三年級作文【精選】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
我叫金蟬。在果樹上，經常住滿一個又一個同伴。我喝足了露水，就不知不覺的扯起嗓子歌唱，別人都叫我是個小喇叭。
有一天，我去樹上玩，無意中發現了幾個透明發亮的殼。媽媽說：“那是同伴脫下的殼。”夜幕降臨，我就從土里轉出來了，偷偷地躲在樹陰底下，脫掉身上的舊衣，換上華麗的新衣。這是多么神奇有趣的事啊！我決心要歇開金蟬脫殼的秘密，看看同伴們到底是怎樣脫殼的。
這天傍晚。突然下了一陣毛毛雨。雨過天晴。空氣十分新鮮。晚飯后，我就爬出來，看看我的小天地—柿子樹，它枝繁葉茂，綠陰籠蓋，在夕陽喑照下，顯得更加翠綠。我的一雙眼睛在柿子樹上下搜索著。突然，我發現了一個胖胖的、渾身有著金色發亮的同伴。它正沿著柿子樹向上趴，當腳爬到一個枝椏上時，它那鋒利的.腳緊緊抓住樹皮上的一個小口，停在那不動了。我輕手輕腳的躲在一個枝椏后面。眼睛一動不動地盯著這個同伴，等待著金蟬脫殼的時刻到來。
他開始脫殼了！整個身體來回抽搐了幾下背上立刻裂開了一道口子，我以為它快死了！蟬背露出來了。“真險”背上那一層保護甲在變，先是……整個身體都出來了。
我終于知道了金蟬脫殼的過程，接下來我也親身經歷了這個美妙的過程，開始在短暫的一生中的歌唱生涯！
三年級作文 篇2
也許只有經歷過打擊才能懂得堅持，也許只有經歷過痛楚才能悟出人生的真諦……
慘白的銀輝灑在大地上，為萬物增添了一份寂寥，我走在公園中看著這樣的景，心中又刺痛起來，考試的失利，爸媽的責罵，老師的失望一幕幕又在我的腦海中回放起來。
誒——我漫無目的的走著，看著眼前凄涼的景色：銀輝灑在湖中，使原本就毫無生機的湖變得更加蒼涼了。柳樹孤獨地立在湖邊，光禿禿的枝條無精打采的晃動著。四周死一般的沉寂，昔日的生機早已不復存在。這蕭瑟的夜更讓我傷感了，我盯著這慘白的湖，體會到了黯然傷神的滋味。
突然，一片樹葉落在我的眼前，抬起頭，只見樹上的葉子往下掉著，看著這向下飄動的樹葉，我的心中又是一陣疼痛，我拾起一片樹葉，放在手中仔細端詳著，葉子已經枯黃，原本的綠色早已不復存在，原本柔韌的.葉脈早已變得脆弱不堪，但那尚還清晰的葉脈依舊能看出昔日的艷麗，它們歷經時間的蒼桑，但最終還是逃不過衰敗，該有一種失落吧……
就在我準備回家之時，一抹綠色出現在我的眼前，我驚訝地看著，那是一種蓬勃的綠，那是一種希望的綠，它并沒有被時間摧殘，而是堅強的立在那兒里，原來只要堅強就一定會成功的，它將這種苦化作毅力，我的心中又燃起了希望。
我抬起頭，銀輝又灑向大地，湖面一改蒼涼露出了笑靨，我緊握那片樹葉，我要將它珍藏，讓它激勵我，鼓勵我。
原來，只有經歷才能懂得。
三年級作文 篇3
大家都知道兔子的眼睛是紅的，可這為什么呢？讓我來告訴你們吧！
這段時間里，森林里非常安靜，吵吵鬧鬧的小動物們都不見了，還不時傳來陣陣讀書聲。奇怪了？平常森林里到處是喧鬧聲，到處是嬉戲聲，為什么這幾天這么安靜呢？原來，森林里新建了一座“森林學校”！這個消息影響到了整個森林里的動物，本來好吃懶做的人都變成勤快的人了。大家都知道，只有勤勞、刻苦，才能進森林學校。
