（精品）三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“粽子香，月餅甜”，花卉園的花更香，美麗的花卉園，人人喜歡，今天，我走進了美麗的花卉園。
滿園的鮮花，清澈的湖水，古老的亭子，給人帶來舒暢的感受。
早晨的花卉園是恬靜的，一陣陣微風吹來，湖面上泛起了一道道波紋，岸邊的'柳樹隨風搖曳，仿佛在盡情享受這美好時光。湖邊的花也忍不住了，忍不住想落入湖水的懷抱。
中午花卉園是熱鬧的，窄窄的小路上全是來散步的人，還有在湖邊釣魚的人。小朋友們盡情玩耍。有路人的說話聲、賣糖葫蘆的吆喝聲和小孩的笑聲。一切充滿了和諧的聲音和氣息。
傍晚的花卉園又是一種說不出的美！天邊的晚霞五彩繽紛，和太陽光一齊投向湖水中，這時湖水變了，變得五顏六色了。不一會兒，月亮也漸漸出來了，就像一只小木船，行駛在黑黑的河流中。這一切真是難以想象啊！
在花卉園中，沒有傷心，沒有煩惱。只有喜悅和開心。在這寧靜的夜晚里，我不由贊嘆花卉園，贊嘆它的美！
三年級的作文 篇2
我的故鄉，是運城的一個小縣城。它非常美麗，放眼望去一馬平川，清澈見底的小河里，有許許多多的小蝦和小魚。赤腳走在溪中的石頭上，特別舒服，好像一個天然的按摩機。
這里不同于城市，這里空氣新鮮，景色迷人。順著小路往里走，有一棟灰色的`四合院——這里就是我的老家。
我家出門往右拐，就是一條小溪。那里是我存放美好記憶的地方。我經常和小伙伴到那兒去玩耍，捉那些小魚、小蝦。
最有趣的還在后頭呢！那是一種被我們稱為“打草”的活動。這也是我們這些小朋友覺得最有意思的活動了。一天下午，我和媽媽、爸爸還有一些大叔、大嬸帶著小朋友們和“打草”的鐮刀，來到山坡上，只見大人們蹲在地下，拿起鐮刀就割。我們小朋友呢？也有自己的事要做——捉蚯蚓。我們在那些草根的泥土里邊翻出好幾只蚯蚓來。
上小學一年級時，我、媽媽、爸爸、姥姥、姥爺搬到城市。臨走前，我沖著田野里喊：再見了小河！再見了小伙伴！再見了我的故鄉！
三年級的作文 篇3
天色陰沉沉的，雪又是無情的下著，看一看。我都覺得心情不好，我考試沒考好，又被老師批評，我心情肯定不好，我心里想著：哎，算了吧！我肯定不是學習的材料……
我拖著沉重的腳步回到家，把書包往床上一扔，大哭起來，我想著：不如出去散散步吧，可能心情會好一點，走著走著，沒看見腳下有一塊小石子，跌倒了一下，“哎，本來心情就不好，連石頭都欺負我。”我小聲嘀咕著。我好想壓著什么了，我感覺不舒服，趕緊起來，真奇怪！一株挺立而嫩綠的'小草出現在我的面前。現在還不是冬天嗎？怎么會無緣無故長出來的呢？還這樣生機勃勃？這些問題在我的腦袋里不停地打轉。不過，這白茫茫的大雪壓著許多小草，唯獨著一顆茂盛長出，它一定克服了許多困難，哪怕被大雪壓倒了，小草也能站起來。我的心狠狠一陣，為什么植物都能這樣，而我不行。
我每一次面對一點困難，多想放棄，而不愿意重新振作站起，不想面對自己的難處，總是不想面對自己的困難。
看到了小草，我準備重新振作，一定到努力，不能被小草比下去，經過自己的努力，我有考得好了！
