗處看著它，只見(jiàn)它瞪著兩只綠豆般的小眼睛左顧右盼，突然，它發(fā)現(xiàn)了我留給它的“美味”，但是它并沒(méi)有馬上去享用這頓大餐，而是小心翼翼的觀察著周?chē)那闆r，我屏住呼吸看著這個(gè)“小鬼頭”怎樣被我戰(zhàn)勝。只見(jiàn)這個(gè)“小鬼頭”躲過(guò)我的“落石陣”來(lái)到了我的鼠夾前，這次他沒(méi)有躲過(guò)香餌的誘惑，直接撲到了我設(shè)制的老鼠夾上，被我的鼠夾死死夾住，在也不能猖狂了。
我吹響了勝利的“號(hào)角”，馬上把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶說(shuō)我替她除掉一個(gè)心腹大患，還夸獎(jiǎng)我真是一個(gè)能戰(zhàn)斗的“小英雄”呀！
三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，我給他取了個(gè)名字叫“小白”。
小白穿著雪白的、毛茸茸的外衣，顯得又干凈又利索，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵棉花，真美麗。他有時(shí)豎起又尖又長(zhǎng)的耳朵，顯得神氣十足。那小小的臉上嵌著圓圓的眼睛，像兩顆紅寶石閃閃發(fā)亮。他的三瓣嘴非常有趣，吃起東西來(lái)動(dòng)個(gè)不停，還發(fā)出“沙沙”的聲音，吃完了，他就用爪子洗臉，可講衛(wèi)生了！小白的屁股上還貼著一條又圓又短的小尾巴，仿佛絨球似的，真逗人。
小白最?lèi)?ài)吃的.是嫩嫩的青草和又香又脆的蘿卜。他走起路來(lái)一蹦一跳的，可惹人喜愛(ài)啦！
三年級(jí)作文 篇3
又到周末了！
唉！每到周末我就好像生了一場(chǎng)“病”：一提寫(xiě)作業(yè)就頭痛、胸悶，筆也好像有千斤重，我的手根本拿不起來(lái)。每到這時(shí)，我就跟爸爸媽媽說(shuō)，我不舒服。剛開(kāi)始，媽媽也以為我的真的病了，就讓我休息。
有一天，我呀，因?yàn)楹闷妫蛦?wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙坏街苣┚汀安皇娣保∵@時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)，你這是“生病”了。爸爸的這個(gè)回答讓我更奇怪了，就問(wèn)爸爸，我得了什么病！爸爸十分專(zhuān)業(yè)地說(shuō)“據(jù)你的癥狀，你應(yīng)該是得了周末綜合癥！
啊！還有這種病！
爸爸說(shuō)，這個(gè)病一般是在周末犯，主要表現(xiàn)是不想寫(xiě)作業(yè)、不想看書(shū)、不想學(xué)習(xí)，就想玩！
爸爸還是更了解我一些。我就是得了這個(gè)“周末綜合癥”！
周一到周四，作業(yè)留的多也就算了，反正哪也去不了，只能在家寫(xiě)作業(yè)。可是，到了周末，那可是我們小朋友盼望的好日子呀！因?yàn)橛兄芰⒅苋諆商炜梢孕菹ⅲ挥蒙险n，可以快樂(lè)地玩呢！即便周五寫(xiě)不完還周六、周日呀！
哈哈！我就是這么想的！
但是，到了周末卻是：比平常多了許多的的'作業(yè)、各種“二課”，各種課外作業(yè)等等，根本沒(méi)有時(shí)間去玩。我覺(jué)得，我就好像是一只圈在籠子里的小鳥(niǎo)！而這個(gè)籠子就是——各種作業(yè)編織的！
同學(xué)們，你們是否也有同感呢？你們到了周末有沒(méi)有得過(guò)“綜合癥”呢！
三年級(jí)作文 篇4
在我的記憶里，有一件事讓我記憶猶新。
那天是中秋節(jié)，媽媽說(shuō)要教我做月餅。當(dāng)媽媽告訴我后，我高興極了，迫不及待地來(lái)到餐桌旁。餐桌上放著面粉、磨具、一次性手套、電子秤……真希望可以早點(diǎn)開(kāi)始！
