三年級作文

實用的三年級作文8篇[精選]

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　爸爸送我一件禮物，是一只毛毛蟲，我給它取了一個名字，叫：“毛毛”。

　　毛毛非常可愛，它的身體是由紅、黃、綠、藍、粉組成的。橢圓型的.臉上兩只眼睛，像兩顆黑珍珠；一對紫色的大觸角和一張微笑的嘴巴，彎彎的嘴巴就像月亮，好像在不停地對我說著悄悄話；毛毛有十六只紫色的小腳丫子。哦，對了，毛毛還有無數(shù)個小球球，這些小球球讓毛毛變得更加美麗、更加漂亮。

　　天色不早了，我抱著我的毛毛，睡在了自己的床上，一起進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我和毛毛一起做游戲，一起看書，我們是一對親密的好伙伴。

三年級作文 篇2

　　因為爸爸同學在南京奧體建設(shè)開發(fā)有限公司的設(shè)計部工作，在提前聯(lián)系了青奧村現(xiàn)場負責人后，我在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了青奧村現(xiàn)場辦公室進行參觀和采訪。

　　因為青奧村現(xiàn)場正在建設(shè)中，我們在現(xiàn)場工作人員周叔叔的帶領(lǐng)下，參觀了青奧村的展廳。看到了青奧村的建筑模型和展板。青奧村共有六幢住宅樓，九層以下為裙樓，在青奧會舉辦期間提供運動員和各國代表團住宿；十至二十七層為塔樓。六幢住宅一共有10個高聳挺立的塔樓，非常具有現(xiàn)代感。

　　周叔叔一一詳細介紹了很多我們聽都沒聽過的高科技的應(yīng)用，能從住宅，公共區(qū)域，生活，購物，交通出行多個方面體現(xiàn)，真感慨我們青奧村的建設(shè)使用了當今最高端的建筑科技啊！

　　青奧村充分體現(xiàn)了綠色、環(huán)保、低碳的概念。采用了三大高科技技術(shù)。一是冷熱電聯(lián)供技術(shù)系統(tǒng)：就是利用城市周邊熱電廠產(chǎn)生的余熱蒸汽，在冬季通過熱力管網(wǎng)輸送到客戶端，夏季通過制冷機回收產(chǎn)生冷源再輸送到客戶端；二是太陽能及光誘導照明：通過采光罩將白天的`自然光導入系統(tǒng)，夜晚再由導光管將收集的光源經(jīng)處理后高效的照射到需要照明的地方，充分利用太陽能減少碳排放；三是雨水收集系統(tǒng)：就是將屋頂、道路的雨水收集起來，經(jīng)過過濾處理，再用來進行小區(qū)的植物澆灌和道路沖洗，這樣可以充分利用雨水資源，并節(jié)約用水。

　　這里還有物聯(lián)網(wǎng)，可以通過物聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上購物、逛街、繳納各種費用等等，非常方便！這是一個現(xiàn)代、美麗、低碳環(huán)保的高科技住宅小區(qū)！

三年級作文 篇3

　　我家有一個“神探”，不是福爾摩斯，也不是江戶川柯南，而是我的老媽。

　　老媽怎么個神法？就說哪次吧，老媽星期六加班，老爸也上班了，她打電話嚴肅的說：“好好寫作業(yè)，不準看電視！”可等她一掛電話，我就把電視打開了，正當我看得津津有味的時候，突然，我聽到上樓得腳步聲，我就趕快把案發(fā)現(xiàn)場收拾好，回到桌前寫作業(yè)。老媽一進門，看到我沒寫幾個字便問：“怎么才寫了這幾個字”“我在背《科學》，花了很長時間。”我肯定的'回答到。老媽一摸電視機后殼大吼到：“你撒謊，過來！”我慢吞吞的走過去，老媽把我的手一放“啊！好燙！”我大叫到。“唉，魔高一尺，道高一丈，我被老媽逮住了！”

　　老媽，你可真是我家的“神探”，你干脆改行破案去吧！

三年級作文 篇4

　　今天晚上，聽說市政廣場有噴泉和水幕電影，就央求媽媽和我一起去看看。到了廣場，四周已經(jīng)都站滿了人，到處都是人山人海，連過路的地方也有很多人！我連忙拉著媽媽找到一個空隙鉆進去，等待著噴泉的開始。20：30分，噴泉開始了，隨著音樂聲的`升起，水花也一點點地在升高，升高，不同顏色的射燈打在這些水花上面，水花變換著不同的顏色交替地出現(xiàn)，高了，又升高，從5米，6米，7米，直至十幾米多高，好似瀑布從天而降，又似從天空中射下的燈柱，美極了。有的水花雖然升的不高，但是它不停地變換著自己的“身型”，好似一個小姑娘隨著音樂在盡情地舞蹈著……

　　音樂一曲曲地換著，水花也一跟著音樂一曲曲地變著。看著，聽著這些，好像自己也置身于此境中，跟著水花也一起跳起舞來……

　　噴泉結(jié)束了，水幕電影開始了，看著在水面上出現(xiàn)的不同畫面，我真的為家鄉(xiāng)人民的智慧而感到驕傲，為我是家鄉(xiāng)的一份子感到自豪！

三年級作文 篇5

　　周末，我要求爸爸做一個蛋糕的實驗品，要不然我會瞧不起他，他從柜子里拿出一袋面粉，可是問題就隨之而來了，我們沒有酵母，怎樣才能發(fā)酵呢？我靈機一動，從樓上拿出一包酵母片，弄碎，放入面粉，面粉加水后，攪拌成面糊，就等它發(fā)酵了。