在此之后，我為那個小草搭了一個小巧的帳篷，這樣能幫助它更好的成長。
我以后每天都會去看看那只鼓勵的小草：
因為它給了我綠色的堅韌！
三年級的作文 篇4
書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書香充實了我的生活，激勵了我的斗志。
在我牙牙學語的時候，我就與書結下了不解之緣，從幼稚的連環畫跳到了天真的插圖上，又從風趣的漫畫書越到了意義深刻的百科全書、世界名著。書，就猶如是一片無邊無際的大海，讓我置身在其中，永遠也喝不完這其中的水。有一句話說得好“活到老，學到老”，這其中的`蘊意不就是讓我們好好讀書，看書嗎？
每一次，當我看書的時候，都會有一種身臨其境的感覺，猶如我便是書中的主人公，《水滸傳》中的梁山好漢們行俠仗義的氣魄使我被感染；《三國演義》中的武圣關羽，忠義、智勇雙全的品質讓我折服，而歷代古人對書的敬仰又使我驚嘆不已，如著名的天文學家張衡，六國宰相蘇秦以及運籌帷幄的張良，他們哪一個沒好好讀書，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
其實不管是什么書，作文書也好，漫畫書也罷，只要你咬文嚼字細細地去品味它，你都會受益無窮。在與書相伴的日子里，它已經成為了我心靈的朋友，我真的很感謝它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多遠，都能找到自己的方向。
三年級的作文 篇5
我的玩具有很多，我最喜歡的就是那支完美的戰隊星神戰隊，里面一共有16個星神和一艘戰艦靈動號。現在，就讓我為大家介紹一位紫色的戰士魔星神阿雷斯特。
阿雷斯特有著一雙藍色的眼睛，穿著一身帶有紅色線條的紫色裝甲。它還可以借用地獄之火與破壞聲波來發射黑魂魔光和彗星魔光，具有極強的殺傷力，是戰場上一個不可缺少的勇士。它的武器是一把非凡的刀刃，而且長的也非常帥氣，也是一位不折不扣的反派。當我有時間的時候，總會拿它出來玩一玩，它的玩法是讓它走動并出拳。還有一個動作讓我以為它是在發表演講呢!功能是高抬腿，力斬華山。它的`眼神很犀利，有時候我看它的眼神都會情不自禁地打幾個寒戰，被嚇的不輕呢!有時它也是我的開心果，我看著它會想起一些事，就會開懷大笑。它可是我和媽媽共同的好玩伴。
有一次，我和大哥、小哥一起玩起了星神戰役。敵人來了，其它幾個星神奮勇善戰，但是漸漸地就招架不住了，就在這關鍵的千鈞一發之際，阿雷斯特、阿波羅和烈焰新蓋亞它們三個挺身而出，啪，啪啪!一番苦戰之后，我們勝利了!大哥和小哥一同說道：我們贏了!我也激動的大聲歡呼起來，哈哈，耶!太棒了!邪不勝正，在歡呼聲中，我們結束了這場苦戰。
阿雷斯特，我不開心時你也不開心，我興奮的時候你也一定是興奮的，你真是我的好朋友!
其實，阿雷斯特和其它星神都不貴，網上也有賣的，大概在20xx元之間。時間也不早了，該和大家說再見了，對了，購買時候請認準靈動宇宙星神商標，請記下來，禁止仿貨!集齊宇宙星神全套，正邪對戰掀起宇宙星神之決戰的力量波!
忘了告訴你們，這就是我的星神戰隊!