終于開(kāi)始做了！媽媽先把面粉倒入盆中，接著倒入一小瓶水，再戴上一次性手套在盆里揉起面粉。我學(xué)著媽媽的樣子也揉了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)面粉從“粉”變成了“團(tuán)”，而且越來(lái)越粘。揉著揉著我的手累了，就停了下來(lái)，可媽媽說(shuō)還不夠粘，要繼續(xù)揉。要不然月餅就不結(jié)實(shí)了。聽(tīng)了媽媽的話，我努力揉了起來(lái)。又揉了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)我已經(jīng)把面團(tuán)揉粘了，可以做下一步了。耶，終于揉好了！
接著要把面團(tuán)分成六份同樣重的小面團(tuán)，再把它壓扁。這一步很簡(jiǎn)單，我很快就做好了。然后把紫薯塊包進(jìn)扁扁的“面餅”里，再把“口”封上。還要保證沒(méi)有一個(gè)洞，如果有的地方薄，有的地方厚，月餅就容易破。我小心翼翼地把月餅包好，盡量讓每個(gè)地方都一樣厚。
最后一步是壓模型。我先把包好的.面團(tuán)放進(jìn)磨具里，壓了壓就把月餅?zāi)昧顺鰜?lái)。哇，好漂亮的月餅！我的口水忍不住流了下來(lái)。我迅速做完了其他五個(gè)月餅。看著誘人的月餅，真想吃啊！
晚上，我們一邊吃月餅，一邊賞月。我感覺(jué)自己做的月餅跟賣(mài)的月餅不一樣，比賣(mài)的月餅還香。第一次做月餅成功了，好開(kāi)心呀！
三年級(jí)作文 篇5
今天，哥哥從鄉(xiāng)下提回來(lái)了一個(gè)大箱子，上面還有許許多多又大又圓的洞，里面好像有什么東西在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。等哥哥把箱子放地上時(shí)，我迫不及待地拆開(kāi)看一看，哦，原來(lái)哥哥從鄉(xiāng)下抓螃蟹回來(lái)了。這是我盼望已久的好零食終于來(lái)了，別提我有多高興了。媽媽說(shuō)：“今天晚上吃哥哥做的'螃蟹。”我歡呼雀躍地蹦來(lái)蹦去，還打電話給我的好朋友。晚上，哥哥把螃蟹刷得干干凈凈用燙水消了毒，然后就開(kāi)始炒螃蟹。只見(jiàn)他打開(kāi)抽油機(jī)，打開(kāi)了灶火。過(guò)了一會(huì)兒，他放了些油，接著把螃蟹放進(jìn)鍋里，這時(shí)，油花四濺，鍋鏟齊鳴。只見(jiàn)哥哥不停的翻呀，翻呀，螃蟹變成紅色了，接著放了一些辣椒和大蒜，還有一些鹽、麻油等調(diào)料，不停的炒呀炒呀，再放一點(diǎn)點(diǎn)水燜一下。不一會(huì)兒，香噴噴的螃蟹出鍋了，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，聞了保準(zhǔn)會(huì)“口水直流三千尺。”再?lài)L一嘗，只有一點(diǎn)點(diǎn)辣味和甜味，味道美極了，肉嫩嫩的，殼脆脆的，吃了肯定讓你回味無(wú)窮。
怎么樣，我哥哥的手藝還不錯(cuò)吧？味道挺鮮美吧？不用說(shuō)，你就已經(jīng)垂涎三尺了吧。
三年級(jí)作文 篇6
在我的印象中，我學(xué)過(guò)許多的東西，但真正讓我學(xué)到東西的`還是書(shū)法。
星期六，媽媽帶著我去潤(rùn)山畫(huà)館體驗(yàn)一下寫(xiě)毛筆。書(shū)法張老師先叫我畫(huà)圈圈，畫(huà)好一個(gè)，張老師說(shuō)道：“很好，再畫(huà)一個(gè)。”我又畫(huà)了，但我沒(méi)耐心了，心里暗暗字苦：“原來(lái)寫(xiě)書(shū)法怎么乏味呀！”體驗(yàn)完一節(jié)課，全身癱瘓，媽媽說(shuō)：“怎么樣？”我有氣無(wú)力地回答道：“站了1個(gè)半小時(shí)你說(shuō)累不累。”媽媽說(shuō)：“凡是學(xué)習(xí)，只要努力了就一定會(huì)有收獲。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了正式的課，我越寫(xiě)越無(wú)聊，可老師老是在我的身旁，我也只能做個(gè)樣子看，其實(shí)根本沒(méi)有用心，老師終于走了，我放松了許多，在哪里東弄弄西弄弄。像這樣弄久了又覺(jué)得很無(wú)聊，覺(jué)得與其一直玩下去，還不如認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下去，每一次人家休息，我寫(xiě)字，人家寫(xiě)字，我也寫(xiě)字。過(guò)了5節(jié)課我的字大有長(zhǎng)進(jìn)。