森林里很多動物都在學習，兔子不喜歡讀書，但又非常想上學校。爸爸買回來的《數學百分大考卷》和《語文一課三練》，他卻一天拖一天，總是做不完。
森林里的動物做完了各種題目，對自己信心滿滿，爭先恐后地報名了，就剩下小兔子一個人，小兔子心急如焚，恨不得生出十八只手來。
小兔子只好加班加點，日夜不分做作業。一個月過去了，小兔子終于做完了作業，可他的眼睛又紅又腫。
小兔子上了學校后，有人問他為什么眼睛紅紅的，小兔子只能不好意思地說：“不知道”。就這樣，小兔子的`眼睛一直沒再好，直到今天，兔子的眼睛仍然是紅的。
三年級作文 篇4
時間過得飛快，又到期中考試的時候了，我的數學興趣班也不例外，就在考完公布成績時我感受到了成功的喜悅。
天空霧蒙蒙的，沒有一絲陽光，雨點“啪啦啦”落在地上，我的心也如同這天氣一樣是灰色的，因為期中考試的成績就要公布了，我心里無遺只有緊張二字。偶爾有幾點雨滴從窗外飛進來，就像刀刃一樣刺在臉上，生疼。
發卷子的'同學發著卷子，每發一份我的心就會快跳一倍。終于發到我的了，扣著的卷子放在我的桌子上，我不敢翻開看，無法承受考不好的壓力。過了一會，我鼓足了勇氣，憋了一口氣，一下都不敢喘，輕輕的翻看寫著分數的那一塊，折上來一看是66分！一項成績比較好的我像泄了氣的氣球一般癱在課桌上，感覺四肢無力，腦子里一片空白，“嗡嗡”作響，考成這樣我怎樣面對同學，面對家長和老師，還有一切支持我的人？
我的同桌見我的分數后，夸我：“考這么好還不高興真有上進心！”我認為他這是在故意挖苦我，外面的天空跟暗了，雨也下得更大了，急促的雨滴爭先恐后地進入教室，飛落在我的臉頰上，如箭雨般疼痛難忍。
老師宣布成績了，我把頭埋在兩臂之間，不敢面對老師和同學。“陳星馳，99分，全班第一！”我隔著手臂隱隱聽到些什么。我不敢相信我的耳朵。“這不可能！”雖然這么說，但我心中依然燃起了希望的火苗，急匆匆地翻開卷子，是真的！原來我把分數看反了呀！我立刻像充滿了電一樣，“嘩”一下站起來，心中那層緊張和顧慮的心情一下消失了，我舉起卷子歡呼著，像坐過山車一樣一下從最低處一下升到最高處，我無法壓抑心中的激動高興地蹦起來。
太陽出來了，他又將陽光和溫暖投向大地，這絲陽光照亮了大地，也照亮了我的心，我感謝他，是它給予了我成功的快樂！
三年級作文 篇5
星期六下午，我們小記者興高采烈地來到學校，因為我們要學習從沒有接觸過的課程——制作紙盤畫。
一個漂亮的姐姐在教室里迎接我們。她姓馬，是給我們上紙盤畫課的老師。馬老師首先讓我們了解了什么是紙盤畫，做紙盤畫需要注意的事項，又讓我們看了很多不同風格的紙盤畫。我要制作一個什么樣的紙盤畫呢？我在心里默默想著。我很喜歡玩具熊，那就畫一個睡夢中的小熊吧！
首先，我用自動鉛筆畫了一個胖胖的.小熊，并讓它舉起手向大家“打招呼”。又在它旁邊畫了許多零食 ，棒棒糖、薯條、冰激凌……為了表明這個小熊在睡夢中也不忘“貪吃”，我還在它的脖子上畫了個香腸。老師看到我的創作，還對我伸出了大拇指呢！