三年級的作文 篇6
我的家鄉雖沒有風景優美的名山大川，也沒有歷史悠久的名勝古跡，但它在我的心中卻是迷人的。我愛家鄉，我愛家鄉的一草一木，我愛這片生我養我的土地，特別是那靜靜流淌的射陽河。
射陽河像一條玉帶系在鹽阜大地上，哺育著射陽河兩岸的人民，我們是飲著射陽河水長大的，河水就像甘甜的乳汁，假日我們總喜歡在大人的陪同下到射陽河去游玩，在艷陽的照耀下，射陽河面好似撒下了嶄新的.金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩，微風吹來，河面上泛起朵朵浪花，發出有節奏的嘩嘩聲，好像樂曲，悅耳動聽，一到夜晚，從遠遠的河面上，那天與水交界的地方，閃耀著繁密的星星，波紋上輕輕晃動，燦爛著點點星星。
射陽河現在已被開發，在河面上建起了水上公園，人們或架著小船蕩漾在河面上，或開著游艇，平靜的湖面激起了歡樂的浪花，游客們的心也像浪花一樣歡騰，夏天，人們穿著泳裝，投入到射陽河的懷抱，頓覺清涼無比，射陽河成了一個天然的游泳館。人們有的潑嬉戲，有的像魚兒自由自在地游著，有的一個猛子扎進河里，讓你怎么也看不見他。人們的歡聲笑語響徹射陽河上空。
射陽河還盛產著各式各樣的魚蝦，每天清晨，你會看見漁民們伴著晨曦撒網，過不了多久，就會魚蝦滿倉，射陽河里的魚又肥又鮮嫩，過往的游客吃了稱贊不已。
迷人的射陽河，你總是默默的為人們奉獻著自己的一切。我愛你，美麗的射陽河。
三年級的作文 篇7
她有一頭漆黑的齊耳短發，一雙撲閃撲閃的大眼睛，小小的翹鼻子，還有一張紅紅的小嘴。這個漂亮的小姑娘就是我最好的朋友—唐銘。唐銘是一個性格開朗、活潑的小姑娘，她特別喜歡和我開玩笑，讓我聽了就哈哈大笑。我喜歡和她在一起，我倆形影不離，經常在一起學習、玩游戲。
不過，我倆之間偶爾也會有一些小誤會。有一次，唐銘將借我的'膠棒還給我，放在我的桌上，可當時我不知道。當她告訴我時，我急了，因為我沒看見膠棒，就跟她說：“我沒看見膠棒呀，你真的放在我桌上了嗎？”唐銘見我不信任她，也有一點生氣了，說：“我明明已經放在你的桌上了，你不信就再去找找。”然后一扭頭，就再也不理我了。
我也有一點生氣，因為那支膠棒是周倩借給我的。我心里有些埋怨唐銘：為什么不直接還到我的手上，要是不見了，我會很心痛的。我趕緊到教室里找周倩借給我的膠棒，發現它就在我的桌子底下躺著，我連忙把它撿起來，告訴唐銘，不好意思地說：“唐銘，對不起。”唐銘也很高興，說：“沒關系，我也應該注意一些。”從此以后，我和唐銘的關系就更好了。
三年級的作文 篇8
終于等到了我們想要的假期，放假的那一霎那，我們有一種關在籠子里許久的鳥兒突然被放飛了一樣，放假真輕松啊!
放假第一天， 我剛睡醒一看表，媽呀，7點三十了，我馬上穿衣服，梳梳頭，就向學校奔，去剛走到門口，一想，不是放假了嗎?我真好忘事。
“咕咕”肚子抗議了，我打開柜子，里面有許多東西，我發現張：吃早點，我們出去了”噢，自由了。
我吃了飯，便打開電視看動畫片。下午，太熱了，我和媽媽去游泳，我開始不敢下，在媽媽的鼓勵下，我鼓住了勇氣滑，終于會了，我體會到了成功的快樂。
接著，我們去河邊釣魚。炎熱酷暑，熱的我滿頭大汗，忽然漁鉤一沉，我猛一拉，一條大鯉魚就上鉤了，我高興極了。整個下午我們共釣了七條魚。
沒事在家看看書，學到很多知識，如：泰山上有“泰山奶奶”，黃河是“母親河”……
在鄉下和姐姐學滑板，我掌握不好就摔，經過一番練習，終于學會了。我有嘗到了成功的.快樂!