可光陰似箭，日月如梭。我的冬季班很快就上完了，在冬季班，我有想過(guò)不練了，也想過(guò)堅(jiān)持！寒假班也很快就開(kāi)了，我既想報(bào)，又不想報(bào)，但最后我選擇了堅(jiān)持下去，但媽媽會(huì)同意嗎？我躊躇不安的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)铱梢詧?bào)寒假班嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了，我決定在寒假班，一定要幫家里寫(xiě)出一副好的對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在我的目前的愿望實(shí)現(xiàn)了。我覺(jué)得如果再練個(gè)1~2年，肯定會(huì)寫(xiě)出一手好字！
學(xué)習(xí)書(shū)法不僅是讓自己的字變得更漂亮！而且學(xué)習(xí)書(shū)法還能讓我平心靜氣，還能讓人提高氣質(zhì)。書(shū)法更是作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該繼承的國(guó)粹！所以我一定會(huì)堅(jiān)定寫(xiě)下去的！
三年級(jí)作文 篇7
昨天，是4月1日愚人節(jié)，是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子，我也不例外，讓我來(lái)告訴你我的愚人節(jié)是怎么樣過(guò)的，再告訴你一個(gè)小秘密，我的愚人節(jié)特別有趣！
早上，我走進(jìn)教師，過(guò)了一會(huì)兒，有位同學(xué)說(shuō)：“張玉嬌，老師喊你去辦公室，”于是我放下書(shū)包就一溜煙的'跑去辦公室，我正準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一把小鎖，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)，同學(xué)笑了起來(lái)，我也跟著笑。
下午放完學(xué)，我回到了家，不一會(huì)兒晚上了，我一進(jìn)洗手間發(fā)現(xiàn)，我快用完的牙膏被換成新的了，我迫不及待的拿起牙膏擠了擠，發(fā)現(xiàn)這些牙膏是透明的，我又聞了聞，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“誰(shuí)買(mǎi)的牙膏啊？好奇怪呀。”我正想去找爸爸，看見(jiàn)地上有一些膠水，突然我又發(fā)現(xiàn)那牙膏的香味和膠水的香味一樣，這才發(fā)現(xiàn)我被騙了。
想起昨天的愚人節(jié)，我就情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，還記得下午時(shí)，我說(shuō)：“李思思，你媽媽來(lái)了，”李思思馬上回過(guò)頭來(lái)，望了望四周說(shuō)：“在哪兒啊？”我回答道：“在家呢，你被騙了，愚人節(jié)快樂(lè)。”
昨天的愚人節(jié)可真有趣啊，大家都被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也不例外，希望下次的愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
三年級(jí)作文 篇8
曾經(jīng)的我特別怕黑，晚上，絕不敢獨(dú)自進(jìn)入黑黑的房間；睡覺(jué)時(shí)，也要開(kāi)著燈。現(xiàn)在的我已悄然改變。轉(zhuǎn)變從那一天開(kāi)始……