在給小熊涂完顏色后，我在盤子邊緣涂上五彩斑斕的方塊。就這樣，我的紙盤畫作品完成了。下課前，老師讓我們上臺展示自己的作品。當我把自己的創作想法介紹給大家時，他們給了我最熱烈的掌聲，讓我特別有成就感。
這次小記者活動不僅鍛煉了我們的動手能力和想象力，更給了我們展示自我的機會。
三年級作文 篇6
我的家鄉在湖北省天門市廟河村，家門前有條小河叫廟河。
春天，去河邊走走，映入眼簾的是一片已經發芽的柳樹和綠得沒有一點雜色的小草；走近就能看見幾點絢麗的野花俏皮地跟你躲迷藏呢；河水清澈見底，小魚悠閑地游來游去。我家的菜園就在河邊，爺爺奶奶在河里提水澆地，精心侍弄，菜園一片生意盎然。
夏天，荷花開了粉紅粉紅的`，荷葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大圓盤，微風吹過仿佛一群少女在翩翩起舞，跳的是趙飛燕的盤中舞吧。青蛙不知躲在哪個“涼棚”下，興致好了時不時呱呱幾聲。岸邊樹上的知了更有勁，“知了知了”叫個不停，好像和青蛙比賽非要贏過它似的。天氣很熱時，人們還會來河邊游泳，尤其是小朋友最受河水歡迎了，你聽那伴著水花飛濺的“嘩啦”聲，不正是小河的笑鬧聲嗎？
秋天，草兒枯了，樹葉黃了，黃葉一片一片落在河面上，好像給瘦了的小河蓋了一床薄被。河兩旁開滿了野菊花，金黃金黃的，可漂亮了。
冬天，河面上只有幾支枯荷還頑強抵抗著寒風，荷花荷葉的美景沒有了，可是它們留下了長在河底淤泥里的蓮藕。農民伯伯穿著雨靴高高興興地挖藕，別看挖出來時黑糊糊似乎很臟，就著河水一洗，一根根白白胖胖，好像嬰兒的胳膊和腿，可愛極了。天氣再冷些，河面就會結冰，砸一塊拿在手上就像玻璃一樣，但是有些“咬人”哦；結得厚時還可以在上面溜冰玩兒，不過有些危險大人不讓玩。
小河一年四季都這樣美麗，我愛家鄉的小河。
三年級作文 篇7
每天，我都會跟媽媽匯報好消息和壞消息，為的是得到媽媽口袋里的“獎學金”，所以，每次一從學校得來個好消息，放學就心急火燎地告訴媽媽。一但媽媽把手伸進口袋，我心里就暗暗高興，當媽媽把這一元錢放進我手中時，我臉上的笑容也這一刻綻放。
賺錢可不像你想的那么簡單，媽媽經常教育我；“花錢容易賺錢難”，以前我還不理解，現在我終于明白了賺錢的'難處。
一次，我在做數學作業，按照媽媽的要求：“只要全做對就給你一塊大洋”，這次題目十分簡單，我想：這一元錢非我莫屬了。我得意地急筆奮戰，三下五除二就做完了，我充滿自信地把作業本在媽媽面前晃了晃，給媽媽檢查。誰知，竟檢查出八個錯的呢。沒辦法，只好聽著媽媽狠狠地批評，硬著頭皮訂正完作業，賺錢的機會就這樣錯過了。
不僅媽媽會發獎學金，爸爸也會，只不過發的不是金錢，而是吃一頓KFC。但是，如果你想得到這份禮物的話，得讓他十分高興才行，比如，我的作文在揚帆報上閃耀登場……。
別小看那一塊錢的獎勵，它可是我千辛萬苦賺來的。日積月累，我已經賺了一小罐錢。在平時“賺錢”的機會中我懂得了一個道理：凡事粗心大意，機會都會從你手中溜走，只要認認真真做事，就會有好的勞動成果。
三年級作文 篇8
小時候，我是一個特別調皮的孩子。隨著年齡的增長，我變成了一個人見人愛的好孩子。