我的假期過的很輕松，很快樂，很有趣，我覺得這樣一個假期真的很充實，我喜歡放假!
三年級的作文 篇9
丁零零一陣響亮的鈴聲傳進我的耳朵。我趕緊起床朝窗外一看，呀！天地間一片迷霧！我到陽臺推開窗戶，霧像一只無形的大手撫摸著我的臉頰。 在上學的路上，我覺得前面仿佛沒有路似的。媽媽慢的騎著車，晨霧宛如一位懂事的小姑娘，為我們讓路。電瓶車汽車都鳴著喇叭亮著燈，提醒人們注意安全。這等跟往常不一樣，平常的燈光特別刺眼，但霧中的燈光卻很溫和，像小燈籠一樣。晨霧又似白色的河流，又似白色的牛奶；行人像在游泳，又像在飛翔，又像是神仙，騰云駕霧，神通廣大。 到學校了，我聽見有人喊我的名字。東瞧瞧，西望望，不見一個人影。忽然，葉芮茵從霧中鉆出來。我們你看看我，我看看你，發現對方的.頭發都有幾滴霧水快要掉下來了。見這模樣，我倆哈哈大笑。
不一會兒晨霧散了，太陽公公露出火熱的臉蛋。花草樹木上留著晶瑩的露水，這是霧伯伯送給大媽媽的禮物！
三年級的作文 篇10
今天，我給大家介紹一下青奧會。
青少年奧林匹克運動會（TheYouthOlympicGames，YOG），簡稱青奧會，每四年一屆，夏季青奧會最長12天。它是一項專為年輕人設立的體育賽事，包括體育、教育和文化等方面的內容。參賽運動員年齡要在14至18歲之間。20xx年，國際奧林匹克委員會主席雅克·羅格提出了舉辦青奧會的設想。國際奧委會在20xx年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國際奧委會全會上一致同意創辦青少年奧運會。
首屆青少年奧林匹克運動會于20xx年8月14日至8月26日在新加坡舉行。“我與青奧共成長GrowwithYOG”是南京市申辦20xx年青奧會理念口號。國際奧委會第122屆全會20xx年2月11日在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權授予中國的南京市。它將于20xx年8月16日在南京開幕。這次申辦成功讓我作為一名南京的小學生感到非常自豪。
南京20xx年青奧會比賽場館“三a館區”分別為：
“奧體中心區”：青年奧運村以及開閉幕式、大部比賽場所都位于該區域。該區域以體育特色為主，充分展示奧林匹克文化。
“人文風景區”：由玄武湖風景區、鐘山風景區和老山國家森林公園、金牛湖風景區四大風景區組成，集中了47%的比賽場館和33%的比賽項目。該區域以城市人文自然風景為特色，積極倡導人與自然的和諧共生。
“大學城場館區”：由南京江寧大學城地區的'體育場館設施組成，集中了20%的比賽場館和12%的比賽項目。該區域讓廣大青年師生有機會直接感受奧林匹克的魅力。
青奧會26個大項包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網球、鐵人三項、排球、舉重、摔跤。這么多比賽項目，一定會讓大家大飽眼福。
南京青奧會口號“分享青春、共筑未來”。會徽于20xx年5月19日正式發布。下方，以青奧會英文名稱（YOUTHOLYMPICGAMES）及五環及“YOGDNA”字樣；中間是年份數字20xx，上方是南京拼音字母“NANJING”設計成活潑的字體，用了6種顏色，小寫的“n”像門洞，外圍勾勒了江南民居的輪廓。
這屆青奧會在南京舉辦，一定會有很多外國友人來南京。我們要好好學習外語，學習文化知識，講文明、懂禮貌，多了解奧運知識，向他們介紹我們的城市。同時，我作為一名“東方衛報青奧小記者”還要積極參與賽事報道，向大家介紹青奧會舉辦中的各種趣事，讓更多的人來“分享青春、共筑未來”。
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