【優選】三年級學生作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學生作文 篇1
我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖乎乎的身體，可愛極了。
這只小白兔有一對長長的耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似得眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。最逗人的是它那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅色的牙床。
小白兔走起路來，一蹦一跳，因為后腿長而有力，前腿很短，跳躍的時候，后退用力往后一蹬，身子隨著向前一竄，才一下子就蹦出去老遠。高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩來一個空中轉體，就像一個雜技演員在表演精彩的節目。有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后用兩只前爪輕輕地洗臉，多講衛生啊！小白兔的'尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑啦！
每天放學我都要給小白兔喂菜葉，它吃的津津有味。嘿嘿，小朋友們，你們喜歡我家的這只小白兔嗎？
三年級學生作文 篇2
葉圣陶爺爺曾經描寫過，那可愛的爬山虎的腳。
今天爸爸帶我和妹妹們去華僑新村看看生活中的爬山虎，一下車我便被眼前的一道“綠色瀑布”所震撼。原來這就是爬山虎的真正面目，那綠色的葉子，就像烏云過后的一縷陽光，那樣的明亮動人，那樣的讓人心曠神怡
爬山虎的藤沿著圍墻向上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不過爬山虎的藤上有像胡須一樣的東西，可它是怎么爬的呢？原來，它是有特殊的“本領”的。在莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲頭上都有一個鉤狀到刺，巴住墻永不放棄向上爬。
爬山虎的葉子，密密麻麻的鋪滿整個墻，不留一點空隙。更有趣的是，它的葉尖一順兒朝下，每片葉子邊邊都有鋸形的條紋。而且每片葉子都是無瓣的，就好像我們的手掌。聽說爬山虎的葉子有的`是紅色的，可是這里只有一整片的綠，放眼望去，就像穿了一條綠紗群，一陣風拂過，漾起了層層波紋，就像少女在舞動著紗群。
我喜歡這綠綠的爬山虎，更喜歡爬山虎對待生命的那股熱愛向上，那種不屈不饒的精神。從觀察爬山虎使我感悟出了一個道理：我們也要像爬山虎一樣不能得過且過，一定要靠自己頑強的毅力去接受并勇于面對挑戰，這樣生命才會絢麗多彩。
三年級學生作文 篇3
星期六下午，天氣晴朗。小明和爸爸決定一起去河邊釣魚。他們帶了數十個小蝦米，兩根魚竿，還有兩個用來裝魚的水桶。到了河邊，他們找了塊地面干燥的河邊草地坐下來釣魚。爸爸把小蝦米勾在魚鉤上，小明也學爸爸那樣做好準備。爸爸把其他的小蝦米放在地上，和小明一起開始安靜的等待著魚兒上鉤。
水里的魚兒可真多啊！有幾條大魚在繞著魚鉤游來游去，小明很激動，不小心把魚竿搖了一下。糟糕，魚兒都嚇跑了。又過了好一會兒，一條小一點的'魚在爸爸的魚鉤那兒游來游去，好像一個小探子在探路。一會兒，爸爸的魚竿在動，一下，兩下，爸爸猛的往上一拉魚竿，一條小魚活蹦亂跳的在魚鉤上晃來晃去。爸爸把魚放進水桶里，又往里面加了些水，魚兒在里面轉著圈圈，吐著泡泡，似乎在后悔不該那么貪吃。小明不明白爸爸為什么可以釣到魚，“爸爸，為啥魚兒不吃我的小蝦米呢？”爸爸笑著說：“你要有耐心，不能一直動來動去的，魚兒會嚇到，當然不會上鉤了。”小明小聲地說：“知道了。”他開始安靜的坐著，眼睛盯著釣魚線。又過了一會兒，又有一群魚兒游了過來。小明屏住呼吸，目不轉睛地看著水面。終于，一下，兩下，小明學著爸爸的樣子吧魚竿用力往后一甩。太好了，居然是條大魚。小明在爸爸的幫忙下把魚兒放進水桶。
天色漸漸的暗了，小明和爸爸高高興興地提著裝了好多魚的水桶回家了。
【三年級學生作文】相關文章：
三年級學生作文(精選)10-04
(精選)三年級學生作文09-23
三年級學生作文【經典】02-05
三年級學生作文（經典）08-22
三年級學生的作文07-20
三年級學生作文07-20
三年級學生作文[經典]07-28
[經典]三年級學生作文11-26
三年級學生作文【精選】03-07
【經典】三年級學生作文03-11