　　第二天，我們洗漱完畢，我爸爸打開蓋子，嘗了點面糊，說：“還沒發(fā)酵呢。”我說：“啊？還得等第三天呀！”幸好我爸說他也可以做，他打了兩個蛋，攪拌的時間夠我去學校再回來還不止。攪拌均勻，加入糖與面糊，萬事俱備，只欠東風了，把雞蛋面糊（本人稱雞蛋加面糊為“雞蛋面糊”）放入微波爐蒸一會，蛋糕就出爐了，外表是黃色的`，味道比街上的還好吃，不過街上的蛋糕松松軟軟的，我爸的實驗品像奶奶蒸的大饅頭。第二次實驗時，我們加了牛奶，味道就更香濃了。

　　我爸真是不鳴則已，一鳴驚人呀！

三年級作文 篇6

　　我在一本漫畫書上看到了這樣一則漫畫，大意是在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”

　　不知你是否讀懂，我是這樣理解的，那個人的腦袋的`確有“蟲”，不然他不會不知道亂砍亂伐樹木是會破壞環(huán)境，影響生態(tài)平衡的。不過看看我們周圍，似乎有許許多多這樣的人，明知不能為而為之。

　　欣賞完漫畫，我們也應(yīng)當不斷反思，千萬不能做腦袋有“蟲”的人。日常生活中我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，因為這些都是寶貴的資源。平時不要隨手亂扔垃圾，保持地面整潔。愛護花草樹木，愛護小動物，保持環(huán)境美觀，保護我們這個美麗的地球。

　　同學們，請你們照亮你們內(nèi)心的明鏡，滅掉那條貪婪的“蟲子”，做一個腦子沒有“蟲”的人。

三年級作文 篇7

　　在眾多的文學作品中，我一直被古埃及古老而神秘的故事深深地吸引著。今年夏天，環(huán)球影城的古埃及區(qū)域真是讓我大開眼界。

　　一到古埃及區(qū)域，這里的風格便讓人感覺像到了另一個世界，門口的兩排阿努比斯神高舉著死神鐮刀，讓人望而生畏。在他們腳下的石頭上，爬了一些深藍色的圣甲蟲，實在讓人惡心。

　　走進古埃及館，這里的燈光比別的館中要暗多了，平添了幾分恐怖氣氛，還有幾位身穿古埃及服飾的工作人員，仿佛回到了幾個太陽紀以前的埃及神廟中。我們坐上探險車，出發(fā)探險！

　　車慢慢駛?cè)胍粋�山洞，光線越來越暗，最后竟伸手不見五指。黑暗中，我看到一箱閃閃發(fā)光的財寶和一個身披黑藍色斗篷的木乃伊正獨自轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。車繼續(xù)行駛，前方突然出現(xiàn)了一張巨大的人臉，在他額頭上鑲嵌著一個猙獰的眼鏡蛇雕像，一定是法老王！他眼發(fā)紅光，喉嚨里發(fā)出低沉的吼聲，不過我一句也聽不懂。四周突然噴出烈火，一股股熱浪撲面而來，與此同時，一扇大門從頭頂上迅速落下！車急速行駛，在千鈞一發(fā)之際沖了過去。沖過去后，大家正在慶幸，黑暗深處又飄出一個閃著熒光的光環(huán)，四面八方也突然涌出許多圣甲蟲，一時間，周圍都是悉悉索索的聲音，聽著讓人汗毛都豎了起來。車沖上了一個坡，正當我以為脫險了的時候，車又從坡上沖了下去，一會兒偏向左，一會兒倒向右，一會兒飛速旋轉(zhuǎn)，一會兒又急速下墜，伴隨著滿車的'尖叫聲，頂著眼鏡蛇的法老王再度登場，從他的話語里，似乎有更大的災(zāi)難等著我們。在他嘰里咕嚕時，我清晰地感到牙齒在打架。我心急如焚，前方卻漸漸出現(xiàn)了亮光，已經(jīng)嚇得魂不附體的我還以為是天使來救我了！原來是游戲結(jié)束了！

　　好恐怖的游戲啊！下次借我一個豹子膽我也不敢玩了！

三年級作文 篇8

　　今天，我寫完作業(yè)出去玩。剛到樓下，一陣風吹過，我看到風娃娃穿著黃色的衣服順著土地撲面向我撲來。

　　它說：“你好，我是風娃娃。我想和你做朋友，咱們聊聊吧？”我高興的說：“好呀！”于是我們就聊了起來。風娃娃說起了它的家庭成員。它的爸爸喜歡在冬天的時候出來，總是卷著雪花；它的媽媽是溫暖的春風，輕輕的'拂過人們的臉龐；它的奶奶是秋風，卷著落葉漫天飄散；它的爺爺可厲害了，是龍卷風......我生氣的打斷它說：“你爺爺真壞，故意破壞我們的家園。”風娃娃低下頭，委屈的說：“不要怪我爺爺，是你們?nèi)祟悂y砍伐森林，破壞環(huán)境，才導致綠地沙漠化。我爺爺看到人們這么不愛護環(huán)境，才會亂發(fā)脾氣的。爺爺也是迫不得已呀！”我聽了，羞愧的低下了頭。風娃娃接著說：“你們以后要好好保護環(huán)境，別再讓我爺爺發(fā)脾氣了。我也不忍心看著自己的好朋友—人類受罪。”我滿懷信心的對風娃娃說：“我們一定會保護好環(huán)境的。”風娃娃說：“嗯我相信你們，一定會的。”

　　我們高興的分手了。回到家里，我心里還在一直想著我們倆說的話。是呀，不保護我們生存的地球，大自然已經(jīng)對我們做出了懲罰。從現(xiàn)在起，我們每個人都要肩負起保護地球的責任。愛護環(huán)境，低碳生活，創(chuàng)造一個和諧的自然。

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