小時候我可調皮了。有一次，我和姐姐在玩《捉小雞》的游戲。我讓姐姐先去捉，姐姐二話沒說就去了，就在姐姐毫無防備地捉小雞時，我用文具盒重重地敲打幾下姐姐的后背，以至姐姐的'后背疼痛了好幾天，而我不但沒有內疚卻很開心。有一次，我端著牛奶輕手輕腳地走進姐姐的書房，將牛奶撲在專心做作業的姐姐臉上。姐姐一邊捂著臉，一邊哭叫，好長時間眼睛都睜不開，而一旁的我卻樂得哈哈大笑。有一次……
我做了這么多的壞事，著實讓家人頭疼不已。媽媽開始懲罰我了，不允許我看電視；“數學老師”爸爸天天讓我寫100個數字；爺爺精心挑選一本教育孩子的書，每天給我讀一個小孩子聽話的故事……就這樣，在家人的教育幫助和鼓勵下，我變得乖巧了，聽話了，懂道理了。在學校里，我尊敬老師，和同學和睦相處，見有同學打架我會主動去勸阻，拾到東西我會立即交給老師；在公共場所，我講文明懂禮貌，還能做一些力所能及的事，比如：把別人隨手扔得紙屑呀，果皮呀等等，撿起來，扔到垃圾箱里，看到老人過馬路時，我會去攙扶她們過馬路呢；在家里，我可聽家人話了，還能自己的事自己做，家人都夸獎我是個好孩子……
現在，我變得讓媽媽放心，讓爸爸開心，讓爺爺奶奶舒心，讓老師順心……我可是個人見人愛的好孩子了！
三年級作文 篇9
“上有天堂，下有蘇杭”，暑假里，我和表哥他們一起去這句諺語中的“杭州”游玩。
經過幾個小時的車乘，我們終于到了聞名中外的杭州，一把行李放掉，我們就以最快的速度吃好中飯，來到了西湖邊。
表哥領著從沒到過西湖的我們環湖而行，讓我們領略西湖的風光。站在西湖邊上看，對面的船就和米粒般大小。繼續往前走著，我看見離我們最近的碼頭邊上有一“塊”荷葉和荷花。為什么說是“塊”呢？因為這片荷葉是整體排版過的，是一個方塊形狀。走累了，坐在西湖邊，涼爽的'風迎面吹來，像是媽媽的手，輕撫著我的臉頰。
表哥說西湖的音樂噴泉要在晚上看才有趣。我們吃過晚飯，又一次來到西湖邊，準備觀看音樂噴泉。音樂噴泉開始了，我和表弟都興奮不已。一開始，噴泉像孔雀開屏一般，然后又來了一聲“鞭炮”響，它射出了幾十米的高度，旁邊又開出了幾朵“小牽牛花”，后來越來越多，突然，一下子全部“凋謝”；突然，“呼啦”一下子所有“牽牛花”全部開放……。伴隨著優美的音樂，我們看得如癡如醉。
第二天，我們吃完早飯，來到了花港觀魚，那里的魚，有我半個身子那么長，和我的腰一樣胖。它們見到這么多游客，個個高興得搖頭擺尾，似乎在歡迎我們。魚的顏色豐富多彩，有：紅的、白的、黑的、花的……。荷花是一般大小，可顏色朵朵不同，有：梅紅、粉紅、淡黃、淺紫……。
我們終于來到了三潭印月，湖面上三根又圓又胖的柱子，仿佛三個胖小孩浮在水面上。我看著它們，心想：它們會不會漂到別處去了？到明天就不在這里了？
雖然杭州之行走得我們的腳很痛，但是能夠看到流芳百世的美景，一點兒也不覺得虧了。蘇軾沒有說錯：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！
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