一個(gè)星期六的傍晚，我在家津津有味地看電視。不知從何時(shí)開(kāi)始，屋外已經(jīng)烏云密布，狂風(fēng)大作。爸爸著急地對(duì)我說(shuō)：“糟糕，快下大雨了，你媽沒(méi)帶雨具，我得去接她。你在家別出去，我們很快就回來(lái)。”說(shuō)完匆匆離開(kāi)。不久，果然下起了大雨。豆大的.雨點(diǎn)“啪啪”地打在窗戶上。我向窗外望去，天已全黑了。我不由得害怕起來(lái)。突然，一道閃電劃破夜空，雷公也不甘示弱，“轟隆！”一聲震耳欲聾的巨響，嚇得我趕緊鉆進(jìn)被窩，捂起耳朵。我膽顫心驚地掀開(kāi)被子一角往外瞄，啊！屋里黑漆漆的，一定是剛才的響雷讓電器罷工了！我又縮回被窩，只聽(tīng)得屋外的風(fēng)雨聲和雷聲仿佛“鬼哭狼嚎”，我好像看見(jiàn)恐怖的妖怪進(jìn)了屋子，在尋找我。我一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，緊閉雙眼，心提到了嗓子眼，大氣也不敢出，生怕被妖怪發(fā)現(xiàn)了。
不知過(guò)去了多久，雷聲停了，風(fēng)雨聲也漸漸平息，想象中的妖怪動(dòng)靜全無(wú)，什么事都沒(méi)發(fā)生。我終于平靜下來(lái)，心想：原來(lái)一切恐懼都來(lái)源于自己的想象，只要勇敢地戰(zhàn)勝它，沒(méi)什么可怕的。我不住地給自己鼓勁，摸索著找到床頭的手電筒，小心翼翼地穿過(guò)堂屋，緩慢地走到二樓的配電間，猛地推開(kāi)電閘開(kāi)關(guān)。頓時(shí)，所有電器都恢復(fù)了工作，家里亮如白晝。我長(zhǎng)抒了口氣，懷著滿滿的喜悅和成就感，雀躍著奔下樓來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，門(mén)外響起了汽車(chē)的鳴笛聲，是爸媽回來(lái)了！
那一次，我戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼。它激勵(lì)著我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難！
三年級(jí)作文 篇9
“沙沙沙，沙沙沙……”，教室安靜地出奇，只有老師講課和同學(xué)們寫(xiě)字的聲音。
一個(gè)坐在窗邊的小男孩，他并沒(méi)有寫(xiě)字，也沒(méi)有聽(tīng)老師講課，而是靜靜地望著窗外，望著窗外那一叢叢花叢中翩翩起舞的'蝴蝶，這個(gè)小男孩并不是從未見(jiàn)過(guò)蝴蝶，而此時(shí)，在枯燥乏味的學(xué)習(xí)面前，他覺(jué)得看蝴蝶飛舞是一種無(wú)限的樂(lè)趣，他多么希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，破窗而出，和這些蝴蝶一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。
忽然，不知是不是老天眷顧了他，一只長(zhǎng)得像白色天使一般的蝴蝶朝他飛了過(guò)來(lái)，在窗戶口停住，這小男孩趁老師寫(xiě)字的功夫，悄悄地打開(kāi)了窗戶，他想讓這只蝴蝶飛進(jìn)來(lái)與他一起玩。當(dāng)蝴蝶從他面前飛過(guò)時(shí)，他笑了，笑得那么甜，可這笑容卻逃脫不了老師那嚴(yán)厲的目光。老師的臉被氣紫了，這位老師多想把這蝴蝶給趕出教室呀！可他不能這樣做，因?yàn)樯险n時(shí)間是很寶貴的，他可不想浪費(fèi)大家的時(shí)間。
“你，站后面去，誰(shuí)讓你把這該死的蝴蝶放進(jìn)來(lái)的？！”老師大聲地吼著。
無(wú)奈，這個(gè)小男孩不得不站在教室的最后面，他只能對(duì)這“白色天使”道別：“下課了，我再來(lái)找你！”小男孩在心里默默地說(shuō)……
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