游三年級作文

游三年級作文精華【5篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的游三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級作文 篇1

　　在這個五一長假時。表第，舅媽，弟弟，奶奶和我５人去游玩了梅山龍宮。

　　梅山龍宮景區(qū)位于風(fēng)景如畫的新化資水河畔它是一個地下溶洞群，由九層洞穴上萬個溶洞組成。洞內(nèi)景觀豐富多彩，絕世景觀舉不勝舉，既有大量姿態(tài)各異的流石景觀，還有千百萬化的.斷面形態(tài)和蝕余小形態(tài)景觀。其中峽谷云天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，遠古河床被舉為五大世界溶洞景觀之絕。

　　那些石筍像哪吒，像老人，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；梅山龍宮的水真綠��！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

　　啊！我愛你啊，美麗的梅山龍宮。

游三年級作文 篇2

　　青島是個美麗的海濱城市。晚上我和爸爸、姐姐一起去海邊散步。

　　我們開車來去海邊。人還沒到，我們就聽到“嘩嘩——”的聲音，循聲望去，海水漲潮了，在一邊又一邊沖刷黃白色沙灘和岸邊黑黢黢的礁石。

　　走進沙灘，我們看到細細的黃沙和白色的浪花，當我光著腳丫，在水中散步時，清涼的海水和柔軟的黃沙在不停溫柔地按摩我的雙腳，好舒服啊！

　　每次海水褪去了，總是帶走我腳邊的細沙，細沙的流失，使得我的腳有點站不穩(wěn)。

　　我還聞到了大海的味道，有股淡淡的魚腥味。我們在不斷增強的浪潮聲中，對著大海呼喊，感覺自己的`聲音很弱，很小，并且不斷被浪潮聲音掩蓋了。

　　后來，我們來到了一家名叫“魚水情”的海鮮館吃飯，爸爸點了很多品種的的海鮮和啤酒。我最愛吃炒紅毛蟹，以前我從沒吃過這么新鮮美味的毛蟹，蟹肉又脆又甜，蟹黃更別提多好吃了，香香的，鮮鮮的。

　　以往，我都是在圖片上看大海，沒有直觀感受。這一次，我近距離觀察了大海，我感受到了前所未有的收獲。

游三年級作文 篇3

　　8月16日，我和外婆來到了長沙野生動物園門口，我興高采烈的沖了進去，把外婆甩得無影無蹤了，我看見我右前方有一個板凳，我就坐下來休息等外婆。

　　外婆慢悠悠的走過來了，我們第一個看到的動物是東北虎，它有兩顆鋒利的大牙，頭上印著一個王字，身上和尾巴上都有黑色條紋的.虎紋，它在草叢里翻來翻去，好像在找食物，工作人員從一個很小的玻璃洞里丟了一塊又大又肥的肉進去，扔到了老虎的頭上，老虎用爪子扣了扣就抓住了。然后慢慢的吃，好像是在品嘗美食。

　　接下來我們看到的是猩猩，猩猩坐在草地上，有人丟了一個餅干砸到了它的腦袋，它拿起餅干咬了一口好像覺得很好吃，就分成兩口把餅干吃光了，又有人把香蕉掰成兩塊丟下去，猩猩接住了把香蕉連著皮一起吃掉了。另一只比它更大的猩猩連忙跑過來，把另外一半只香蕉搶了過來狼吞虎咽的吃掉了。

　　緊跟著我們到了長臂園，里面有很多猴子，也有很多很多食物，有一個小孩丟了一個泡泡糖，被一只小小的猴子撿到，另外一只小猴子搶到另外一半跑到樹上去了，泡泡糖變得越來越長，小猴子連忙用手一扯，泡泡糖又回來了。最大的猴子跑來一手拿著泡泡糖把小猴子甩了出去，泡泡糖掉進了水里。

　　最引人注目的是白鳥館。它們一邊是森林，一邊是有鳥的地方。我們走進去先看到的是鎖住了右腳的孔雀，然后是被小朋友趕得雞飛狗跳的百靈鳥，再是被關(guān)在籠子里嘰嘰喳喳叫著的喜鵲，最后我抬頭一看樹上最矮的樹枝上有一個籠子，籠子里面有一只啄木鳥，它用尖尖的嘴用力往樹上啄，就像是在給大樹治病呢！

　　太陽西下，我們從動物園里走了出去，戀戀不舍的回家了。

游三年級作文 篇4

　　今天，老爸帶我們?nèi)�無錫玩，全家人都起了個大早，匆匆地吃了點早飯，就從鹽城出發(fā)了。去無錫大約要二個半小時，所以我在車上睡了一會兒，當我睜開眼睛的時候，車已經(jīng)到無錫三國城了。在高大雄偉的城門口還有穿著古代服裝的士兵把守，特別的威武，讓我有一種穿越到古代的.感覺。我拍了張照片，就迫不及待地向城里走去。

　　走進了三國城，我們就直奔跑馬場，那里正上演一場經(jīng)典的《三英戰(zhàn)呂布》，只見演員們個個騎著高頭大馬，身穿盔甲，揮舞著各種各樣的兵器，相互廝殺，場上塵土飛揚，最后劉備、關(guān)羽、張飛三人戰(zhàn)勝呂布，士兵們搖旗吶喊，慶祝勝利。在跑馬場邊上觀戰(zhàn)，真是驚心動魄�。�

　　看完了三國城，就來到了水滸城，我和哥哥坐了一回特別刺激的快艇，游了一次太湖。我們又去看了國慶特別節(jié)目“叼羊盛會”，我們觀看了來自蒙古的勇士叔叔們表演了各種精彩的馬上功夫，我非常佩服他們。

　　該回家了，我依依不舍地回頭望去，說：“三國城、水滸城，下次我還會再來的！”

游三年級作文 篇5

　　在這個愜意的早晨，我們來到了景色宜人的白堤。

　　白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著。湖邊的柳絮也在飛舞著，好象在為西湖下一場雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞著美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過了。

　　走上斷橋，一條寬闊的路展現(xiàn)在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著，感動著。因為這里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時不時有綠頭鴨在嬉戲著，好象還遲遲不肯離去。

　　往右轉(zhuǎn)，一條花崗石鋪成的小徑筆直的延伸著，不知多遠后才有一個彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的'游著，時快，時慢，時左，時右。

　　再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著，快樂著，連老師也加入了我們的隊伍。

　　我想，如果朱自清先生能親自見到這西湖，也許也會寫篇散文贊美它的動人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。

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