小學三年級作文(優)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
也許這是畢業都不可避免的吧！同學錄！也許不是真正的同學錄，應該說是好朋友的話，才發現他們的文筆并不是想象中的那么糟，寫的是那么的耐人尋味？
眨眼間，三年就這樣過去了，在這三年里我們有過歡聲，有過笑語，同樣也有淚水。曾經有過許多困難，但它們都阻擋不了我們的腳步！也希望你能在今后的人聲道路上自己能夠勇敢地去面對生活對你的考驗。雖然未來的.事不能預料，但我還是希望你能快快樂樂地度過每一天！！我們永遠是最好的朋友！
我們在人海茫茫中相遇了，并相識了，而且也相只了，也許這就叫做緣份吧！呵呵！那我們就好好珍惜這份友誼吧！原我們的友誼天長地久！
要笑著面對困難，不要再掉你的“金豆豆”了哦，要流也要流幸福的眼淚，開心的眼淚，知道嗎？
上面的話是引用我的一位最好的朋友的，看著它，也許我真的相信了友誼天長地久這句話了吧！如果有一天你真的看到了的話，你一定不要怪我啊！哈哈，永遠的朋友啊！我會想念你的，祝你生日快樂啊！
小學三年級作文 篇2
炎熱的夏天里，大地像一個大蒸籠一樣。樹上的葉子一起曬卷了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的。樹上的`知了“吱吱”直叫，好像在說：“熱死我了！熱死我了！”
天空沒有一片烏云。忽然，天空被一團團大烏云給遮住了！并閃過一道白光，雷公公氣得眉頭一皺，在空中猛烈地敲著大鑼。雨姑娘把一勺一勺的雨水灑向人間，不一會“噼噼啪啪......”大豆搬的雨點從空中落在地上，它敲打著人家的玻璃，敲打著樹上的葉子。雨，時而大時而又小，烏云忽而濃有忽而淡！
閃電不是那么刺眼了！雷也不是那么震耳了！漸漸的雨停了！
這場雨，洗涮了天空。使得天空更藍更亮！一陣陣涼風吹來，路旁的樹挺直了腰板，樹上的葉子掛滿晶瑩的水珠，是多么的精神啊！
小學三年級作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我們來到一個草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。 啊！我叫了一聲，蟋蟀！！！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。
于是，我們幾個幾個決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關我的事！一個人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發笑。
開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個蜘蛛網，把蟋蟀粘在蜘蛛網上，然后再把兩根樹枝當成一雙筷子，把蟋蟀夾起就OVER了！這里有一只，那里還有好多只。
我當然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個半圓形，兩只手合在一起形成一個圓形，瞄準那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的.手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統統掃視了一遍，終于功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。
從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。
小學三年級作文 篇4
在那漆黑的夜晚，我做了一個夢，夢見我成了一位發明家，我發明了一種房子，它有各種各樣的功能，人們住著非常舒適。
在門口有攝像頭，要是主人回來了，門會自動打開，要是是陌生人，不管他這么弄門也不會打開，除非有主人的同意，門才會打開，這樣就不怕有小偷進來偷東西了，主人才可以放心了。
從門進來就是客廳，客廳是聲控的，我要吹空調，就說：“開啟空調。”空調就開到適合的溫度，夏天熱，空調溫度就大低點，冬天冷，空調就打高點，就是看天氣變化，電視我想看什么，它就播放什么，這樣就不用為看不到的電視節目煩惱了。
下面是臥室，我要睡覺的'時候，窗簾會自動拉上，空調也會開啟，在屋里會有一種讓我感到定神的香氣，讓你很快進去那甜蜜的夢鄉。
我想洗澡，只要一進浴室什么東西都準備好了，就可以開始洗澡了，早上我想晚上一回來就洗澡，可以預約，這樣晚上就可以洗到熱水澡了。
我從夢中醒來了，我一醒來就會想這個夢，等我長大了我一定要建造這個房子。
小學三年級作文 篇5
今天，我一個人去綠城廣場放風箏。
到綠城廣場以后，我從風箏袋里拿出風箏，把一根黑色的棍子叉到兩邊，再把風箏線系好，就正式開始放風箏。
一開始，我先跑幾步，快速放線，然后用手拉住線，一緊一松，不一會兒，就把風箏放起來，可是不幸的是我的見箏剛放起來，就被別的.風箏纏住，別提我有多惱火，我趕緊收線，生怕風箏落到樹上。收線以后，我小心翼翼地把纏住的線解開，到噴泉邊去放，可是任憑我怎么努力地放，也放不起來，我垂頭喪氣地坐在臺階上。
小學三年級作文 篇6
今天是九月十日教師節，張燕同學興高采烈地走在上學的路上，她想：今天是教師節，送老師什么禮物來表達我對老師節日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數不勝數，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象征著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？
張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發現窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這么早就到學校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的'汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正像春蠶一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學生，用心血與汗水把我們培養成祖國的棟梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節對您深深的祝福。相關文章：
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